网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 大班语言活动鄱阳湖的教学设计
范文

大班语言活动鄱阳湖的教学设计

活动目标:

1、 引导幼儿通过画面理解儿歌内容,用语言和动作表演打鱼。

2、 感受儿歌琅琅上口的语言特点和念儿歌的乐趣。

活动准备:

1、 撑船撒网的图片。

2、 幼儿用书、磁带/cd。

活动过程:

1、 教师提问,引出话题。

出示挂图,请幼儿观察画图,说说图上都有什么。

教师:你去过鄱阳湖吗?鄱阳湖是什么样子的?

2、 教师朗诵儿歌,幼儿倾听。

教师:你听到了什么?儿歌里的鄱阳湖是什么样子的?

请幼儿自由讲述自己听到的儿歌中的内容,教师帮助幼儿整理、组织语言,用儿歌中的语言进行复述

3、 出示教学图片,帮助幼儿通过画面理解儿歌内容。

(1) 请幼儿说一说图上有什么,帮助幼儿整理思路,将画面与儿歌内容联系起来。

(2) 结合画面,请幼儿朗诵儿歌,感受儿歌的`琅琅上口。

4、 出示撑船撒网的图片,请幼儿说一说是怎样打鱼的,并进行表演。

(1) 请幼儿用语言表达怎样打鱼。

教师:看看图上有什么?图上的人是怎样打鱼的?

(2) 请幼儿用动作表演怎样打鱼。

教师:请你学一学打鱼的动作。

5、完整朗诵儿歌,在念完最后一句后,请几位做捕鱼人,表演打鱼的动作去抓小鱼,其他幼儿做小鱼四散跑,增加幼儿念儿歌的乐趣。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2025/3/11 22:22:49