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种快乐作文

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种快乐作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的种快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

种快乐作文1

“幸福是什么呢？”我一边看着电视上“幸福是什么？”的采访节目，一边问妈妈。妈妈织着手中的毛衣，漫不经心道：“幸福就是快乐呗。”

“那快乐又是什么？”

“快乐？”妈妈抬头，调侃道：“快乐，就是我中一百万彩票。”

我表示不理解，带着疑问去问朋友。

“快乐啊，哈哈，就是不用上学天天在家玩电脑！”

“快乐就是，好多朋友在一起玩啊。”

“快乐就是我干事情的时候不用被你这样的傻子打扰。”一个朋友问我：“那你的快乐又是什么？”我一顿，想起小时候……

那时，我常与小伙伴们一起去外村的河边玩，提着小桶，踩着拖鞋，在小河边捉鱼。只觉得阳光很温暖、河水很清澈、游动的小鱼那么让人迫不及待。有时，遇见一条大鱼，我们便激动起来，不管水底滑不滑，一个劲儿的往上扑。清澈的河水被搅得一团浑浊，泥巴糊了一身，鱼儿也跑了，我们却指着对方大笑起来，笑得那么开心、自然，整个河面上都洋溢着我们没心没肺的笑声。

想到这里，我不禁笑了起来，回答道：“快乐，就是快乐呗。”

没错，快乐只是快乐而已，只是一种单纯的情感、几声毫无顾忌的笑声。

可是，此时我是笑不出来了——

首次测试的成绩公布了，我去办公室挨了一顿批评。课堂上，我萎靡地趴在桌子上，只觉得整个世界都失去了颜色。

回到家，表弟表姐们都在家里做客，我迟疑着要不要讲成绩告诉老爸老妈。

桌子上放着安静半杯水，爸爸故作高深地说：“你们看这是什么？”

我道：“一个只剩半杯的水啊。”

妈妈说：“一个拥有半杯水的杯子！”

表姐说：“一个还能再盛半杯水的杯子！”

表弟却突然气喘吁吁地冲进来，抱着篮球，一身的汗味。他冲过来，一把抓起杯子，仰头潇洒得灌下，大笑道：“一杯能给我快乐的水！”

大家都愣了，然后一起笑起来，直夸表弟聪明。

我忽然豁然开朗：不就是一次测试嘛，若不是这次失败，能让我意识到该努力了吗，若不是这次失败，能让我再去攀登新高吗？

我坦荡荡地将成绩告诉了爸妈，遭到他俩的白眼，我嬉笑着说：“塞翁失马，焉知非福啊！”

原来，快乐也是一种能力、一种智慧，它能让你在挫折面前勇敢站起来，在失败后能大声歌唱着重新开始，在世界末日前也能淡然地和朋友聊着“今天的天气怎么样”。

快乐是一种能力——隐藏在你内心深处的能力，只要弯嘴轻轻一笑，它便能发出万丈光芒！

种快乐作文2

小猪噜噜是猪猪庄园里最可爱最可爱的小猪，他经常得到赞美，按理说，噜噜应该很快乐呀！但是他一点儿也不快乐。虽然他拥有一幢漂亮的两层小别墅，良好的学习环境，还有一个关心他，疼爱他的好爸爸，但是噜噜没有妈妈，他的妈妈在噜噜6岁的时候就因病去世了。因此，噜噜性格孤僻，很少与人主动打交道。

一天，小猪噜噜同往常一样，自己走在通往可可小学的林荫小道上。小猪噜噜一边走一边沉思，“砰”的一声，小猪噜噜与一位猪猪女孩撞在一起了。噜噜现在才回过神来，他爬起来，把头埋得低低的，说：“对不起。”而那猪猪女孩并没有哭，笑着对噜噜说：“没关系，不过你真有礼貌！你好，我叫琳琳，希望我们能成为朋友。”听了这话，噜噜不由得打量起这个猪猪女孩。她的睫毛多长啊！粉粉的脸蛋显得她十分可爱。噜噜朝了她笑笑，便上学了。

