网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 舞蹈教案
范文

有关舞蹈教案模板集锦

作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的有关舞蹈教案模板集锦,希望能够帮助到大家。

有关舞蹈教案模板集锦1

课时:1课时

教材:普通高中课程标准实验教科书选修5《音乐与舞蹈》

第三单元 舞蹈世界

教具:DVD机、电视机

一、教学目标:

1、通过欣赏藏族的民间舞蹈,感受藏族的音乐特点和舞蹈风格,了解我国少数民族多姿多彩的音乐舞蹈文化。

2、能较好地跳一个藏族舞蹈组合,掌握藏族民间舞蹈的基本动率。

重点:通过观摩影像资料,让学生了解藏族音乐与舞蹈的特点,掌握藏族舞蹈基本动率特点,能够抓住音乐的特征。

难点:要求学生在舞蹈中膝部保持松弛、曲伸和颤动,并由膝部的'曲伸和颤动加上重心的移动以带动上身晃动。

二、教材分析:

激情奔放、文中朴拙的藏族舞蹈

藏族是一个能歌善舞、具有悠久歌舞传统的民族。藏族人民在歌舞中欢庆佳节,也在个歌舞中祭祀祈祷,用歌舞来伴随劳动,也在歌舞中赞美爱情和生活,歌舞活动成为他们生活中不可缺少的组成部分。藏族舞蹈体态的基本特征是做胯,上身松弛并向前倾。特有的高原环境造成了藏族民间舞“无屈不成动,欲动必先屈”的动律规则。藏族舞蹈主要表演形式有“弦子”、“踢踏”和“锅庄”。

弦子:以优美、柔颤、富有歌唱性著称。

踢踏:藏语称为“堆谐”。

锅庄:藏语称为“卓”,是圆圈歌舞的意思。

三、学习过程:

1、热身:复习上节课学习的汉族----云南花灯的基本动作。

2、介绍藏族音乐与舞蹈的特点。

3、随节奏练习膝部的颤动,加强上身的松弛感觉。

4、作品赏析《牛背摇篮》。

5、学习“弦子”的基本动作:

步伐:单靠、长靠、三步一撩、拖步

手臂:甩袖、撩袖、抛袖

6、配合音乐《吉祥颂》,让学生能够自由的跳动藏族舞蹈。

四、小结:

鼓励学生进行舞蹈表演,可独舞或三人舞。

收集藏族的民间音乐与舞蹈资料。

有关舞蹈教案模板集锦2

活动目标

借助队形变化图,尝试多人合作舞龙。

了解“百叶龙”是浙江省的民间艺术,喜爱民间艺术。

感受百叶龙舞动的姿态和气势,学习根据音乐的句段结构较准确地表现舞龙动作。

活动准备

课前已听过《百叶龙传说》;

舞蹈视频和音乐;草龙两条

活动过程

1、说说神奇的.“百叶龙”

与幼儿一起回忆“百叶龙”的传说。

2、欣赏舞动的“百叶龙”

(l)欣赏舞蹈第一遍

你看到百叶龙是怎么样的?心里有什么感觉?

(2)欣赏舞蹈第二遍

百叶龙舞出了哪些形状?

(据幼儿的回答,教师边哼唱音乐旋律边用简单的符号记录队形,如直线状、圆形、波浪形、螺旋形等,引导孩子找找龙头龙尾的位置。)

(3)倾听音乐,教师指画队形图

(4)讨论队形与音乐的变化特点

3、试试合作舞龙

(1)教师带领幼儿初步感知空手舞龙的方法。

(2)简单介绍草龙(数一数一条龙有几根龙把),将幼儿分成两组,推选出“龙头”。

(3)幼儿尝试随音乐合作舞龙。

(4)分享交流,自主讨论解决活动中出现的困难。

(5)幼儿再次舞龙。

活动延伸

百叶龙是浙江省的民间舞蹈。在我们四川也有很多有名的民间舞蹈,比如“翻山铰子”等,以后请你们的老师带你们学,好吗?

动作建议

前奏:全体幼儿分成两条龙,上举龙把立正姿势准备。

A段:

[1]一[12]小节,在龙头的带领下,上举龙把绕活动室场地跑动;

[13]-[20]小节,手举龙把做大幅度左右摆动(4拍1次);

[21]小节,上举龙把立正姿势过渡准备。

B段:

在龙头的带领下,随音乐边做慢速左右摆动(2拍1次),边按“S”形或圆形走队形;

C段:

在龙头的带领下,上举龙把随音乐按逆时针方向跑动成螺旋形,在尾声处保持造型不动。

有关舞蹈教案模板集锦3

活动目标:

1、在已熟悉歌曲《我的妈妈叫中华》的基础上,能听着音乐,按着节奏创编动作,体验舞蹈的快乐。

2、在愉快的情绪体验中,激发幼儿表达表现的欲望,萌发爱祖国的情感。

活动准备:音乐磁带、国旗、扇子、沙巾、天安门课件

活动重难点:创编舞蹈动作

活动过程:

一、语言导入、情感激发

1、二声部的语言节奏练习

2、歌表演《我爱天安门》

二、创编舞蹈《我的'妈妈叫中华》

(一)唱《我的妈妈叫中华》

师:天安门在北京,北京是祖国的首都,祖国妈妈是我的妈妈,是你们的妈妈吗?为什么?

让我们用歌声来告诉大家,《我的妈妈叫中华》。

(二)创编、表演《我的妈妈叫中华》

师:祖国妈妈有一件漂亮的衣服,红红的,上面还有五颗亮闪闪的星星,相信你们已经猜到了,那就是五星红旗。她来和我们做朋友啦。(分发五星红旗、并和五星红旗玩一玩——躲猫猫)

1、老师示范表演

2、幼儿自由创编

3、两个幼儿互跳

4、分句创编

5、完整表演

6、合作表演

7多种形式表演

师:祖国妈妈还为我们准备了扇子、沙巾等,想尝试一下吗?她相信你们会跳出更美的舞蹈。

三、萌发幼儿爱祖国的情感

师:祖国妈妈真伟大,有长江、黄河等美丽的自然风光,有天安门等伟大的建筑,相信孩子们长大后会把我们的祖国妈妈打扮的更美丽。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2025/3/16 5:33:27