标题 | 土耳其进行曲大班音乐教案设计 |
范文 | 土耳其进行曲大班音乐教案设计 幼儿园大班音乐教案:土耳其进行曲(配器演奏) 活动目标: 1、通过节奏乐,让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质,分析乐曲的结构,体验演奏活动中合作的快乐。 2、引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式,初步掌握看指挥演奏乐器的方法。 3、引导幼儿运用身体动作的`和图谱来表现乐曲的节奏,初步掌握看指挥演奏的方法。 活动准备:乐器、图谱。 活动过程: 一、熟悉音乐 1、连续两遍音乐入场,并做相关动作。 提问:你觉得这首音乐是怎么样的?好像在干什么? 2、听音乐进一步感受乐曲性质。 介绍:乐曲的作者、名称及内容。 二、熟悉图谱 1、听音乐,教师指图谱。 介绍:图谱中的三种图形分别代表三种乐曲,老师是根据乐曲声音的特点来画的,请小朋友仔细听:他们像什么乐器发出的声音? 2、匹配乐曲。 3、请幼儿按节奏读图谱。 4、听音乐读图谱。 三、徒手练习 1、手打乐曲的动作,嘴发乐曲的声音,看图谱练习一遍。 2、看指挥,分乐器练习。 3、提出要求进一步练习。 四、配器演奏 1、轻轻拿出乐器,注意指挥的手势,看指挥演奏。 讨论:演奏的效果,提出要求注意的地方。 2、提高要求,再演奏一次,提醒幼儿互相倾听。 3、鼓励幼儿自由选择,交换乐曲演奏。 4、请幼儿当小指挥,进一步选择交换乐器。 < |
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