到了教室，萧萧老师对大家说，今天会有一位新同学。噜噜这才抬起头来，原来就是那个琳琳！琳琳转来后，噜噜开始改变了，变得开朗起来，琳琳也成了他的知心朋友。

有一天琳琳没有来上学，这可把噜噜急坏了，原来琳琳的肾有事，住院了。就这样，一连几天，琳琳都没有上学，噜噜就一直心神不定。有一天，噜噜得知琳琳的肾已经不行了，需要换一个肾，但是目前琳琳还找不到合适的。放学后，噜噜就直奔猪猪医院，要求医生们检查一下他的肾合不合适琳琳，令人不敢相信的是，噜噜的肾可以捐给琳琳。

医生们不愿意让噜噜捐肾，怕噜噜年纪太小，动了手术后会对他的健康有影响，可是噜噜执意要把肾捐给琳琳，没办法，医生只好给噜噜动了手术并给噜噜保了密。手术后，琳琳恢复了健康，还知道了为她捐肾的是噜噜，她飞奔地去看他。而噜噜却因为身体太过虚弱不能做剧烈运动，只能坐着。

每当噜噜坐在草坪上看着其他小猪玩的时候，琳琳总会陪着他。有一次，琳琳问小猪孤不孤独，小猪感慨万千：“我不孤独，我觉得我很快乐，真的！以前我总觉得妈妈死了，我在这个世界上就没有朋友，是你改变了我。虽然我现在不能陪你们玩，不能陪你们跑，但是我能够让朋友恢复健康，我觉得这是一种快乐！”

种快乐作文3

一日，初中老同学聚会。席间，有人提议每人说一件大学生活中的趣事与大家一同分享。轮到我时，我只得拣一件自己在教书生涯中的小事来说。因为我没念大学，初中毕业报考了师范学校，三年之后便回到家乡当了一名普通的乡村教师。然而我的说话同样博得了大家热烈的掌声。而我呢，也融入了那份甜甜的同窗情之中，未曾感到丝毫的自卑。和老同学在一起，颇能体会那份坦诚与率真。我也从未因自己未念大学而灰颓。坦白地说，我向往大学生活，我做梦都想上大学。但既然命运这样安排，那么兢兢业业地做好自己的工作，那也算是一种对自己人生的负责，对自己生存状态的关注与升华吧。

虽然我不曾拥有那多姿多彩的大学生活，但我对他们的谈话仍然很感兴趣。我想，既然自己不曾拥有，那就快乐地欣赏别人的拥有吧。有时欣赏也是一种拥有，分享别人的的快乐也是一种快乐。这样与别人交往就不会有压力，就不会患得患失。其实，每个人都有自己的生活方式，只要我们在生活中少点浮躁，少点追名逐利，多一份恬淡，多一份从容，保持良好的心态过属于自己的生活。那么，平淡的人生同样可以活得很精彩。

不可否认，我的人生可能会因为缺少那段梦幻般的大学生活而成为一种遗憾，但绝不会因此而变得暗淡无光。虽然我没有完美的人生，但我有美好的人生观。我同样可以骑着摩托车而拥有驾驶“宝马”的心情；抽着“长征”而品味“中华”的味道；嚼着炸土豆片而享受“肯德基”的香甜。

泰戈尔说：虽然天空没有痕迹，但我确已飞过。是的，见证天空的蔚蓝与浩渺的，不一定非得是漫天飞舞的流星、五彩纷呈的彩虹和那让人魂牵梦萦的风筝。其实，麻雀与蜜蜂那忙碌的身影同样是天空真实而美丽的记忆。

