标题 | 幼儿园平安夜活动策划方案 |
范文 | 幼儿园平安夜活动策划方案 为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的幼儿园平安夜活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园平安夜活动策划方案1设计意图: 圣诞节虽然是国外的节日,但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天,圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来,因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中,孩子们不但可以展示自己,还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。 活动目标: 1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日。 2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。 3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。 活动准备: 1、环境准备: (1)悬挂圣诞节相关的挂件。 (2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。 (3)悬挂横幅。 (4)两棵大圣诞树。 2、节目准备: (1)各班准备演出节目。 (2)舞蹈队节目。 (3)教师节目。 3、家长准备: 为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。 活动过程: A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂! B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴! A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家―― 合:晚上好! B:圣诞晚会现在开始。 A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好? B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:Marry Christmas!(圣诞快乐!) A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来――(喷雪、彩条) B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。 孩子们跳的舞真棒。 B:真不错。 A:怎们样你也来一段吧? B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈? A:哟!你准备的还挺全的呢。 B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是) A:既然这样,那就先唱一个吧。 B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》 A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样? B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。 A:(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。 A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。 B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。 A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。 A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。 B:你知道十二生肖都有哪些动物吗? A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗? B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。 B:A,你会跳印度舞吗? A:会呀! B:那来一个呗 A:(作动作) B:我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》 A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。 B:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。 B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的'手语舞蹈《感谢你》。 B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。 下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。 第一个游戏:《老鼠嫁女》规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。 第二个游戏:《快乐家庭》参加人员必须是一家人 第三个游戏:《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。 最后一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。 B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。 自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2―3对舞者 B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。 A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐! B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福! A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好! B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。 (合)祝大家圣诞快乐! 幼儿园平安夜活动策划方案2一、主办单位: 幼儿园 二、协办单位: xxx 三、活动主题: 快乐圣诞 四、活动目标: 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 3、能够和同伴共同分享节日的快乐 4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 五、活动时间: 幼儿园平安夜活动 六、活动地点: 幼儿园大操场 七、活动准备 (一)环境创设: 1、幼儿园大厅 幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树,并用白色的小围栏围住,围栏中间部门放置一些雪花片、道具等 (1)圣诞树的装扮 这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。 (2)树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。 (3)布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们更加喜欢。 (4)雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面,可以感受到大雪纷飞的感觉。 (5)教学卡片 为营造气氛,在圣诞树上挂满各种饰品后,在树上在配上圣诞节相关英语单词,营造英语氛围。2、幼儿园班级 各班级老师根据班级特色,布置圣诞节活动环境; 3、幼儿园大环境 (1)幼儿园外墙立柱:每根立柱上面均贴上圣诞老人图像; (2)二楼与一楼层面以及走廊空白处,张贴大型喷绘“MERRY CHCISTMAS”艺术字; (3)楼道利用各色气球,每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像,系在栏杆上; (4)幼儿园各班级教室外墙玻璃,均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶,营造气氛; (二)现场组织 1、总指挥—— 2、各班活动协调与人员调配—— 3、活动主持—— 4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)—— 5、门厅接待、签到—— 6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师 7、活动前全园进行环境布置,公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责) 8、成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。 9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。 10、各班级签到表—— (三)具体时间安排 1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。 (1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动,在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容; (2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里); (3)英语童话剧的排练; (4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容,比如进餐音乐改为节日音乐等 (5)与圣诞节相关的单词的教授; 2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。 (1)圣诞活动正式活动前走场; (2)老师和幼儿一起制作节日贺卡,互赠小朋友或悬挂在教室里; (3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰; (4)教给幼儿一些简单的祝福语。 3、12月25日,圣诞节庆祝活动 八、活动流程 (一)17:00——17:30 1、园内播放节日音乐,班级内准备好茶水。 2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。 (二)17:30——19:30 1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合) (1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合,面对旗杆,小、中、大班交替站对; (2)主持人致开场词,并宣布活动开始;(燃放礼花) (3)主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝) 2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝游戏) (1)主持人讲解规则 (2)宝贝与家长一起到班上寻找 (3)主持人随时报道,寻找情况 3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏 (1)提前制作一个魔法小盒子; (2)主持人请小朋友把手伸进盒子,然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小朋友? (3)找出盒子的内容后,由小朋友读出来,然后全场带读; (4)英语流程结束后,主持人引出下一环节 4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。 (1)童话剧表演; (2)圣诞老人上场; 5、18:50——19:10圣诞舞会-圣诞快乐 (1)圣诞老人与下朋友一起共舞; (2)圣诞老人消失,主持人与小朋友一起寻找; 6、19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物 (3)圣诞老人出现,推一车礼品; (4)圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品,活动到达高潮; 7、19:30 活动结束 |
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