标题 | 举一反三造句 |
范文 | 举一反三造句(6篇) 举一反三造句11、我们做数学题应该学会举一反三。 2、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。 3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。 4、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。 5、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。 6、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。 7、抓住这些要害,人大监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。 8、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。 9、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训! 10、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。 11、我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。 12、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通; 13、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。 14、我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。 15、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查,主动上报违规问题和整改情况。 16、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。 17、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。 18、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。 19、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。 20、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。 21、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。 22、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。 23、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。 24、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。 25、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。 26、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。 27、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。 28、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。 29、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三? 30、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。 31、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。 32、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。 举一反三造句21、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。 2、要善于总结,举一反三,使经验升华为规律性的认识,用来指导工作。 3、学习任何事都是与其他事情相联系的,很容易做到举一反三。 4、小张的论文写的很好,论据充分且能举一反三。 5、小学生学习英语要以智取胜,举一反三。 6、小学生学习外语效率很高,因为是以智为基矗推理性强,演绎性强,创造性强,时时处处都表现出来举一反三的智慧。 7、小明平时很爱举手发言,对于老师提出的问题,他还能举一反三。 8、小班课丰富多样的互动性教学,帮助您复习和巩固基础知识并举一反三。 9、无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神,直到自己能举一反三,成绩在班里名列前茅。 10、我们做题时要仔细认真的做,直到自己能举一反三。 11、我们做事要学会举一反三。 12、我们要学会举一反三地解决问题。 13、我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。 14、我们学习的时候不能生搬硬套,要学会举一反三。 15、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训! 16、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。 17、举一反三检查其他测量系统的MSA,检查结果无类似问题。 18、简单的数据库操作示例源代码,通过它举一反三能很快入门。 19、坚决整改举一反三,再多致歉比起实际损害也显苍白,但还要深深道歉。 20、丰富多样的互动性教学,帮助您复习和巩固基础知识,并举一反三。 21、电视中那些标准的外交辞令十分值得玩味,若能举一反三,定能在语言上有很大进步。 22、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。 23、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。 举一反三造句3【1】 我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。 【2】 并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查,主动上报违规问题和整改情况。 【3】 在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。 【4】 运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。 【5】 我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。 【6】 从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。 【7】 所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。 【8】 培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。 【9】 “举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。 【10】 在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。 【11】 会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。 【12】 同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。 【13】 但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。 【14】 要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。 【15】 这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。 【16】 是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三? 【17】 我们做数学题应该学会举一反三。 【18】 这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。 【19】 “理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。 【20】 可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。 【21】 重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。 【22】 这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。 【23】 抓住这些要害,人大监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。 【24】 而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。 【25】 亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训! 【26】 我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。 【27】 我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。 【28】 忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通; 【29】 同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。 【30】 此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。 【31】 如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。 【32】 简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。 举一反三造句4用举一反三造句 1、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。 2、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。 3、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。 4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。 5、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三? 6、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。 7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。 8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。 9、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。 10、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。 11、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。 12、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。 13、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。 14、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训! 15、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。 16、我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。 17、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。 18、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。 19、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。 20、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。 21、我们做数学题应该学会举一反三。 22、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。 23、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。 24、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。 25、抓住这些要害,réndà监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。 26、简单的.数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。 27、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。 28、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。 举一反三造句51、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。 2、要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。 3、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三? 4、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。 5、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。 6、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。 7、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。 8、把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。 9、老师说如果懂得这些知识后,就可以举一反三地知道其它类似的知识。 10、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。 11、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。 12、举一反三,取得实实在在的效果。 13、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。 14、为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。 15、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。 16、举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。 17、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。 18、我们学习要能举一反三,触类旁通。 19、由此可举一反三,拓展我们的视野。 20、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。 举一反三造句61、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。 2、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。 3、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查,主动上报违规问题和整改情况。 4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。 5、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。 6、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。 7、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。 8、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通; 9、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。 10、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。