快乐是一种心情。其实快不快乐，还是自己说了算。人活着的价值不在别人眼里，而在自己心中。别人的评价不一定是真实的，客观的。因为很多时候人们总喜欢拿别人为由头说自己的事，这就难免会掺杂主观感情色彩，附加个人偏见，而只有自己的心态才能真实地体现自己的价值。活着不是为了攒聚多少物质财富，也不是为了收集自己人生档案里的零碎纸片，活着就是为了享受生活的快乐。只要自己觉得自己是快乐的，你的人生就有意义。所以，平凡的人们，我们干嘛不让自己快乐一些呢？

种快乐作文4

从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法……

我发现，其实读书也并没有那么的苦恼。以前我学数学，就等于看天书，题目摆在那我却无法动笔，也就只会抄同学的。这个学期，跟上了老师的节拍，原来数学也不是如同天书那么的难。

学习也是一种快乐。当我们在学习中，认真的上课时，做好每一堂笔记时，每一次遇到不会的题目时我会认真去思考，如果还是不会，我就会去请教同学或者老师，在学习的过程中就像吃一个好吃的食物，只有等你慢慢的去品尝，才能尝出里面的奥秘。所以学习也是一种快乐。

学习可以改变我们一生的命运！我们专心专致的去对待学习，你的回报自然也不会差。在人的一生中，生活是需要方向的，而学习就是我们的主要方向。在学习中，我们难免会遇到一些困难，但只要我们慢慢的解决，也会成功的。

很多同学都在想，学习其实就是为了应对自己的父母，应对老师。但他们却忘记了学习的真正意义。学习是一种享受，一种快乐。也有人在想，不读书有什么关系？我们还不是能好好的，他们可能忘了，人的一生每一天生活就像一条带刺的路，并不是你想象中的那么简单。一个人如果没有知识没有文化，就等于没有了灵魂，想想一个没有灵魂的人是怎样子的。“你一时的贪玩换来了一生的卑微”。这样值得吗？

你快乐也要学习，不快乐也要学习，还不如带着一颗快乐的心去学习。因为学习是快乐的源泉，如果不快乐，学习有什么意义？学习是多姿多彩的，虽然在学习中有着酸、甜、苦、辣，但在这酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

经历了很多事情，才深深的体会到学习不是一朝一夕的事情，而是循序渐进，一步一个脚印，扎扎实实抓好基础是最重要的，刻苦学习也是学好的基础，对待任何问题不怕困难，不怕麻烦，因为任何事情都怕认真二字，只有做到了，就可以战胜困难。所以好好学习吧！

如果有人问我：“你的快乐是什么？”我想我可以明确地回答：“学习。”因为它容纳了我所有的快乐。

种快乐作文5

放学了，孩子走到广场执意要跳蹦蹦床。还没等自己话落，宝贝早已在蹦蹦床上大施拳脚。周围的大哥哥姐姐看见突然来了个小弟弟，越发的狂欢起来，肆意的跳跃着，大声的狂叫着……“床动杆摇”之势霎时成为广场上最惹眼的风景。

看着一张张无所顾忌的脸，我突然也有一种想要试试的感觉。说实在的，现在的孩子真幸福，幸福的让人妒忌。我记得小时候买了一朵头花－－一元钱一朵，粉红色的绸子做的，上面贴着些金色的纸花－－别在头上特别的漂亮，那朵头花我整整戴了两年，直到卡子坏了才“下岗”休息。可我也没有把它扔掉，经常会拿出来看看－－看着它，初戴时女伴们围在自己身边欢呼雀跃的赞叹声依然会在耳边清晰的响起，被包围的是儿时自己似乎魅力的样子……

而今，大街上的饰品店琳琅满目。站在里面，各种晶、钻光芒四射，一个个美丽令人眩目，令人无法睁开眼睛去辨别。所以每次满怀希望地进去，左挑右选却总是茫然无措，最后只能是空手而归。无法选择的结果只能是没有选择。

