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空心树阅读答案

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空心树阅读答案

在日复一日的学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编整理的空心树阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

空心树阅读答案1

河岸上长（zhǎngcháng）着两棵柳树。老柳树谦逊地（低底）着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、杈子摆弄得比老柳树漂亮些。

有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头趴着，你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树样子。

老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”年轻的柳树不理眯老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。

日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒（dàodǎo）了，主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：

“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他对着老柳树说：

“看来，你倒是一（快块）真正顶用的木料。”

1、用“＼”划掉文中加粗字的错误读音或不恰当的字。

2、写出下列词语的反义词。

称赞——（）友爱——（）漂亮——（）

3、请找出文中描写年轻柳树看不起老柳树的神态的句子并写在下面横线上。

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4、年轻的柳树树心为什么会变空呢？

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5、这个故事告诉我们一个什么道理？

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参考答案：

1、cháng、底、dào、快

2、赞美、友好、美丽

3、它摆出一副瞧不起老柳树的样子。

4、因为它把吸收到的`养分全用在打扮外表上。

5、我们做事、做人一定要像老柳树一样谦逊，要善于听取别人的忠告，不能像年轻的柳树那样，只图外表的好看，而没有实在的内容和本事。

空心树阅读答案2

很多大树随着年岁增长，树心会慢慢腐烂，最后成为空心，威胁大树的生长。在干燥的北方，空心树比较常见，如曹雪芹纪念馆前的老槐树，北京植物园龙王庙前的老槐树等。

事实上，树木空心不止发生在北方我们所熟知的老槐树、大青树或常见的大树中，在水热丰沛地区，树木的空心现象也很严重。亚马孙热带雨林中的树木有37%的空心率；澳大利亚稀疏草原上66%~89%的物种会发生空心，在这里，有的树干空心直径达到整棵树木直径的50%。

从树木的生长环境与自身生长特征来看，潮湿的原始森林中空心数最多。那么，这些树木为什么会空心了呢？

1976年，生态学家丹尼尔·扎森发表了一篇名为《为什么热带树木的心会腐烂掉》的文章，提出了营养循环利用理论，认为空心现象是树木对生长环境采取的一种适应性策略，空心乃自然界“无用之用”的体现。树木因为闪电、火烧、真菌侵扰或动物啃噬之后，内心慢慢腐烂，营养物质逐步流到植物根部，被循环利用，树干形成空心。

扎森对树木空心“无用之用”的解释，听起来好像很合理，但细细思之，当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐烂的时候，营养首先被白蚁等昆虫大量获取。然后，腐烂的树心里面最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里，这些到达地表的营养则会被浅根的草本植物获取，并不能到达大树的深根。此外，若树木空心是一种适应性策略，理论上，空心木应该能吸引很多分解者和啃噬者，但事实并非如此，那些倒下的非空心树木更受真菌和动物们的青睐。所以，从树木的生长环境方面考虑，营养循环利用的理论是站不住脚的。

最近，英国科学家在《生物学快报》上发表一篇名为《为什么那么多树是空心的》的文章，否定了扎森的营养循环利用理论，病人为树木在其生长过程中，为了节省能量而选择牺牲身体的一部分，从而造成了空心现象。对于一些粗矮的古树来说，保护树心可能并不是一种经济的选择。因为，树干外周的树皮是用来运输水分、矿物质的，对于较大的树木来说，要维持外周树皮的正常工作每年通常要耗费5%~13%光合获取的能量。为了节约能量，有些树木便舍“内”求“外”，树干中间因缺乏营养而形成实心，这样的实心既不能储存能量也不能传输物质，化学防御物质也没法更新，因此抵抗能力降低了，自然容易受到真菌和动物的侵蚀而腐烂，造成树木空心。

此外，从树木物理稳定性考量，高大树木的水平侧枝通常比直立的主干更能忍受高强度的拉力。因此，水平侧枝通常生长更加强壮，更耐真菌和动物腐蚀一些，不易发生空心。硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周，树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂。

关于树木空心的谜题还有很多种解释，不过，至今仍然没有更权威的说法。有人可能还会问，为何有的植物（如伞树或竹子）的茎干生来便是空心的呢？想要回答这个问题，还得等待新的科研结果。

20、选文第2段画线句子使用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）

21、概括选文第4、5段的说明内容。（2分）

22、选文中关于树木空心之谜的两个理论，可以调换顺序吗？为什么？（3分）

23、说说选文第7段中加点的词语“或许”不能删掉的原因。（3分）

24、选出下列对选文内容的理解有误的一项（）（3分）

A、北方的老槐树、大青树或其他常见树种比较容易发生空心现象。

B、对于一些古树来说，保护树心比保护树皮更有价值。

C、树木会发生空心虽然可能是一种自我保护的方法，但也会威胁到大树的生长。

D、关于树木空心的谜题，人们还在期待更新的科研结果。

20、举例子，列数字（1分）。准确具体地说明了澳大利亚稀树草原上树木的空心率很高（或空心现象非常普遍）（1分），空心的直径也很长（1分），进而说明了水热丰沛地区的树木空心现象也很严重（1分）。

21、说明了扎森的营养循环利用理论（适应性策略理论）的内容（1分），以及它站不住脚的原因（1分）。

22、不能。因为这两个理论是按照提出时间的先后顺序安排的（1分）。这两个理论分别从树木生长环境与自身生长特征这两个角度来解释树木空心之谜，与第3段相关内容照应（1分），且后一个理论是对前一个理论的否定，所以不能调换（1分）。

23、“或许”起修饰限制作用（1分）。说明用树木空心的现象来解释树皮外周比树心结构复杂的原因只是一种猜测，并不确定，如果去掉就变为肯定的说法，与原意不符（1分）。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性，所以不能删掉（1分）。

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