| 标题 | 大班社会活动：《有用的车牌》 |
| 范文 | 大班社会活动：《有用的车牌》 设计意图： 今天我选择这一题材来源于生活，记得在一次“交通警察我爱你，交通规则记心里”的活动中，通过幼儿与警察的互动，让我发现了孩子们对警察叔叔、阿姨们每天的工作很感兴趣，同时也了解了有关的交通意识。于是，我在班级进行了一次调查，发现孩子对车牌几乎没有认识，随着人们生活水平的提高，一个家庭有辆车已不是什么稀罕的事儿，车子已成为幼儿生活中必不可少的交通工具。他们几乎每天接触到车子，虽然不会开车却天天坐车，马路上各种各样的车子让人应接不暇。为此，我设计了这节社会活动《有用的车牌》，并运用了多媒体教学让幼儿能够直观的感受到车牌的重要性，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 活动目标： 1、了解车牌的重要性、构成及车牌颜色的意义。 2、在操作活动中能正确区分淮安车牌和外地车牌。 3、继续萌发探究车牌的兴趣。 活动准备： 经验准备：幼儿对警察指挥交通的手势有了解，并有一定的交通规则意识。 教具准备：“车牌的秘密”多媒体课件一套。 学具准备：自制车牌若干。 活动过程： 一、熟悉交通规则，了解车牌的重要性。 1、儿歌欣赏“交通规则记心间”。 师：小朋友每天上幼儿园要经过一条条马路，你们过马路时遵守交通规则了吗？下面一起看看…… 2、引导幼儿根据交警的指挥手势猜想发生了什么事。 提问：看到警察叔叔的手势你知道是什么意思吗？可能发生了什么事？ 3、引导幼儿观察被叫停的汽车，了解车牌的重要性。 4、提问：警察为什么要让这辆车停下？为什么汽车有车牌才能上路行驶？ 5、教师总结车牌的重要性。 二、通过活动让幼儿了解车牌的构成。 1、了解车牌各组成部分的意义，认识淮安的车牌。 （1）以警察的提问引发观察车牌的兴趣。 （2）出示课件车牌引导幼儿观察，了解车牌的构成。 提问：车牌上有什么？（汉字、字母、数字） （3）理解车牌第一个汉字表示的意义。 引导幼儿认读车牌上的汉字“苏”。 结合中国地图课件，了解汉字代表省，“苏”就表示我们所在的省——江苏省。 （4）理解车牌上汉字后字母表示的意义。 引导幼儿认读车牌上的字母“H”。 结合课件江苏省地图，了解字母代表一个城市，“H”就表示我们所在的市——淮安市。 （5）了解车牌上数字的.意义。 结合课件，让幼儿了解车牌上的数字是每一辆车的编号。 （6）总结：车牌上有汉字、字母和数字组成，它们代表着不同的意思；车牌上的“苏”代表江苏，大写的“H”代表我们淮安市。 2、了解车牌颜色的意义。 （1）启发性提问：这块车牌是蓝色的，是不是所有车牌都是蓝色的？你还见过什么颜色的车牌？你见过什么车上面是蓝（黄、白）色车牌？ （2）结合课件让幼儿了解车牌颜色的意义 （3）总结：大型客车和货车是黄色牌照，面包车和小轿车是蓝色牌照、白色牌照是军车和警车。 三、巩固对车牌的认识 1、游戏：选车牌（按车型选相应颜色的车牌） 2、游戏：找车牌（在众多车牌中找出淮安的车牌） 3、游戏：猜车牌（根据车型猜车牌的颜色，在根据车牌上汉字和字母辨别是否是本地车） 四、操作活动：帮警察叔叔分车牌 分组自选： a、区分淮安车牌和外地车牌。 b、区分大客车、警车、轿车车牌。 2、集体检查。 活动延伸： 继续激发幼儿探究车牌的兴趣。 1、车牌有蓝色、黄色、白色，还有其它颜色的车牌吗？ 2、淮安的车牌是“苏H”开头的，那其他省、市的车牌是以什么开头的呢？走在路上时去关注车牌，还可以做些记录，然后和小伙伴交流，比比看谁了解车牌的知识最多。 |
| 随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。