不知道孩子长大后会不会也有我这样的困惑呢？那似乎是一个遥远的问题。而摆在眼前的是，他正在为自己所做的这一个选择辛苦并快乐着－－一种实实在在的快乐。其他的孩子也和他一样，他们尖叫着，是那样的畅快；他们欢笑着，是那样的无邪，即使已汗流浃背，也丝毫没有累的感觉，有的只是兴奋和快乐。

而我，也越来越喜欢看他们跳了。有的跳的很高，脚一沾床面，一个反弹“噌”的一下，人已超过了床四周的栏杆，如火箭发射般迅疾；而宝宝只能跳到栏杆的一半。但他也是那样高兴，虽然他也仰望着高处的哥哥姐姐，满眼的羡慕与崇拜，但没有丝毫的不满和灰心，依然乐此不疲地为自己奋斗着，开心地笑着，偶尔跳在空中还来个360度大旋转，然后平稳地落下，大叫一声，再度起跳……在这高高低低之间流动的，只有快乐，一种实实在在的快乐，一种发自内心的快乐……

是啊，无欲无求，能开开心心做自己喜欢的事情，那就是最大的快乐。而真正能这样做的人又有几个呢？生活中太多的负累已束缚了我们的心，我们的手，我们的嘴，让我们不得不在生活的洪流中磨损了自己，把最初的天真与单纯尘封在一个个规则构架的框子里，最后锻造出一个社会的人－－一个个为活着而生存的'人－－而不是真正想要的自己。

真的怀念那种无知的纯真，哪怕就像现在这样－－自己已失去，只能远远地观望，也是一种幸福，一种快乐－－最起码，能依稀看见原来的自己……

种快乐作文6

有一个晴朗的午后，我们一起谈论着以前的自己，轮到我讲了，我微微的笑了笑，便陷入了对从前那段时光的追忆里……

那依旧是一个阳光灿烂的下午，太阳笑着，而我却哭着。我紧紧地攥着一个作业本，低着头任老师指手画脚地说着，我不知道他到底在说什么，低着头一言不发，突然，一个刺耳的字钻进了我的耳朵，“笨！”我猛地一抬头，错愕的看着老师，“愤怒”清晰地写在她的脸上。我紧紧地抿着嘴唇，他刚说完，我就逃也使得跑出了办公室。

刚出办公室，我的泪水就像决堤的洪水一样流了出来，我使劲的让自己不放出声来。我抽泣了，我瞥了一眼那恶毒的太阳，恨不得把他揪下来，我恶狠狠的咒骂着它，眼泪不争气的流了下来。

“笨！”耳边回想着这个声音，心中不由得泛起了一阵阵的哀伤，我双手托着下巴，呆呆的望着窗外的天空，是暗灰色的天空，再往下一看，是一群鸟儿，它们在天空中飞翔，不时发出欢快地歌唱，他们自由而快乐，我的心在微微颤抖，尽管是灰色的，毫无生气的天，那也属于他们的天呀，快乐的理由就是这么简单。

蓦地，我似乎明白什么……

这时已是秋季，树叶飘落下来，秋风瑟瑟，是一个凄凉的季节。

教室是安静的，我们正在思考一道数学题，已经过了大半节课，却没有一个人有答案，我在草稿本上拼命地演算着，努力的思考者，在我的脑海里已经有了答案。

我小心的举起手，老师像收到了惊吓，有2，我站起来，十分流利地说出了解法，老师有点诧异地盯着我，惊喜地说：“不错！你很聪明！”我怔了怔，有一种幸福而令人激动的感觉冲击着我的心，这是什么？是快乐！

原来使自己快乐就是这么简单，而让自己快乐是一种能力。

我慢慢的掌握了使自己快乐的能力，并且在使用这种能力中发现了爱与快乐的联系。

升入了初中，学习的压力增大了，心情也容易变质。

有一天，作业压得我喘不过气来，而今天又要做寝室卫生，我很恼火，感觉一股火气直冲向头顶。

我气呼呼的走进寝室，看到许多同学在这里，我告诉自己要克制。

“嘿！你们怎么这么早就上来啦！”我大声地说着，他们笑着说：“老师又没拖堂，我们一下课就跑上来了！”看见他们的笑脸，我感觉快乐又回到了我的心里，我是一个开朗的女孩，我有快乐的能力。我的故事讲完了，我笑着补充说：“快乐是一种能力，那时我明白……”

