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幼儿园中班社会教案《好玩的QQ表情》

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幼儿园中班社会教案《好玩的QQ表情》

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班社会教案《好玩的QQ表情》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【活动由来】

QQ是现在较流行的聊天工具，日常生活中幼儿经常看到爸爸妈妈用QQ聊天。QQ里生动有趣的表情深深的引起了孩子们的兴趣，他们常常会问这个表情是什么意思，那个表情又有什么用。结合孩子们的兴趣，我们开展社会活动《好玩的QQ表情》，旨在让幼儿能根据情景选择适合的QQ表情，尝试根据不同的情景表达自己的感受。

【活动目标】

1.理解QQ表情的含义，根据情景选择适合的QQ表情来表达。2.愿意与同伴互动表达情感，体验用电子产品表达情感的便捷，感受活动的乐趣。

【活动准备】

1.QQ屋场景创设，各种QQ表情展览

2.每两个小朋友一台ipad。

【活动指导】

一、自由参观QQ表情屋，交流分享各种各样的QQ表情。1.自由参观QQ表情展览馆。

2.集中交流分享，进一步认识QQ表情。

师：你最喜欢哪个表情？它代表什么含义？你从哪里看出来？

3.观看课件，认识各种特殊的QQ表情。

师：猜猜这个表情是什么意思？从哪里看出来的？当你遇到什么事情的时候会用这种表情？

小结：原来不同的`表情代表不同的心情，当我们开心或不开心时，脸上的表情是不一样的，在QQ表情里我们从五官的形态、手势可以看出它们代表的含义。

二、利用ipad现场QQ聊天，能根据情景选择适合的QQ表情，体验用电子产品表达情感的便捷。

1.观察图片，萌发幼儿关心之情。

师：今天老师出门没赶上公交，你们觉得老师的心情怎么样呢，你想用什么表情让老师开心点呢？

（1）幼儿两两交流。

师：请你先和同伴讨论下，想要用什么表情？它代表什么意思？然后将你们想到的表情发到QQ里。

（2）交流分享，体验用电子产品表达情感的便捷。

师：你们为什么用这个表情？它代表什么意思？

2.小结：我们这么多丰富的感情都能从QQ表情里找到对应的表情来表达，别人一看这些表情，就能了解你的心情，这样的交流方式真是太方便了。

三、观察图片，自制QQ表情，尝试自制QQ表情进行表达。

1.集体观看图片，根据情境自制合适的表情进行表达。

师：你们的表情让老师开心多了，我们有个小朋友生病了，你们觉得他的心情是怎么样的？你想设计什么样的QQ表情来安慰他？为什么？

2.幼儿制作，教师巡回指导。

3.自由交流分享。

师：和你的好朋友说说，你们设计什么样的QQ表情，它代表什么意思？

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