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标题 小班主题教案我们的头发
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小班主题教案我们的头发

作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的小班主题教案我们的头发,希望能够帮助到大家。

活动目标

1、了解头发的基本特性,知道头发的作用和种类。

2、初步知道一些保护头发的方法。

3、通过设计发型,发展动手能力及想象力。

活动准备

1、练习卡:贴头发

2、ppt课件:妈妈的照片

3、幼儿操作用剪刀、辫线、可乐瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、笔。

活动过程

一、练习卡图片导入课题

教师:小朋友,你们看这个宝宝甜甜的笑脸多可爱呀。

咦!宝宝是头上少了什么?

引导幼儿发现:宝宝的头上没有头发。

二、头发有什么作用

1、你们知道头发有什么用呢?

(鼓励幼儿发散想象)

(1)美容作用

(2)保护作用:成千上万根头发包裹着头颅,能使头部免受外界机械性和细菌的损害,

对健身起着重要作用。

(3)感觉作用:头发的感觉比较灵敏,由它发出的信息传送到大脑,采取多种防护措施。

(4)调节作用:头发能发挥调节体温的作用。

2、头发在我们人身体上有很重要的'作用,那我们应该如何保护好它呢?

(梳头、剪发、洗发、戴帽子、抹头油等)

三、头发的颜色

1、出示图片:男孩,女孩

提问:他们是谁?你是怎样看出来的?

2、出示图片:白发老人

提问:他们是谁?你是怎样看出来的?

小结:人老了,头发会慢慢变白的。

3、我们的头发是什么颜色?还有其他颜色的头发吗?

小结:中国人的头发是黑色的,但很多人喜欢染发,让头发变得五颜六色。

外国人的头发有黄色、咖啡色、红色、金色等。

四、设计发型

1、ppt课件:妈妈的照片

(1)图片上有些什么发型?

(2)你喜欢自己的发型吗?为什么?

(3)头发还可梳成什么样子?

2、发型设计师

你想设计一款什么样的发型?给谁设计的?

3、介绍活动材料。

(1)用剪刀为魔发娃娃剪出发型。

(2)用辫线为可乐瓶娃娃设计不同的发型。

(3)以乒乓球代表头部,用橡皮泥在球上捏出发型。

(4)在纸上画出发型。

五、评选优秀发型师

请个别幼儿上来讲讲自己的创意设计?

为谁设计?为什么这样设计?

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更新时间:2024/12/24 7:22:05