种快乐作文7

西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。

能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全，但没有电话，不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说让几个人耐心等待考题送达。

最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐。

第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得焦躁起来，有人不断地更换着电视频道，把书翻来翻去……只有一个人，还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，踏踏实实地睡觉……

五天后，报考方将三个人请出了房间，主考官说出了最终结果，那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说：“快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握地走近成功！

快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

种快乐作文8

"我有一个美丽的愿望,"长大后要播种太阳.......太阳好热啊!我要播种快乐.

我把快乐的种子种下去后，辛勤地浇水,施肥，而后欣喜地看到叶子发芽了，开出漂亮的快乐之花.花仙子说闻道这花朵的香气就会快乐.果然，当一缕清风吹过来的时候，我闻到了,淡淡的清香,我觉得我很幸福，很快乐.快乐的我不满足,收藏了快乐的种子，在月圆之夜,得到了满院的快乐之花.

我恳求春风，让她把花的芳香带给辛勤的老师，此时他们正关心学生的成绩愁眉不展.

我哀求夏雨,让她融和花香去清洗母亲的烦愁,此时她正悄悄翻阅我们的成长日记。

我乞求秋叶,让她含着花香飞到忧郁的女孩身边,让她捡起来当书签，从此活泼可爱.

我邀请冬雪,把快乐的种子飘向祖国大地,渲染一个崭新的未来。

播种快乐,让我在快乐中生活。播种快乐，让我在生活中创造.我想飞翔，我需要快乐。

种快乐作文9

在没事的时候，我总喜欢倚在窗边,回忆过去的事，再别人看来我是在浪费时间，而我却不这么认为。

大开着的窗，我趴在窗户上，风吹了进来。下午的风本该是很暖和，让人昏昏欲睡，连续几个小时的伏在课桌前，使眼睛又干又涩，看着远处一片充满生机的绿，真是有种说不出的舒服。

窗外的天比往常淡也比往常的暗，看起来好像调色盘里调出的淡淡的浅紫色。远处似乎还有点雾，这一点点雾使远处的山、树和房子，甚至是山顶的那座塔，都带了点点白。这样朦胧的景色，竟使我想起初一刚到学校时的情景，那时候的天也是这样的，而且好像还下着毛毛雨。

当时的教室、同学、老师……对于我来说都是陌生的在，那个陌生的世界里，有一种恐惧感在我的心中悄悄的滋生，慢慢的蔓延到全身，好不喜欢这种感觉。一片玩耍的声音从身后传来，思绪从那遥远的过往抽了回来，回头发现身后的同学在一起玩的很开心，每当这种时候才发现：那是的恐惧感是根本不需要的。

思绪继续沉浮在过往，当我想到和同宿舍的舍友们一起的时光，不经意笑容便爬到了脸上。宿舍的舍友们对我都很好，我们都很团结，很少闹矛盾，一直以来我们在一起笑过，在一起疯过……

突然间，有人轻轻地拍了一下我的肩膀，把我吓了一跳转头，是同宿舍的舍友，她笑着说：

“一个人站在窗边，看着这外面傻笑啥呢？”说着她朝着我的目光看去，“难道看见什么好玩的了？还是看见到帅哥了？”

“没有啦，只是想起一些之前宿舍的事而已啦！”她点了点头，并轻轻的的哦了一声“你还记得我们的‘院歌’吗？”

