标题 | 同桌三年级作文 |
范文 | 【精选】同桌三年级作文锦集7篇 在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的同桌三年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 同桌三年级作文 篇1转眼间迎来了一个新学期,我的新同桌是一个阳光帅气的小男孩——江盛骅。他长着一双又大又圆的眼睛。好像两个雷达一样敏捷。两只耳朵就像传说中的顺风耳一般,所有细小的声音都听得一清二楚。 江盛骅爱好广泛,喜欢画画,看书,机器人等。他最喜欢看书了,每当他手上捧着一本新书时,总是惊喜万分。阅读课时,他仿佛整个人都沉浸在书的海洋里了。不管旁边是吵是闹,他还是一动不动的看书,真了不起。 江盛骅性格有时马虎,有时细心。但他十分幽默,在小组中,他经常逗的我们哈哈大笑。大家都很喜欢他。 这就是我的同桌,一个粗心的同桌,一个可爱的同桌,一个幽默的同桌。 同桌三年级作文 篇2高正,一个又高又大的胖男孩。他有着小小的脑袋,肚子圆滚滚的,一顿午饭的饭量比老师还大。但一直以来,他的学习成绩却不怎么好。这学期,他居然成了我的同桌。 但是,人不可貌相,海不可斗量。或许是因为他在四年级的期末考试中没有获得理想的成绩,也或许是因为xxx明白了五年级是最关键的一年,只有努力才能考上自己梦寐以求的中学。开学不久,我发现xxx在数学课上渐渐认真听讲了,他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学杨老师讲的一字一句,他都深深地印在脑子里。随着一个又一个红钩在xxx的作业本里展现,xxx也渐渐变得好学了。有一次xxx对数学中的小数不太懂,便来问我。当我一步步告诉他后,他冲我一笑,说声谢谢,便回到座位上认真订正起来了。在一次数学测验中,不知是因为一时疏忽还是不认真,总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧,哇!98分!xxx通过自己的努力,居然获得了98分!我感到非常震惊,一下子觉得自己该好好向他学习了。 读一本好书,等于交了一个好朋友。而有个好同桌,却胜读十年的书。同桌的好坏,不是我们能选择的,但跟一个争取进步的人成为同桌,确实是件幸运的事。 同桌三年级作文 篇3“不知你是否还记得我,但我相信,你就在我身旁,为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹,当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子,却只是一点点轮廓。 同桌的你,泰山般坚强,又女孩子般软弱。我从未见你哭,即使是受了重伤,也绝不流一滴眼泪。还记得那一次,你说:“我要走了,你,再见。”我哭泣着跑掉,心里重复着一句话:你没有理由,为什么要走!后来,我找到了你,你却不理我。 你,有着挺拔的鼻子,红润的小嘴,一双大眼睛。你,善解人意,乐于助人,同学们都非尝喜欢你。 你从来都不知道什么是痛,什么是泪。有一次,你的手臂被树枝刮出了一道伤痕,我说:“你流血啦!”你不以为然:“没事,包扎一下就好了。”并没有哭,你甚至还对我微微一笑。 你也非常认真于学习。有一次晚上,我来到教室,发现你还在坐位上奋笔疾书,疯狂的学习,如同一匹不知疲倦的骏马,认真学习着。还有一次,我叫你出来玩,你随口回答到:“你先去,我马上来!”我出去等你,结果等了10分钟,你都没来。我回到教室,发现你还在看书。 同桌的你,你要记得我。我会在这里等你,等着你与我相遇。 同桌三年级作文 篇4我有一个淘气的同桌,他的名字叫马琳,我们都给他起了个外号——马铃薯。 酸 有一天,上美术课,同桌没带东西,老师说让他给我帮忙,于是他就上手去动我的东西,我叫住他,说:“没经过我的允许,你敢动我的东西?”“没事,老师说让我帮你的!”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着,我一个眼神,他就急忙缩回手去。 甜 一次,老师让拿出钢笔写课堂作业,我一看,呀!没带钢笔,问好朋友借一支吧!可是她们只带了一支钢笔!对了,问同桌借一支吧!可是我想起上次不让他帮我的事,唉,算了,快下课了,别磨蹭时间了,我硬着头皮对他说:“借我一支钢笔,行吗?”他连忙拿出一支钢笔对我说:“下次别忘记了!”我心想:太阳打西边出来啦! 苦 我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章,第一章:如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章:如果谁违约,就要把钢笔给对方。第三章:双方都要盖下章子!可是,刚盖完章子,我的橡皮就超过了“三八线”,结果,同桌超线了一整天!唉!谁叫我超线了呢! 辣 “叮铃铃”铃声响了,他一听到铃声就飞快地向外跑去,结果,他把我最心爱的钢笔掉到了地上,钢笔摔坏了,我火冒三丈,气呼呼地对他说:“你给我赔!”