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小学二年级语文下册第三四单元检测题及答案

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小学二年级语文下册第三四单元检测题及答案

一、基础百花园。

1、看拼音写汉字。

Chuhàigūunianghenxinzhaomingganxiexihuan

Shanyangchijingfangbianmaochuhushuijiaohuan

2、用/划掉不能搭配成词的字。

(消削)灭元(宵霄)(斗抖)动

讨(抡论)风(睁筝)(晴睛)天

安(静净)(杨扬)树滋(味为)

3、动动你的脑筋，写出带有下面部首的字。至少写三个。

青__________________包__________________

肖__________________仑__________________

4.照样子，写词语。

一朵朵

蹦蹦跳跳

一场一场

5、在括号内填上合适的词语。

一担()一场()

暖暖地()()的小路

6、仿照例子，写句子。

①、一听到春雨的声音，我们就想起植树。

一______，_________就。

②、小兔子小心地摘下一片叶子。

____________小心地____________。

③、我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。

____________，只知道____________。

7、我能选字填空。

那哪

1、小明上学会走()条路?

2、小明上学是走()条路

3、()只狐狸()能吃得到葡萄呢?

连忙飞快立刻

1、小明()给老爷爷让座

2、铃声响了，我们()集合排好队

3、汽车开足马力，()地跑向远方

二、课外经典阅读。

保护环境

一个阳光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小树林里表演杂技，表演结束了，小松鼠跳到树上，高兴地吃松果，吃完后，把松果壳扔到地上，接着捧着几个大枣津津有味地吃起来，一边吃一边把枣核吐在地上。两只小熊坐在树墩上，一人拿着一根黄灿灿的玉米棒，啃了起来，顺手把玉米皮扔在地上。

小树林瞬间变成了一个垃圾场，小山羊看见了，拿起扫把，开始清扫垃圾。不一会，小树林又像原来一样干净、美丽了!

1、这篇短文共有()个自然段，用序号标出。

2、表演结束后，小松鼠是怎样做的?用“”画出来，小熊是怎样做的，用“”画出来。

3、小松鼠看到小树林又像原来一样干净会怎么想?

__________________________________________

4、你能写一句画，让树林里的小动物都爱护环境吗?

___________________________________________。

三、写下你的心里话。

植树节是哪一天?在植树的季节里，你会做什么?请写一写。

我们不应该破坏环境，感到真难为情。

垃圾桶是垃圾的家，美丽的公园需要我们的保护。

参考答案及评分标准：

一、基础知识：

1、游戏接受影院道理诚实态度祝愿准备弄脏拼命检查必须

2、leliao;chaozhao;wèi

3、(略)

4、“转”的部首是(车)，除部首外还有(4)画，组词(转动)和(转圈)。

“领”的部首是(页)，除部首外还有(5)画，组词(领带)和(领导)。

5、6、(略)

二、课外经典阅读

1、两个

2、(略)

3、展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬;像七仙女撒下的'花瓣，漫天飞舞。

4、5、(略)

三、写下你的心里话。(略)

评分标准：

一、1、每个词语一分，共12分。

2、每个音节一分，共5分。

3、每字1分，共12分。

4、每空1分，共8分。

5、每一个词语1分，共8分。

6、每个句子3分，共9分。

二、1、标序号各得1分，共4分。

2、每空2分，共8分。

3、每个句子2分，共4分。

4、第一问1分，第二问4分。

5、每一个句子2分，共6分。

三、写下你的心里话。(20分)

命题意图：

本试题紧密结合课本教学内容以及学生学习实际情况命制，目的考查学生对基础知识的掌握程度，同时关注学生学习技能的培养。既有课内知识的检测又有课外知识的阅读与理解，将课内与课外有效的结合起来，全面了解学生的认知水平。本试题难易程度面向中等偏下的学生。

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