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标题 朗诵活动主持稿
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朗诵活动主持稿精选6篇

在生活中,需要使用主持稿的情境愈发增多,主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。写主持稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的朗诵活动主持稿,希望能够帮助到大家。

朗诵活动主持稿1

女:尊敬的各位领导,各位来宾

男:亲爱的老师们,同学们,大家好

合:下午好

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。几年来,我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动,兴起了经典诵读的热潮,国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

女:今天,让我们吟诵诗篇,传承文化。

男:今天,让我们演绎经典,积淀智慧。

女:xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

女:我们是文明懂礼的小学生,我们是遵纪守法的小公民,我们是新时代的好少年,请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》

男:那是红军走过的山路,献血染红了满山遍野的花朵,每当我们缅怀那伟大的征程,心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。表演者等。

女:壮志凌云霓,豪气冲霄汉,功名视若尘土,肝胆光风霁月。

男:爱国志士的满腔热血,秀口一吐便是壮丽的山川河岳。木兰替父征战场,虽然青春渲染沙场,女扮男身十二载,千古绝唱军中花,下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》

女:五千年国学书香文脉,德泽绵长。

男:千百代经典薪火相传,弦歌未央。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

女:xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

合:朋友们,再见!

朗诵活动主持稿2

合:尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们,大家下午好!

女:我是主持人

男:我是主持人

女:金秋桂花,在花好月圆的夜晚竞相开放;

男:五星红旗,在孕育希望的晨曦冉冉升起。

女:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意;

男:秋天是成熟的季节,秋天的每一簇鲜花,每一滴秋雨似乎都充满着豪情!

女:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

男:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

女:十月,我们领略丰收的喜悦;

男:十月,我们唱响爱国的诗歌!

女:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们 走进十月; 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们 走进十月。 男:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们 走进十月; 带着祖国对我们这一代无限的期望,我们 走进十月。

女:今天,我们欢聚在这里,走进十月,与金秋相约,一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

男:我宣布,赣县二中爱国主义教育活动 八年级诗歌朗诵比赛——

合:现在开始!

女:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!

男:最后,在中秋国庆双节之际,祝大家节日快乐,全家幸福!谢谢!

朗诵活动主持稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

丙:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。”

甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”

乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”

丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!

乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

朗诵活动主持稿4

覃:声情并茂的朗诵,带给人们无限的遐想

杨:抑扬顿挫的朗诵,激励人们满心的遐思

覃:中国独有的汉字,不同风格的朗读,会让人有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的心跳,与你融为一体。

杨:满园的琅琅书声,不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子,到今天朝气蓬勃的同学们,一直萦绕在我们的耳际。

覃:或是摇头晃脑

杨:或是浅吟轻唱

覃:感情xx的变化会拨动我们心田中的思弦。

杨:语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

覃:朗诵,是一种优美的艺术

杨:倾听,是一种幸福的享受

覃:朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动,让每一个字符都流露出自己的心境。

杨:朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情,让自己在其中沉醉。

覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

朗诵活动主持稿5

甲:中华文化,源远流长

乙:国学经典,诵读不衰

甲:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽

乙:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远

甲:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌

乙:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁

甲:诵读经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采

乙:让我们寻着先辈的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

甲:下面我宣布,

合:xx小学六二班“红色经典诗文诵读活动”现在开始。

甲:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。首先有请xx等同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。大家掌声欢迎!

请表演《红旗飘飘》》的陈周旋等同学做好准备!

乙:大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的诗朗诵。下面xx等同学为我们带来《红旗飘飘》,请易佳慧等同学做好准备。

甲:大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演,下面请欣赏xx等同学给我们带来的《卢沟谣》。

乙:大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演。长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。下面请大家欣赏xx等同学的'朗诵《七律长征》。请代同庚等同学做好准备

甲:感谢xx等同学带来精彩表演。我们是中华的儿女,长江长城,黄山黄河在我心中重千斤,不管怎样也改变不了我的中国心!下面请欣赏代同庚等同学带来的《我的中国心》。请曾紫怡等同学做好准备。

乙:无论何时,无论何地,祖国在我心中一样亲。感谢代同庚等同学带来的《我的中国心》。生我是这块土地,养我是这块土地,祖国啊!我永远热爱你!下面请欣赏xx等同学为我们带来的《祖国啊,我们永远爱你!》

结束语

男:今天是一个欢乐的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

男:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

女:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

男:红色经典诵读活动到这里就结束了。

女:谢谢同学们的精彩表演和积极参与。

合:领导们,老师们,同学们再见!

朗诵活动主持稿6

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家早上好!

男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。

合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。

男:接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。六年级二班准备。

女:下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。二年级准备。

男:接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。六年级二班准备。

女:下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。三年级准备。

男:接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》。一年级准备。

女:下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。四年级准备。

男:接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。六年级一班准备。

女:下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。三年级准备。

男:接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。二年级准备。

女:下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。一年级准备。

男:接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。六年级一班准备。

女:下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。四年级准备。

男:接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。五年级准备。

女:下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。六年级二班准备。

男:接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。

结束语:

男:诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女:诗歌,是历史长河里一座的山峰

男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情

女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵

男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味

女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力

男:诗歌的美妙,在于她的纯粹

女:诗歌的美妙,在于她的恒久

男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。

女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇男:让我们在书香中学会思考。

女:让我们在书香中学会感悟。

女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!

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更新时间:2024/12/24 10:31:54