| 标题 | 开展文明礼貌月的实施方案 |
| 范文 | 开展文明礼貌月的实施方案 为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的开展文明礼貌月的实施方案（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 开展文明礼貌月的实施方案1一、活动主题 "讲文明话、做文明事、成文明人" 二、活动目标 1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。 2、提升教职员工的文明执教水平。 三、活动内容 1、开展"四文明"教育 (1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退；尊重师长，认真听讲与完成作业；保持教室干净卫生，严禁"课桌文化"，创建良好的学习氛围。 (2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。 (3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育；文明修身，杜绝不文明，不道德行为；积极向上，无作弊；热爱劳动，关爱他人；积极锻炼。每天做到五个"一"： ①每天问候老师一声好； ②每天给同学一个微笑； ③每天背诵一段名言名篇； ④每天记忆一组英语单词； ⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。 (4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。 2、弘扬社会主义核心价值观教育 高中生是学生价值观、人生观形成的重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。 3、开展"三节"教育 坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识，促动学生节约、环保。 4、开展理想教育活动 通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。 5、开展革命传统教育 清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。 6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。 四、日程安排 1、宣传动员：(3月1日--3月11日) 利用版报、升旗、班会多种渠道深入广泛宣传； 3月11利用"开学典礼"进行全校师生的总体动员。 2、开展各项活动：(3月11日--3月31日) (1)组织开展"说文明话、做文明事、成文明人"的演讲、征文活动。 (2)开展社会主义核心价值观教育；"三节"教育；理想教育；革命传统教育；师德教育；"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。 3、总结阶段(4月1--5日) (1)表彰奖励各类优秀 (2)总结反思本次"文明礼貌月"活动安排与开展过程中的经验与教训。 开展文明礼貌月的实施方案2一、活动目的： 为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，少先队三月份在全校学生当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明礼仪伴我成长”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动思路： 三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动： 1、“雷锋精神伴我行” 2、“妈妈我爱您” 3、“护绿使者与文明使者行动” 4、“文明礼仪放光彩” 三、活动口号： 让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵 四、活动时间： 20xx年3月 五、活动安排： （一）宣传发动阶段 “雷锋精神伴我行” 1、 利用国旗下讲话、队会课、黑板、倡议书、等形式指导队员开展“雷锋精神伴我行”活动。 2、 各中队利用班队活动时间开展活动： ①读雷锋日记； ②学习雷锋的事迹； ③讲一讲雷锋的故事； ④学唱一首有关雷锋的歌； ⑤出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。 3、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。 （二）实施阶段 “妈妈我爱您” 1、开展“给妈妈写一封信”或“体验 母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动； 2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。 3、开展“三个一”活动。 ①跟妈妈说一句感恩的心里话。 ②给妈妈倒一杯贴心的茶。 ③帮妈妈做一件力所能及的家务事。 （三）实践创新阶段 “护绿使者与文明使者行动” 1、大力宣传植树节的意义，并发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草或保护一块花坛，并负责培养护理。 2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。 3、各中队利用班会时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次“树季小学生形象”主题班会。参考讨论内容： （1）我的文明习惯养成如何？ （2）你认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？ （3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？ （4）网络、游戏的利与弊。 4、开展清洁校园及环校路行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。 ①教室卫生：地面（用拖把拖净）、桌面干净，瓷砖干净，门窗、花池、投影仪、黑板干净整洁，光管、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。 ②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道（用拖把拖净）及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚樱所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。 ③做好保洁工作。利用课间安排班干部监督有没有同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。 （四）总结提高阶段 “文明礼仪放光彩！” （1）组织队员评选本月“文明之星”。 （2）对全校各中队活动情况进行总结表扬。 开展文明礼貌月的实施方案3根据学院要求，为了提高学生文明礼貌素质，更好地适应现代社会的发展要求，体现大学生文明素质的良好风貌，艺术系筹划开展了一系列文明礼貌月及感恩周的活动。 本学期“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为：文明礼貌从微笑问候开始，感恩从感恩母校师长做起。文明礼貌月时间：10月25日--11月26日；感恩周时间：11月1日--11月5日 具体方案如下： 一、重视宣传，提出倡议，广泛发动 1、组织召开“做文明先锋，感谢师恩母校，创和谐校园”为主题的班会。 要求：主题班会必须内容充实、形象生动、形式多样；紧扣主题，重点围绕环境文明、行为文明、感恩师长母校等方面开展教育和讨论；引导学生就如何告别校园的各种不文明行为、怎样做一名文明的大学生、如何建设文明和谐校园等内容进行讨论；活动结束后，各班将主题班会纪要等活动材料及时整理并形成书面材料。 