标题 | 幼儿园主题活动创意方案 |
范文 | 幼儿园主题活动创意方案 为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园主题活动创意方案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园主题活动创意方案1一、活动时间:20xx年9月26日上午9:00(星期一) 二、活动地点:大精三班 三、活动对象:全班幼儿 四、活动目标: 1、明白十月一日是国庆节(是祖国妈妈的生日),让幼儿了解我们中国的首都是北京。 2、明白自我是中国人,加强幼儿的爱国主义情感,体验庆祝国庆的欢乐。 3、尝试用多种方式表达对祖国的热爱。 五、活动准备: 开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术材料、音乐《歌唱祖国》 六、活动过程: 一)国庆节的来历及庆典活动。 1、用幼儿所能理解的情节讲述国庆节的来历,今年是祖国妈妈67岁的生日。 2、观看开国大典的图片和视频 3、明白我们的祖国全称:中华人民共和国,简称:中国;了解祖国标志物:国徽、五星红旗、国歌。 二)经过图片PPT,让幼儿感受我们民族悠久的历史和灿烂的文化以及祖国壮丽的河山和美丽的风景,萌发热爱祖国的`情感。 三)经过国庆节里开展的活动图片,引导幼儿说说怎样为祖国妈妈过生日。 1、给祖国妈妈送上祝福的话—祖国妈妈,生日欢乐!祖国妈妈,我们爱你! 2、全体幼儿歌曲祝福,齐唱《歌唱祖国》。 四)送给祖国妈妈的礼物—小彩旗。 五)活动结束。 幼儿园主题活动创意方案2系列活动一:欢乐成长(12、23——12、30). 系列活动二:亲子活动(12、31上午)。 具体资料: 系列活动一:欢乐成长——双诞(旦)的来历。 活动时间:20xx年12月23日——12月31日。 (一)活动资料:双诞(旦)的来历 活动时间:20xx年12月23日。 活动目的:让幼儿经过各种形式(如家长讲解、观看动画、教师讲解等)了解双诞(旦),明白其习俗,让幼儿喜欢过节,增加幼儿幸福指数。 活动准备:视频、故事、资料。 活动形式:不限。 (二)欢乐成长——我的圣诞礼物。 活动时间: 20xx年12月24日。 活动目的: 1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。 2、制作圣诞手工作品,展示幼儿本事。 活动形式: 1、教师在幼儿午睡时,将平安果藏到班级任何地方,待幼儿起床后给幼儿惊喜。用录像记录幼儿寻找礼物的过程及表情,并与家长分享。整理后幼儿一齐分享惊喜的心境,体验圣诞节的欢乐。 活动准备: 1、为每个幼儿准备一个平安果。 2、圣诞手工展。 各班根据幼儿本事,选择制作:平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品,装饰走廊。 (三)欢乐成长——狂欢圣诞节才艺大比拼 活动时间:20xx年12月25——29日。 活动目的: 1、展示幼儿对各领域知识的掌握。 2、体现团队精神,增强幼儿的自信。 活动形势:以平行班为单位,将五大领域(科学、语言、美术、健康、生活)的知识以游戏比赛的形展示出来。游戏自定。每个领域一个游戏。 (健康领域要将新投放的玩具利用上) (四)欢乐成长——迎新年,挂红灯 活动时间:20xx年12月30日 以班级为单位,制作不一样形式的灯笼,感受新年的气氛,并装饰前走廊。 系列活动二:亲子活动 (五)亲子新年会 活动时间:20xx年12月31日 纯游戏式亲子互动,以班级为单位进行游戏,游戏突出大家庭的温暖,让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的欢乐氛围。共同迎接20xx新年的到来。 要求:家长穿浅色衣服、室内鞋(进入班级换鞋)参加活动,教师准备4-5个游戏(其中包括一个纯成人的游戏,一个纯幼儿的游戏,2-3个亲子游戏),3——4个小律动(每个游戏结束时做整理用),幼儿分组游戏,每个家庭来一名家长。教师把前6天的活动制作短片或幻灯片,在亲子大联欢上播放。 1、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿团体表演(能够表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。 2、亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。 (1)包饺子(亲子互动) 规则:团体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次) (2)围围接力赛 准备:帽子、围巾、手套5——10套。 规则:5——10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自我的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。 (3)喂娃娃 准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。 规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的`碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。 (4)占圈 准备:20个圈、音乐 规则:21名家长手抱自我的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最终占到圈的家庭为胜利者。 (5)叠报纸 准备:报纸20张、音乐 规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一齐将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。 (6)亲子祝福类: 印唇印:为每个孩子准备一张爱心彩纸,请妈妈为孩子涂上口红,并帮忙幼儿将唇印印在爱心上,张贴在祝福墙上。 |
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