“当然记得啊！”她笑着回答。所谓的“院歌”是我们宿舍的“院长大人”根据《上学歌》改编的，这首改编后的“院歌”包含了我们宿舍中八个宿舍成员的名字。

还有初一每次重大考试完后，我们如解放了的狂欢，那时的生活老师放得很宽，我们拆楼般的狂欢，她也不大理会。那时的我们真的像精神院放出来的疯子一样，我们做完内务后便聚在一起，玩游戏，后来觉得不尽兴，我们边唱歌，到最后我们拍着宿舍门、衣柜门唱着跳着，那时笑声充满了整个宿舍。

窗外的笑声也一阵一阵的传来，似乎他们也有什么开心的事。

有一种快乐叫回忆，这个下午，我在记忆中狂欢。

种快乐作文10

贫嘴张大民为了解决自家的住房问题，在邻居们的反对声中，就着自家的大树，起早贪黑、一砖一瓦地盖起了自己的小房。这是平庸的生活，虽然拮据的生活中透着一丝辛酸，一丝无奈，但当观众看到张大民在恍如树屋的小房子里过着幸福生活时，心中也一定有着和主人公一样的欣慰与快乐。

每次在《仙剑奇侠传》的游戏世界里随着鼠标下的英雄们驰骋于古代的大城小镇，我总要不厌其烦的和游戏中的路人甲乙丙丁对话一番。尽管这样做对剧情发展没什么好处，也升不了级，但我总是憧憬对话中的那些闲人琐事。时不时总想着如果自己真的是那个路人戊，扛着锄头跟这样一个衣着光鲜的大侠谈完话，信步走回自己的农舍，或勤劳的下地干活，或懒散的倒头大睡，纵然那位大侠说什么这个世界即将陷于水火，我要维护世界和平云云，又与我何干？在那个除了宫廷的尔虞我诈、巧取豪夺、争名逐利之外还算单纯的时代，这样的平庸，一定有着一份独到的快乐。

但追求卓越一定是痛苦的么？

苏秦不甘于平庸。庸常，只能为他带来哥嫂的嘲笑，邻人的鄙视。为了争一口气，也为了实现自己治国平天下的远大抱负，他可以狠下心来头悬梁锥刺股。正是有这不愿服输、不愿平庸的豪气，苏秦最终身挂六国相印，成一代纵横名家，其名流传千古。蔡泽、李斯不甘于平庸。为了出人头地，他抛妻弃子游历秦国，用他的巧舌论辩，与天下名士争雄，被秦王尊为丞相；为了前途，他一夜写就《谏逐客书》，将毕生所学融入千字之中，陈之以时局，谏之以利弊，终于说服秦王撤回了逐客令，为自己的人生赢回了一条光明之路。以锥刺股，斩断亲情，深夜孤独思考茫茫前路，这些无疑是痛苦的。但在风云变幻，群雄逐鹿的时代背景下，他们叱咤风云，凭一己之力，推动了历史的车轮。才华尽施，名留青史，回望自己的一生，他们难道不会有更大的快乐吗？一种不同于平淡的快乐，一种笑傲江湖的快意。

平庸，确是一种快乐，那是一种发自心底的淡然，似一杯清茶，自有其隐隐幽香。非凡，也是一种快乐，这是另一种人生态度。非凡之人以其华丽的一生，成就平凡人口中的段段佳话。

种快乐作文11

生活离不开快乐，成长离不开欢笑。一个孩子有快乐的生活，定有美好的成长经历，哪怕是风雨相伴，之中也夹着甜蜜而快乐的滋味。

成长中少不了的是浓浓的父母之爱，朋友相伴，以及老师的淳淳教导。是他们，让我的生活变得更加充实，成长路上一片欢笑。

从我呱呱坠地到咿咿呀呀的学语，父母始终伴我左右。他们是我坚强的后盾，是我发泄的沙包，他们无微不至地关怀我，体谅我。在我因考试成绩而后悔时，是您，握紧拳头鼓励我，为我矗立信心，抚慰我的心灵；在我跌倒之时，是您，扶起我，带着笑容，为我抚去身上的灰尘；是您，在我泣不成声之时，为我擦去泪水，安慰我，让我坚强。记一次考试，我自知不妙，回来后十分沮丧，如同一个老青了的冬瓜。您询问了一番后，拿起试卷，看了看后，搭着我的肩膀说：“看，这些都是你会的，并不是你不懂，错了不该错的，记住教训，下次一定能进步。”我的“冬瓜”脸渐渐变了样，眼神十分坚定，咬着嘴巴，下定决心，一定要更坚强。我感到很幸福，因为我的成长路上因你们而感到快乐。