2、各班制作一期“文明礼貌”与“感恩”的壁报。 每个班级的最新活动和最近动态都要在班级壁报上彰显出来。在此文明礼貌月期间再次重整板报，让所有同学都积极参与其中，看到每个人的切实行动，感受到文明礼貌知恩感恩就在身边。 3、重视党团先进分子模范带头作用 重视党员团员以及学生中的先进分子在活动中的示范作用，要求他们充分发挥模范带头作用，体现党员的先进性，在日常生活中，以点带面，促进更多的学生积极投入到活动中来，促进活动的深入化和日常化，从而提高活动的实效性。 此外，各团支部也应加大宣传力度。例如团支部博客、团支部例会等，利用这些方式，在学生思想阵地中，充分发挥其引导宣传作用，从而提高学生的积极性和主观能动性。 二、开展特色活动，重在全面参与 1、组织开展以“文明从微笑开始，文明从你我做起；感恩师长，感恩升达”为主题的征文活动 为促进文明礼貌月及感恩周活动的深入开展，同时也为了提高学生写作能力，丰富校园生活，特举办以此为主题的征文活动。 2、制作文明礼仪主题横幅标语，向全院学生发出“让感恩与你我同在”的倡议 在文明礼貌月期间悬挂主题横幅，进行宣传，并在此基础上制作几块相关主题的宣传展板，并在活动月期间进行签名活动，号召让更多的同学加入我们的活动之中来。向全院学生发出“让感恩与你我同在”的倡议，争取更多的学生在活动期间真正学会知恩感恩，感谢师长，感谢升达母校。 3、各班制作自己的文明礼貌月及感恩周活动方案，开展至少一项特色活动 要求根据各班个专业的具体情况，制定自己班级的活动方案，开展至少一项的特色活动。例如：08环艺三班开展的“手绘感恩贺卡”活动、07团总支开展的“青年志愿者感恩母校，清扫校园”的活动、10团总支开展的“校园文明礼仪照片墙”活动等等。 三、深入探讨，及时总结 1、“感恩周”活动按照方案认真实施，11月4日以班为单位提交活动实施情况的总结性材料。 2、以该方案为主要参考，有步骤开展“文明礼貌月”活动，方案中涉及到的各班开展活动的纸质版材料或者电子版材料及时交到系里，11月24日之前上交活动总结，要求：格式要正确，内容要详实规范，有条理，每个班的总结不得少于1500字。 开展文明礼貌月的实施方案4为了进一步加强学生文明习惯养成教育，树立讲文明、懂礼貌的良好风尚，构建和谐校园，提高学生的综合素质。学校决定继续开展三月份“文明礼貌月”活动，本次活动以 “告别不良行为习惯做一个文明的中学生”为主题，集中治理校园“十乱”，如，乱贴乱画，乱扔乱丢，乱喊乱叫，乱泼乱倒等现象。重点解决彻夜不归上网，教学区违规使用手机，打架斗殴及餐饮垃圾进校园等问题。通过签名活动、征文比赛、演讲比赛、主题班会等一系列活动，促进学生文明习惯的养成，使之文明素养有一个较大的提高。本次活动分为三个阶段： 一、宣传动员阶段（2月19日-2月28日） 召开文明礼貌月动员大会，宣传“霍邱二中三月份文明礼貌月”活动实施方案，举行霍邱二中志工启动仪式，安排学生代表宣读《告别不文明行为习惯倡仪书》，安排悬挂 “创建文明校园提升校园文化品味”、“加强行为习惯养成教育全面提高学生文明素养”的横幅，营造文明礼貌月活动的气氛，各班在班长、团支部书记及学生会干部的主持下，召开以“养成良好行为习惯，做一位文明的中学生”为主题的班会，每位同学根据自身存在的不文明行为或不良习惯制定规范与改正目标，要求人人参与这次活动。 二、文明礼貌月活动的实施阶段（3月1日-3月25日） 为使这次活动取得实效，学校计划采取以下有关措施或开展以下相关活动。 1、在高一年级开展以“保护校园环境，禁止餐饮垃圾进入校园”为主题的征文活动 征文要求每位同学认清保护环境的重要性和餐饮垃圾的危害性。通过征文使广大同学都受到教育和启发。每班初选3——5篇，由学校组织评比。全校评出一、二、三等奖若干篇，优秀征文在《霍邱二中报》上发表，各班征文数量将纳入到文明礼貌月活动考评范围。征文活动截止3月25日。 2、开展“远离网吧，教学区拒绝使用手机”大型签名活动 从2012年3月1日开始，组织高一、高二两个年级学生开展 “远离网吧，教学区拒绝使用手机”大型签名活动，利用每天上午第二节课后的课间操时间，一次安排两个班学生签名，并由政工部门有关负责人做出更具体要求，务必取得实效。组织人员不定期进入各教学区进行突击检查，对携带手机进入教学区的情况，一律没收手机，并给予相应的纪律处分。 3、开展“学习感动中国十大人物”的征文比赛活动 由团委张贴“感动中国十大人物”的宣传图片和事迹材料，组织学生认真学习其中内容，开展作文竞赛。各班初选4篇，学校再统一组织评比，评出一、二、三等奖。通过这次学习和征文活动，提高他们的道德水准。并由团委会组织部分学生，举行十八成人宣誓仪式，增强他们的责任意识。 4、加强纪律教育，开展学生仪容仪表规范自省活动 学校张贴了霍邱二中《学生发饰标准》，各班同学要认真对照发饰标准，自查自纠，自省自悟。学校将组织有关部门加大仪表检查的力度，抽查与集中检查相结合，力求还原霍邱二中学生应有的精神风貌。 5、开展教室文化评比 我们将结合学校新的班级文化建设评比方案，对各班的教室文化进行评比。各班要级积极行动起来，开展班级文化建设竞赛活动，要把文明班级的整体形象评出来，努力提升班级文化氛围。 6、全面启动志工服务机制 本着“服务学校、服务同学、服务社会”的原则，全面启动志工服务机制，鼓励全体同学积极志工服务，活动结束后开展优秀志工评比活动。 7、分班开展四个“一”活动 各班在“文明礼貌活动月”期间出一期专题墙报；改掉一些班级存在突出的不文明现象；各班制定一项约束不良行为习惯或提高文明素养的制度；组织学生为学校或社会做一次文明行为示范活动（如，清扫公共场所门窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癣”等。） 三、检查验收阶段（3月26日－3月31日） 在文明礼貌月各班活动的实施过程中，由政教处、团委会、保卫科等各职能部门，时时抽查、督促，力求人人养成自觉的文明行为，活动过程中形成的各项实证材料，分班整理交送政教处，由学校抽调有关人员进行评比，评出文明礼貌月活动中表现突出的先进班级12个，优秀志工10个，评比结果将在《霍邱二中报》上公布，并颁发荣誉证书。对活动过程中，表现不积极的班级，随时给予批评，公布当月量化考核所扣分数。文明礼貌月活动期间涌现出的先进个人事迹材料，优秀典型材料，都将纳入到中学生综合素质评价作为A等的实证材料。 开展文明礼貌月的实施方案5一、时间： 3月中旬——4月中旬 二、内容及要求： 1、做好宣传工作，营造“礼貌整洁月”活动氛围。要求：各系采取悬挂条幅（1条/系），展板（2块/系）等不同形式大力宣传，各班做一期以礼貌整洁为主题的墙报； 2、学习有关的文件精神及规章制度。要求：各班组织学习《高等学校学生行为准则》、我院有关礼貌整洁的规章制度以及下发的有关此类的通知、要求等。学务处将对学习的情况进行抽查。 3、落实张常务副院长提出的两个礼仪。 课堂礼仪：上课关手机；不迟到、不早退；仪容仪表要大方得体；上课不睡觉、不看课外书；不喧哗、不制造噪音；主动擦黑板，擦前询问；废弃物入垃圾篓。 校园礼仪：不乱扔纸屑、果皮；不随地吐痰；见师长要问好；不勾肩搭背。 要求：各系、班要认真做好两个礼仪的宣传，学务处将进行检查，对检查的结果进行评比，列入各系的考核。 4、开展好公益活动。要求：各系要发起做公益活动的倡议，鼓励同学们做好人好事，对好人好事要大力宣传、表彰，树立典型，带动其他同学，活动期间各班有组织地进行一次校内公益活动。对礼貌整洁月期间的好人好事要进行认真的总结。 5、开展好三大竞赛。要求：各系首先加大对我院三大竞赛目的和意义的宣传，让学生了解其目的和意义之所在，从而自觉自愿加入到三大竞赛过程中，培养自己的爱业、乐业、精业、创业等敬业品质，为今后的就业打下良好基础。 三、评比考核。 重点检查与全面检查相结合： 1、学务处组织两个检查组，在白天和晚上重点对骑车带人、男女交往、乱扔杂物等进行检查，对违规的同学进行登记，统计各系违规的情况并进行评比。 