| 标题 | 中班社会《有趣的皮影戏》 |
| 范文 | 中班社会《有趣的皮影戏》 一、活动目标： 1.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，初步了解皮影的特征及制作过程。 2.通过欣赏，初步了解皮影戏，感受皮影戏的艺术特色。 3.体验表演皮影戏的创作乐趣。 二、活动准备： 1.皮影戏的课件、视频。 2.皮影人物图片、皮影。 3.前期经验对皮影知识有所了解。 三、活动过程： 一）播放皮影视频，引起幼儿的兴趣，导入主题活动。 1.播放《西游记》中的一段动画片内容。 教师：你么知道这是什么戏吗？它是怎么表演的？和我们平时看到的戏剧是一样的吗？ 教师小结：我们刚才看到戏中的表演，人物都是藏在舞台背景的后面，在一面白色的屏幕上留下人物的影子，又叫影子戏。由艺人一边操纵一边演唱，并配以音乐。它是我过悠久流传很广的一种民间艺术，并远播海外，成为世界性的艺术。 二）观看实物皮影，了解皮影戏。 1.请幼儿观看一段实物皮影，进行讨论。 教师:请幼儿说一说皮影戏中的人物、形象是用什么材料做出来的？（邀请幼儿进行回答） 师幼小结：那么在制作上要选用坚固耐用、柔韧性好的材料，可以用坚固耐用、柔韧性好的材料，可以用驴皮、羊皮、马皮、牛皮等，其中驴皮应用最为广泛，刻画出来的.影人形态逼真，薄厚均匀、色彩鲜亮。 2.播放幕后皮影的课件，知道如何进行皮影戏的操作。 教师：这些皮影是怎么动起来的？ (看完之后邀请个别幼儿说说皮影是怎么动起来的) 师幼总结：皮影的脖子上和手上共有三根操纵杆，可以使皮影的每一个关节都能灵活的做出各种各样的动作，皮影艺人就是通过操纵杆来使得皮影人完成各种动作。 三）了解操作皮影戏的方法。 1.请幼儿尝试操作，教师观察指导，鼓励幼儿大胆操作。 2.邀请幼儿进行皮影表演。 1）请幼儿选取自己喜欢的皮影形象人物进行表演。 要求：选取人物形象表演时不争不抢，知道保护皮影。 2）请幼儿进行分组表演，其他幼儿欣赏。 要求：表演时，请观看的幼儿保持安静，不吵不闹。学习等待，轮流表演。 3）教师和幼儿对表演者进行评价。 四）活动延伸 1）阅读区投放关于皮影知识的书籍供幼儿欣赏，学习。 2）美工区投放关于皮影制作的材料进行皮影戏的制作。 3）表演区中进行影子游戏的表演。 |
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