| 标题 | 《观沧海》导学案及习题 |
| 范文 | 《观沧海》导学案及习题 引言：《观沧海》这首诗歌主要表达了曹操的远大抱负，下面就是小编整理的《观沧海》导学案及练习题，欢迎大家学习参考! 《观沧海》导学案【学习目标】 1、了解曹操，积累有关的文学常识;积累诗中澹澹”，竦峙”，星汉”等文言词; 2、有节奏、有感情的熟读朗诵诗歌; 3、整体感知，翻译、理解诗歌内容; 4、初步分析作者的思想感情。 【资料链接】 关于写作背景：公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患;如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了! 【自主学习】 1、走近曹操和他的'作品了解曹操，积累他的有关文学常识。 2、填空：《观沧海》选自《 》是乐府诗《 》的第一章。作者是 ，字 ，是 时期的 家、 家和 。他的诗以 见称。 3、给下列加点字注音： 碣石( ) 竦峙( ) 澹澹( ) 萧瑟( ) 哉( ) 4、有节奏、感情地朗读课文。 5、翻译诗歌内容，完成下列问题： (1)注意掌握以下这些词的意思：沧海、临、以、何、澹澹、竦峙、萧瑟、洪、日月之行、星汉、歌、咏。 (2)这首诗写了几层意思?请用简笔画大致勾勒出你所看到的景。 【合作探究】 1、整首诗是由一个字来展开诗的线索，统领全篇的，请指出是哪个字? 2、诗中哪几句是写实景?主要写了哪些景色?显示了什么? 3、诗中哪几句又是写虚景?能说出这景象吗?这种景象是一种什么样意境? 4、实景是一幅美丽的山水图画，虚景能把我们带进一个极其开阔，博大胸怀的境界，你能悟出诗人写实虚景的感情吗?咏”什么志”，用什么手法表达感情的? 5、这首诗歌有哪些美点”呢? 【拓展延伸】 比较阅读《观沧海》和毛泽东的《浪淘沙?北戴河》谈感受： 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边? 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 【学习反思】 通过这一节课的学习，你有哪些收获?请谈谈。 《观沧海》习题曹操《观沧海》 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1、全诗是以哪个字展开? 观 2、诗中哪几个诗句是写现实的?哪几个诗句是写想象的? 答案：现实之景：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”想象之景：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。” 3、诗中哪几个诗句最能体现诗人博大的胸怀? 答案：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里” 4、东临碣石，以观沧海”一句中的临”是登上” 5、下列说法不正确的是(C ) A.《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章 B.山岛竦峙”一句中竦”与耸”同义，为高”的意思 C.本诗结尾两句，与正文的内容有直接关系，起深化主题的作用 D.建安文学时的三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植 6、赏析：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 |
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