2、将整个礼貌整洁月期间各系违规违纪及好人好事的数量、三大竞赛的开展效果，作为整个活动的衡量指标 3、开展全院范围内的礼仪整洁大检查活动，对各系礼貌整洁月的宣传、开展情况及效果进行综合评比。 四、总结。 活动结束后，各系要从宣传措施、落实效果、取得的成绩、获得的经验、应吸取的教训几个方面，进行认真的总结。 开展文明礼貌月的实施方案6为全面贯彻落实新学期《学校工作计划》，进一步优化学校环境，规范学生言行，净化学生思想，培养文明习惯，学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。结合学校实际，制定如下活动方案： 一、指导思想 通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。 二、组织领导 为加强对“文明礼貌月”活动的组织领导，学校成立“文明礼貌月”活动领导小组，组长：徐振如，副组长：蒋涛、刘鹏，成员：各部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在学校团委。各部门要深刻认识开展“文明礼貌月”活动的重要性，认真对待，积极参与。 三、活动目标 1、卫生习惯的养成教育 在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上乱涂乱画、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、抛纸团、水瓶等。要在整治校园环境的过程中，逐步形成卫生意识，培养劳动技能、实践能力和热爱劳动的习惯。不怕脏、不怕累，自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、地板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境做出贡献。 2、文明礼貌习惯的养成教育 在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。学习《文明礼貌用语60句》和《文明礼仪基本规范》，不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不追逐打闹，上下楼梯、出入厕所不拥挤推搡，不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。 3、遵规守纪习惯的养成教育 不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、考试不作弊；不带危险器具和火种进校园，不引校外人员来校滋事，不进营业性网吧，不偷窃。 四、活动安排 第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月4日） 广泛利用黑板报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本活动顺利全面开展。 1、学校利用国旗下讲话、广播进行“文明礼貌月”启动动员。 2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录（统一检查）。 3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由团委统一检查评比）。 4、三月上旬在校园内举行文明礼貌承诺签字仪式（团委组织）。 第二阶段：贯彻实施阶段（3月5日—3月31日） 1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约的`品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。 2、在学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。 3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学生会。 4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。 第三阶段：总结表彰阶段（4月初） 评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。 第四阶段：坚持与提高阶段 学生文明礼貌养成教育是一项长期工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，各年级、各处室要以此活动为契机，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌、个性鲜明、素质全面的附中人。 开展文明礼貌月的实施方案7一、活动主题： 文明礼貌主题中队会 二、活动目的 文明礼貌主题中队会——遨游文明王国的活动，通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小市民”活动中，再尽小主人力量。 活动时间：4月21日 参加人员：46中队全体同学 活动地点：多媒体教室 活动准备： 1、文明王国的课件。 2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明礼貌的节目。 三、活动过程： (一)预备部分。 1、各小队检查人数。 2、各小队报告人数。 3、请示辅导员。中队长刘浩蕾：“报告辅导员，本班应到64人，实到64人。‘遨游文明王国’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”辅导员任老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。” （二）正式部分。 1、全体立正。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、中队长刘浩蕾讲话：亲爱的同学们，今天我们的队会上来了很多尊敬的客人，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下了这粒种子，就会在我们的心里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明的行为表现。我宣布：《遨游文明王国》主题中队会现在开始！ 四、活动效果： 在活动中，少先队员自己设计、自己组织、主动参与；活动过程中始终做主人。他们所表达的是亲身经历、真实感受后的真情实感。活动给队员们以美的教育和感受，文明的种子种在队员们心里，开始生根、发芽。队会给少先队员们留下了美好而难忘的印象。 开展文明礼貌月的实施方案8一、指导思想： 为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下： 二、活动思路 三月是传统的“3.5学雷锋日”活动，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月25日“全国中小学生安全教育日”等。为此，在三月份四周内开展以下活动： 1、“学雷锋，见行动，从小事做起做有为青年” 2、“妈妈我爱您”感恩教育。 2、“文明礼仪伴我行”。 3、“文明用语进校园”。 4、“感恩亲人，感恩自然”书画征集。 5、“勤俭节约，从我做起”。 6、青年志愿者服务活动。 三、活动口号： 让礼仪温馨我们的心灵，让文明美丽我们的校园。 四、活动时间： 20xx年3月1日至3月31日 五、活动安排及要求： 第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日） 1、举行三月文明礼貌月暨学雷锋日启动和签名仪式，悬挂宣传条幅。（政教、团委） 2、利用国旗下讲话，发出“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”主题活动的倡议。（政教、团委） 3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”广播稿征集活动，利用校园风帆广播站进行宣传报道。