同学之间的友谊以纯正著称，它包含着一种锲而不舍的精神，但它是默默无闻的，不求物质上的利益，只不过是互帮互助，共同学习罢了。有时只是为了一本书，便登门送还；有时只是为了一个约定，便等待到底；只是一次生日会，便强加邀请。我真正认识清友谊是一个密雨天。刮起的风有点冷，天上还下着密集的小雨，我与同学约好下午来叫我去上课。时间快到了，听见楼下有人不停地叫着我的名字，我看了看，是同学来叫了，很快我便下楼去。看着我的同学，伞有些破旧了，等了太久，鞋也湿了许多处，他见了我很高兴，手搭着肩，边走边说起来。友情不过如此，不仅能从中学到许多人生道理，也是我们成长不可或缺的一部分，一份欢笑。

她严肃的表情中深藏着一颗柔软的心，老师便是这样的一种人。她们既如知心朋友，却也像父母一般温暖。她们是我们成长中的一盏灯，那么地明亮，光芒四射。老师日夜工作为的是何人，不畏疲倦地讲课又是为了何人，虽然总是板着面孔，可却藏着豆腐一般的心，就如我们的中学语文老师，时常会指出我的不足之处以及缺点，但她始终会在激励的角度来鼓舞我，让我成长。我坚信，您的光芒一定会照亮每一个人的道路，让我们在成长之中，充满快乐，一片光明。

生活是如此地美好，成长是如此地快乐，谢谢你们，成长道上一路有你。

种快乐作文12

一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。呵，月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……

原本打算好好赏一赏月的，我家楼顶是最好的赏月场所。可是原计划糟到暗算，学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影《走进》，全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场。

可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。

中秋节晚上，我“密谋”的要求，带了一个双黄月饼。呵呵，着不是单我一个人吃的，是……哦，Mygot，不能说，说了这个计划就完了。

一到校，刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，那时准备用来放月饼和吃月饼的！呵呵——可能你已猜到一半了，我们将在这里一起吃月饼！

一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。呵，月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引力。

八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃，恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在“赏月”（实际上就是随意看一眼，没有多少人认真看它）。班长陈秀烨发话了：“我们吃得这么开心，不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长，我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐，那岂不是“皆大欢喜”？因为“快乐也是一种传染病”，把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师，希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。.

种快乐作文13

从我年轻的时候起，我就一直觉得学习是一件非常痛苦的事情。除了阅读课外书籍，我妈妈总是督促我监督我的学习。就像一只拒绝前进的母牛，它只会在被鞭打和大叫之后才愿意前进。因此，我一直觉得学习是一项艰苦的工作。然而，这学期，我逐渐改变了我对学习的看法……

我发现阅读并不那么痛苦。过去，当我学习数学的时候，我读天书，但是当主题出现的时候我不会写，所以我只是抄袭我的同学。这学期，跟上老师的节拍，原来的数学并不像天书那么难。

学习也是一种乐趣。当我们学习的时候，认真听课，在每堂课上做笔记，当我们遇到我们不能解决的问题时，我会认真思考。如果还是不行，我会咨询我的同学或老师。在学习的过程中，我会吃到美味的食物。只有当你慢慢品尝时，我才能尝到里面的神秘。因此，学习也是一种乐趣。

学习可以改变我们生活的命运！如果我们专心学习，你的回报不会太坏。人生需要方向，学习是我们的主要方向。在学习中，我们不可避免地会遇到一些困难，但是只要我们慢慢地解决它们，我们就会成功。

