标题 | 小学生抢橡皮日记400字 |
范文 | 小学生抢橡皮日记400字3篇 一天又结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编精心整理的小学生抢橡皮日记400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学生抢橡皮日记400字3篇1今天,老师要带我们做“抢橡皮”的游戏,规则是这样的:1、同桌几个人同时抢一块橡皮。2、按照老师说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3、如果谁出错了手,就让对方打一下手背。 我们要抢的橡皮是这样的,它是乳白色的,表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋,上面有香味,长大约是五厘米,宽大约是四厘米,上面有两个小孔,我想:这是它的“眼睛”吧。我又给它加上个“嘴”,这样好看多了。 老师说:“一二······”于明伦抢了起来,教室里顿时哄堂大笑。他一看,也不好意思了,脸胀的`通红。我想:他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次,老师说:“一二三···· ··”于明伦又抢到了橡皮,他看了看,也哈哈大笑。他盯着我的手,似乎在想:要是不分左右手,我一定赢了。 只见我的同桌紧皱着眉头,手张牙舞爪的,好像要吃了那块橡皮。我看出来了,她很紧张。我也很紧张,心怦怦地跳,好像有什么要紧的事要发生,心都提到嗓子眼了,头直出汗,害怕抢不到。 老师又一次发出口令,说:“一二三左手。”我马上伸出右手去抢,我想:一定要抢到。还未等我发觉,我的同桌说:“你伸错手了。”我不好意思的笑了。 小学生抢橡皮日记400字3篇2抢橡皮,相信大家都玩过吧,今天我们就在老师的带领下,展开了一场别开生面的抢橡皮比赛。 第一局抢橡皮开始了,我和我的对手——马亮都虎视眈眈的紧盯着橡皮,生怕被别人抢走了,5 4 3 ……只听教室里鸦雀无声,此时此刻,我心里十分紧张,心想:我会抢到橡皮吗?就这样,我带着紧张的心情,开始了,可最可恨的是我和马亮谁也没有听见老师说左手或右手,没办法,我们只好乱抢了,结果我们成了平局,谁也没赢,我想:下一次我一定要更加努力,听清楚老师说的,抢到橡皮,赢得比赛。 第二局比赛终于在期待中开始了。当老师说5 4 3 2……的时候教室里静的可怕,“1”“啪啪啪”一双双手像离弦的箭一般以飞快的速度抢起了橡皮,霎那间教室里欢呼雀跃,而我和马亮又是平局,我心想:真是太太太倒霉了,连续二次都是平局,要什么时候我才能赢阿。 最后一句开始了,我的心情真是又兴奋又紧张,心想:我能赢吗?这至关重要的一局我会胜利吗?“5 4 3 2 1 ”“啪啪啪”我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮,获的了最后的胜利。 就这样,这次抢橡皮比赛结束了,它让我知道做什么事情都不能紧张啊。 小学生抢橡皮日记400字3篇3星期四下午,班主任老师春风满面地走进教室,她说要和我们大家玩“枪橡皮”的游戏,我们大家听了,立刻高兴起来,同学们议论纷纷,表示欢迎,个个磨拳察掌,准备游戏。 老师宣布了游戏规则,就是把一块橡皮放到两张课桌中间,让两个同学去抢,抢到橡皮的就胜利了。 游戏开始了,老师喊:“1 ——2——。”刚喊完2,有的同学就着急的去抢了,结果犯规了,老师宣布重新开始,老师有开始喊:“1——2——。”同学们屏息凝视,鸦雀无声,我目不转睛的盯着橡皮,手心都急出了汗,心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老师的3字话音刚落,我的手就迅速的去抓橡皮,但是还是慢了一点点,被同桌抢去了,我回头看了看同学们,赢了的同学得意洋洋,输了的同学也没有垂头丧气,还是开心的笑着。教师里充满了欢乐的气氛。 这次“枪橡皮”游戏太有趣了,它可以锻炼我们的反应能力,让我们的行动更加敏捷。我虽然输了,但我一定接受教训,以后好好学习。我的速度,争取下次胜利。 |
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