（团委）本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委学生会评选出优秀稿件在校广播站播出。 4、各班利用班会和团队活动，召开主题班会和主题队会，组织学习《中学生守则》、《巢湖市四中学生一日常规》和《巢湖市四中文明公约》。 5、出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（高中）或以“身边的榜样”为主题的手抄报（初中），并配以“每日一寄语”加以宣传。（3月15日团委学生会组织检查评比） 第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日） 1、开展文明习惯的养成教育活动 （1）养成使用礼貌用语的习惯。 （2）养成举止文明的习惯。 （3）养成讲究卫生的习惯。 活动内容： （1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯； （2）消灭卫生死角和消除不良的课桌文化； （3）养成不将零食、盒饭带入校园，杜绝白色污染，杜绝使用一次性竹签； （4）爱护环境，不攀折花草树木，不践踏草坪； （5）清洁校园，落实行动，主动拾起地上的纸屑杂物。 主题口号是：清除每一点污迹，洁净每一处环境，清新我们的校园。各班加强每天的清洁卫生工作，开展一次卫生大扫除。 2、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”做好人好事活动。 活动内容：各班组织学生制定不良行为习惯自查自纠计划，包括： （1）自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容：穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）。 （2）列举校园中存在的不文明行为、习惯； （3）改掉的一个不良习惯、做一件好人好事。 （4）开展做文明学生承诺活动。 3、开展“道德讲堂”活动——文明礼仪讲座。（具体时间另行通知） 第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日） 1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至政教处。 2、开展黑板报（每日一语）、手抄报评比活动。 3、开展感恩亲人，感恩自然书画征集评比活动。 4、学校将根据《巢湖市四中文明学生评比细则》评选“文明学生”。 开展文明礼貌月的实施方案9一、活动主题： “讲文明话、做文明事、成文明人” 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。 2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生， 3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！ 三、文明礼貌月活动的主题和范围： 1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。 2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理咨询素质、全局意识和大局观念。 3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。 4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。 5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。 四、文明礼貌月活动的内容： 1、开展“三文明”教育 1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。 1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。 2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 3、加强文明行为教育，净化学生心灵 1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” 2）遵守校园文明秩序，严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》 3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 五、活动安排： 第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日） 广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播、演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。 2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。 3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。 4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语（由学校统一检查），并做好班会记录。 5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。 6、开展讨论、征文活动，题目可自拟。也可参考下列论题。征文截止时间2006年3月25日。 1）如何正确处理同学间的矛盾？ 2）如何尊重老师的劳动？ 3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？ 4）你眼里的校园不文明行为有哪些？ 5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？ 6）中学生如何培养自己的法制观念？ 7）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？ 8）如何抵制低俗网站，倡导文明上网？ 9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？ 10）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？ 第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日） 1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。要求：演讲稿规定时间4—6分钟 2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。 3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。 4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动 第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日） 评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。 六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则： 为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。 