许多学生认为学习实际上是为了和他们的父母和老师打交道。但是他们忘记了学习的真正意义。学习是一种享受和快乐。有些人在想，不读书有什么关系？我们还不能做好。他们可能会忘记生活就像一条荆棘路，不像你想象的那么简单。如果一个人没有知识和文化，他就没有灵魂。想想一个没有灵魂的人是什么样的。"你一时的顽皮给你带来了一生的耻辱。"值得吗？

当你快乐的时候你必须学习，当你不快乐的时候，带着一颗快乐的心学习更好。因为学习是快乐的源泉，如果不快乐，学习的意义是什么？学习是丰富多彩的。虽然学习中有酸、甜、苦和热，但快乐总是在酸、甜和苦的背后显露出来。

经历了许多事情后，我深深地意识到学习不是一天的事情，而是一个循序渐进的过程。拥有坚实的基础是最重要的。努力学习也是学好的基础。处理任何问题时，我不怕困难和麻烦，因为一切都怕严肃。只有这样做，我才能克服困难。所以努力学习吧！

如果有人问我，“你的幸福是什么？”我想我可以清楚地回答：“学习。”因为它包含了我所有的快乐。

种快乐作文14

在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。

在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其他人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。

我听过这样一个故事：在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。

一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？

哥哥每天在县城里帮城里的小商贩搬东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。

三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。

一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也暗淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一只只小拳头伸向了哥哥，一颗颗糖果轻轻地落在了哥哥的手中。哥哥顿时惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。

此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三颗糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他的一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。

种快乐作文15

孔子曰：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得（选自《论语.季氏》）。其含义：君子有三种事情要引以为戒：年少的时候，血气还没有定性，要戒除对女色的迷恋；等到身体成熟了，血气方刚，要戒除与人争斗；等到老年，血气已经衰弱了，要戒除以得到什么目的这样的想法。

我来夕照，纯粹是一种偶然，偶然的让我十分的感动。这并不在于这里有多少耀眼的明星让我追逐，更不是这里有多少方家能帮我戴上更多虚拟的光环；而是这里曾经祥和、淡定的氛围，这种氛围能让一个人快乐着，快乐的激发着人们的思绪；并得以彻底的展示自己。当然，得到快乐的同时，你可以无尽的回应着这种快乐，也渲染了这种快乐外延的边际。

十四年前，我曾经在一家很大的外资公司工作，并担当公司的行销企划工作。熟悉的市场，专业的对口，让我每次行销企划案包括组织管理模式的完成都是如鱼得水般的顺畅。总结下来，企划案无非五大要素，每次写的都是按这样的套路下来的，那就是：目标、队伍、行动、策略、信息。所谓目标，就是要达到的目的；队伍，也是组织，也就是完成这种目标的群体；行动也就是这种组织人员的各种预算以及效绩衡量；策略是市场的回应以及作业流程的延续与执掌；当然信息是一种市场的环境的资询与分析。

把这种企划的总结放之论坛，很容易得出这样的结论：人人都是把论坛当作一个玩的场所，是在这里寻求快乐的，那就把快乐作为自己的目标；组织队伍就是我们身边的每一个人；那行动则就是写出自己的精彩或者美文，呈现自己光辉的昨天或者瞻望更好的明天，去展示一种完美人性与更好的精神生活；而策略是最为难以把握的东西，那是不是我们该收敛一下自己的个性，放弃一些张显，融个人为集体、群体之中？因为霞光大多的中老年人，已经过了那种争斗的时段，正在向“戒之在得”的境界进取的层面上了。如果人们能达到这种境界，我相信：你得到的信息将肯定是一种快乐！

在生活中，你无从得到，能得到一种精神上的愉悦应该是每个人的目标。但这种精神的快乐并不是没有代价的，那代价就是我们每一个人的付出，用快乐去付出、去回应别人，那么快乐就将会成为一个没有目标的目的。

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