“不就是支钢笔吗!再买一支就行了!”他说。“这支钢笔是老师送给我的,你知道有多重要吗?”我说。“行了,我再给你买一支就行了!”他说。但是我还是不甘心就这样,我和他生了好几天闷气。 每一对同桌都是欢喜冤家,虽然我们经常吵架,可是我们的友情比什么都重要! 同桌三年级作文 篇5我同桌是一个搞笑又让人讨厌的人。他长着一双小眼,一双弯弯的眉毛挂在上面,一个鼻子和一张总是嘟起来的嘴,一看就是个调皮鬼。 有一次上课,我的同桌不好好听讲,课下老师布置的作业别提他写得有多搞笑了。老师让抄文中的词语,他写着写着看到了一句话:“像用黄绢裱制的小扇面”,这句话中的“绢”和“裱”带拼音了,所以要组词,原本应该写“黄绢”和“裱制”,可他硬是省事写个“绢裱”,老师看了以后批评了他,可不知他是想省事还是真不知道怎样组词,又写了个“黄绢裱”,作业交上去后,老师又发了下来,在全班同学的面前说了他写的“杰作”,当时大家都“哗”一下笑了,有的笑得前俯后抑。从那以后,我们都爱叫他“黄绢裱”。虽说给同学起绰号是不对的,可是想想他的所作所为,就会情不自禁地笑出声来。 有一次上音乐课,因为音乐课是我们语文老师教的,所以她教我们唱的是语文书中的诗歌。那篇课文我还不会背,所以我就在默记,可是就在这时,一个古怪的声音传了出来:“我们赞美长江……”他唱得难听也就算了,还边唱边把手慢慢地挥向我的面前,跟电视上的歌唱家一样,边唱边带那种深情的`动作,让我哭笑不得。 在美术课上他更是大展宏图。小手这么一挥,一把雨伞画好了,看他画的样子感觉有模有样,有画家风范,可你若欣赏欣赏便会知道他的“名画”了。“呀,这画的是蘑菇吗?”一个同学问道。我说:“是的”。一阵持续了很久的笑声过后,他说:“可不要小看这把雨伞,这可是我自己设计的伞呦!”我的同桌简直能吹到太空了。 唉,我的同桌就是这样一个令人哭笑不得的人。可爱吧? 同桌三年级作文 篇6打开抽屉,里面静静的躺着一只崭新的钢笔,它的个子不高,但却很精致,一身粉色的衣服,头尖尖的,亮亮的,闪烁着友谊的光芒。见到它,我的思绪被打开了。 她,在三年级时曾是我的同桌,一头乌黑浓亮的秀发,两颗黑葡萄似的眼睛,一只小巧玲珑的鼻子,再加上一张樱桃小嘴,构成了一位日本漫画的女孩。每当我们下课后在教室里嘻嘻哈哈的打闹时,她总是静静的坐在一旁。我也问过她:“你跟我们一起玩不好吗?”她摇了摇头说:“我喜欢安静。”从此,一个文静漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。 后来,我还发现她的骨子里竟然有一种坚强不屈,永不服输的性格。 那天,我们在写作业本,我早早得把题做完了,一扭头,发现她还在思考中,我连忙把本子递给她:“抄我的吧。”“不,谢谢,我真的不需要。”听完这句话,我生气了:“哼,不看就不看,有什么了不起的呀!”说完,我走出教室找别人玩去了,留下了一脸茫然的她。 周末,我正在写作业,“咚咚咚”,突然响起了一阵敲门声,我带开门一看,是她!还没等我开口,她就说:“那天真是对不起,不过,我想你一定是误会了,我并没有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出来而已。”哦,原来是这样啊,我恍然大悟。 星期一,教室里又出现了一对形影不离的好朋友。 这就是我的同桌,一个文静而又倔强的女孩。 同桌三年级作文 篇7我们班有一个“跟屁虫”,他就是——朱格豪。如果谁和他同桌,谁就会碰上和我一样的后果。 有一次下课的时候,我觉得有点儿冷,就穿上我的外套,就在我把右手伸进去的那一瞬间,右手的袖子一不小心碰到了他的脸颊。呆头呆脑的“跟屁虫”还以为我想伤害他呢,他也拿出了他的外套,也用外套上面的袖子碰了一下我,也来了一次反击,让我心里哈哈大笑。 还有一次上课,我们全班同学正在做作业,“跟屁虫”朱格豪左手肘挪着挪着,挪到了我的桌子上,碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜,我本来一个漂亮的字,一下子就被斜上去老远,我一看,我写的字变成了一个“丑八怪”,我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下课的时候,我气急败坏地找到正要去玩的朱格豪,张牙舞爪地说:“你看看,你的手肘碰到了我,你把我的本子弄成什么样了?”我边说边把作业本拿出来,像一只母老虎似的看着朱格豪,继续说道:“而且我用的是水笔,再也擦不掉了。”朱格豪被吓傻了,结结巴巴地说:“没……是你自已的右手放到我这里…….我这……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我,才害得我字写差了呢。”听到这里,我气得恨不得在朱格豪的脑袋上敲几拳,好让他清醒过来。 瞧,“跟屁虫”朱格豪有时候让我快乐,有时候让我失望,还有时候让我大发雷霆。不过,我还是喜欢朱格豪的快乐和幽默。 |
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