1、考核项目 A）组织考核（15分） B）教育活动（20分） C）文明守纪（50分） D）宣传工作（15分） 2、考核细则 A）组织考核（15分） B）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分） C）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。 开展文明礼貌月的实施方案10一、活动主题： 讲文明有礼貌。 二、教学目标： 通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。 三、活动准备： 茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。 四、活动过程： （一）报数。 1.各小队向中队长报数。 2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。） 辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。 （二）出旗。 主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。 （三）唱队歌。 主持乙：请全体队员齐唱队歌。 （四）活动内容。 主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。 主持乙：请大家跟我读队会题目。 1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。 主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。 队员们发言。 2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。 主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。 主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。 钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？ 锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？ 钰燕：ok. 主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说 紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上） 主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。 东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上） 主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。 赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。 主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。 咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。 钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？ 赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。 钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。 主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。 主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。 队员们自由发言。 3、文明礼貌小天使宣读倡议书。 主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议 文明礼貌倡议书 讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议： （1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼； （2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。 （3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。 （4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。 （5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。 （6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。 （7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。 4、就倡议书内容进行知识抢答： 主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛： （1）参加升旗仪式要穿什么衣服？ （2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？ （3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？ （4）上下楼梯要靠哪边走？ （5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？ （6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？ （7）在公园你想吐啖，该怎么办？ （8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？ （9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？ 5.集体朗诵文明礼貌三字歌。 主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。 红领巾胸前飘学道德第一条 常实践勤体验成习惯如甘霖 尊师长好学习爱父母献孝心 个人事宜自理爱劳动学自立 比道德比才能吃与穿不攀比 一把筷折不易团结紧才有力 扶老幼知礼仪乐助人勤公益 和为贵识大体手拉手讲友谊 先他人后自己宽待人严律己 好环境要保护种树木护绿地 大自然多美丽交朋友亲近你 主持乙：有请辅导员讲话。 （五）辅导员讲话。 队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。 （六）呼号。 主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。 队员们：时刻准备着。 （七）退旗。 主持乙：退旗。 （八）仪式结束。 主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！ 开展文明礼貌月的实施方案11一、活动名称： 我们的快乐文明礼貌月 二、活动时间地点 地点：3月20日龙湖镇敬老院3月23日升达后山 三、活动目的： 让同学们体验和老人相处的快乐，让他们从心里尊敬老人；让同学们一起开展一些游戏，然后开始Role Play，让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性。 四、活动过程： 1、3月13日联系敬老院 2、3月18日在班里号召同学们到敬老院 3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合 4、3月20日8：30出发，步行至敬老院 5、在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等 6、11：50回校 7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合 8、3月23日，在后山开展一系列游戏，在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色，反之，让其饰演不礼貌的角色，使其产生强烈对比。 五、活动预算： 六、活动负责人： 赵一蓓王君阳周培 七、组织单位： 09级英语本科一班团支部 开展文明礼貌月的实施方案12为了积极响应团中央少工委的号召，引导少先队员从小树立崇高志向，学习雷锋精神，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。我们xx中队组织全班少先队员，开展三月文明礼貌月“我做文明好少年”系列主题活动。 一、指导思想 以“五小”行动为基本要求：在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在学校和公共场所爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的小卫士；在社会做热爱家乡，举止文明，诚实守信，遵纪守法的小标兵；在任何时候做胸怀开阔，快乐向上，勤奋自立，勇于创新的小主人。通过活动帮助学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质，让队员们人人争做文明好少年。 二、活动内容 1、“雷锋精神代代传”主题活动。（活动时间3.1——3.31） 3月5日是雷锋纪念日，在这个主题纪念日活动中要求：开展重“温雷锋歌曲”、“雷锋精神代代传”活动。要求同学们在三月文明礼貌月活动中学唱雷锋歌曲，并且把“学雷锋 、见行动”落实到自己的日常生活中，人人争当文明好少年。 2、“妈妈我爱您”主题活动。（活动时间3.1——3.8） 以“三八妇女节”为活动契机，开展“妈妈我爱您”主题活动，促进亲子交流，帮助孩子成为一名“在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手”。活动将在三月八日妇女节当天邀请部分家长代表来学校参加学生的主题中队会活动。 3、我做文明小使者“3 4 5 6”工程活动。 “三别”：向粗鲁告别；向陋习告别；向坏事告别。 “四带”：把礼仪带进校园；把微笑带给同学；把孝敬带给家长；把谦让带给身边的人。 “五无”：地面无痰迹；教室内无纸屑；桌凳无刻画；墙壁无脚印；语言无脏话。 “六不”：不疯狂打闹；不进网吧游戏厅；不随地乱丢乱扔；不损坏公务；不玩有危险的游戏；不打扰他人休息。 同学们的一言一行、一举一动代表着自己的形象，要求同学们按照活动要求规范自己的言行，在学校、在家庭、在社区和公共场所人人争做“五好”小公民，人人争当文明小使者。 开展文明礼貌月的实施方案13为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩，更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案： 一，成立领导小组 组 长： 副组长： 成 员：全体教职工 二，主题： “讲文明话，做文明事，成文明人” 三，活动目标： 1，提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。 2，教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生， 3，振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落! 四，文明礼貌月活动的范围： 1，文明修养：重点培养学生的文明礼貌，科学精神，创新精神，自立和自理能力，环境意识。 2，团队精神：重点培养学生尊重他人的意识，正确的竞争观念，集体荣誉感，协作精神，良好心理素质，全局意识和大局观念。 3，社会责任感：重点培养学生的诚信意识，法律意识，爱校精神和奉献精神。 4，理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。 5，好学精神：重点培养学生勤学好问，求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。 五，文明礼貌月活动内容及考评办法： 开展”五文明”教育 1)，文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅(符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评)。 2)，文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生(违纪1人一次扣2分，全体教职工督察)，禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”(3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分)。 3)，文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水(政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分)。 4)，创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话(违纪1人一次扣2分，全体教职工督察)。 5)，做文明学生：关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好!请!谢谢!再见!对不起!”(违纪1人一次扣2分，全体教职工督察)，提倡做好人好事，大胆批评，检举不良行为(每次加1分，以政教处记录为准)，积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹(每篇加1分，以广播室记录为准)。 六，活动安排： 第一阶段： 宣传发动阶段(3月3日—3月7日) 广泛利用报栏，黑板报，横幅，国旗下讲话，班会，广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1，学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员(3月3日国旗下讲话谢校长启动动员)。 2，政教处做好宣传标语，横幅。 3，校团委，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书(3月3日国旗下讲话学生会倡议)。 4，以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为大主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对帮学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。(3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分)。 第二阶段：实施阶段(3月10日—3月28日) 1，举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。 要求： (1)演讲稿规定时间4—6分钟 (2)初一，初二各班组织参赛。 (3)朗诵时间：3月5日 2，举办”感恩”征文赛(以3.8妇女节为主题)。 要求： (1)初一，初二各班组织参赛。 (2)参赛时间：3月13日 3，全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”(以记录为准)。 4，团委学生会组织文明礼貌月活动督察队，并做好记录。 5，政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。 第三阶段：总结阶段(3月28) 评选，推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人(每班推荐1—2人)给予表彰和奖励。 开展文明礼貌月的实施方案14为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下： 一、活动主题： 争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园 二、活动时间： 3月16日-4月16日 三、活动要求： 1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。 2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。 3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。 四、活动内容： 1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。 2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。 3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。 （1）养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化； （2）遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。 （3）争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。 （4）开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。 （5）认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。 五、活动形式： 1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。 2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。 3、各系可根据本系实际，开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动，使学生在活动中受到熏陶和教育，形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。 4、选树典型，表彰先进。活动结束后，各系要认真总结，根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级，总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。 开展文明礼貌月的实施方案15一、活动目的 1、让同学了解别人的不容易，深刻体会创办人提出的“成功感谢他人，失败反省自己”。 2、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。 3、文明礼貌是永恒不变的主题，接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。 二、活动内容 1、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。 2、要求给父母写封信或者打个电话，告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易，一定好好珍惜，也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦，对他们说一声“您辛苦了”。 3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解，或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因，它为什么感动了你，你以后会怎样做。 4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的`看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。 5、做力所能及的一些事情，帮助有需要帮助的人。比如：去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。 6、开展“五文明”教育 1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。 2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。 4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 7、加强文明行为教育，净化学生心灵 1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” 2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进不文明场所；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 三、活动预期效果 1、同学们通过这一系列的活动，有那些收获？可以写成文字或者演讲。谈谈感受。 2、感恩、感谢不仅仅是我们用语言所表达完整的，必须体现在日常的生活中，从生活中的每一个细节做起，怀着一颗感恩的心，感谢周围的一切。你没有任何理由不感谢，是因为有了别人，你的生活才方便了许多，没有人是天生为你服务，不要把别人所做的当成一种理所当然。希望通过这次活动，能够使广大同学真正的学会感谢，乐于感谢，最后使我院学生的整体综合素质得到更进一步的升华。 开展文明礼貌月的实施方案16活动要求： 1.“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话； 2.“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电； 3.“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园； 4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。 活动目标： 1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3.通过评选“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。 4.邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来，一起感受文明礼仪的活动。 活动时间： 20xx年2月29日--4月3日 具体时间安排： 第一周(2月29日——3月6日) 倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为 1.组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。 2.做好宣传发动工作，设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。 3.老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单，加强晨间接待文明礼仪训练。 4.组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式，教师、小朋友代表讲话。 第二周(3月7日——3月13日) 创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为 1.利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。 2.利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。 3.利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。 4.每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长，一起感知文明礼貌教育。 第三周(3月14日——3月20日) 将礼貌教育融于家庭生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯 1.将文明礼貌贯穿与家庭之中，和爸爸妈妈一起学习，一起文明做事。 2.小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比，可以通过文字或图片的形式记录下来。 3.小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。 第四周(3月21日——3月27日) 将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯 1.通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。 2.通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。 3.将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。 第五周(3月28日——4月3日) 总结评比， 1.全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。 2.评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。 开展文明礼貌月的实施方案17为大力弘扬和践行“厚德载物，经世致用”的绥化学院精神，提升学生道德素质，展示当代大学生的文明形象，提高学生自我管理和自我约束的能力，使广大学生能够养成良好的文明习惯，结合我校实际制定本实施方案。 一、目的与意义 以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。 二、组织领导 学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。 组长： 副组长： 成员： 三、活动主题与对象 活动主题：树文明新风做文明学生 活动对象：全院大学生 四、活动时间 x年10月—20xx年1月 五、活动内容 要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《绥化学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。“一净”是分担区清扫干净，无烟头，无死角。“三禁”是禁止酗酒闹事、禁止晚归不归、禁止擅自租房外宿；“四不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟；“五远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法；远离迷信活动；在此基础上创建“五个文明”。 (一)教室文明 遵守课堂纪律，勤奋学习，举止文明，着装整洁；尊敬师长，尊重他人，相互谦让，不抢占座位；认真听讲，不玩手机；爱护教室设备，不得乱刻、乱画、乱写；自觉维护教室清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物，不在教室就餐、吃零食。 (二)宿舍文明 自觉遵守公寓管理规定，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不乱扔废物；按时作息，增强安全意识，严禁使用大功率电器，不擅自留宿外人或晚归；发挥宿舍育人功能，浓厚学习氛围，同学之间团结友爱，互帮互助，和睦相处；每周认真打扫卫生，保持宿舍整洁卫生，环境优雅和谐。 (三)餐厅文明 文明就餐，不拥挤打闹，不大声喧哗，严禁酗酒、划拳等；爱护餐厅设施，不踩踏桌椅，不乱涂乱画；爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱丢乱倒残渣剩饭等；计划用餐，勤俭节约，反对浪费。 (四)公共场所文明 遵守社会公德，进入公共场所服装整洁大方、行为得体，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟等；爱护公共财物、花草树木，不践踏草坪；男女交往文雅得体，使用文明礼貌用语。 (五)网络文明 加强网络思想政治教育，强化网络管理，净化网络信息，做到文明上网、健康上网，不沉迷网络游戏，不发转错误和不适宜信息，不登录违法和不文明网站。 六、组织实施 (一)宣传发动阶段(x年10月—x年11月) 学校充分利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式开展宣传活动，使全院师生充分认识到文明创建活动的重要性，形成文明、和谐校园建设的良好氛围。 1.各院系召开宣传动员会议，学习《文明创建活动的实施方案》的文件精神，讨论制定各院(系)活动实施方案，部署文明创建活动具体工作。 2.院(系)学生会、各班利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式广泛宣传文明创建活动。 (二)宣传教育与活动开展阶段(x年11月—20xx年1月) 各院(系)坚持开展以下各类文明创建活动： 1.各班学生上课考勤、宿舍卫生、分担区、晚归等检查评比； 2.社团、学生会组织各类文体活动并对参与情况评比； 3.新生校规校纪考试以及老生学生手册知识竞赛； 4.各院(系)充分利用院网站、简报、展板、官方微博、官方微信平台等形式，加强对基础文明创建活动中涌现出来的先进班集体、文明宿舍和先进个人进行广泛宣传； 5.文明创建先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰。 各院(系)按照学校文明创建活动相关要求，积极开展的活动及时将活动方案、活动总结、照片及新闻报送学工部(处)，学工部(处)将择优在网站、微信平台发布，并在全校文明创建活动中进行评比。 (三)总结表彰阶段(20xx年1月) 1.各院(系)及时总结文明创建活动，并以书面形式于20xx年1月5日下午5：00前将电子版报送至邮箱。 2.各院(系)文明创建活动进行考核，对在活动中涌现的先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰(在活动期间发生学生严重违纪事件的院(系)不得参与评比)，并通过宣传栏、网站、微信平台等进行宣传。 七、活动要求 (一)高度重视，精心组织 各学院要把大学生文明创建活动作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措，并把此次活动的组织实施列入学生工作的整体计划，认真部署，精心组织。 (二)广泛动员，形成合力 创建活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念，发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用，形成合力，创出品牌，切实增强活动的针对性和实效性。 (三)监督检查，注重实效 文明创建领导小组将对各院(系)落实情况进行不定期督查、检查，并根据考评表打分，各次院(系)考评总分作为学期末奖惩的依据，评比出文明先进单位，各院(系)也要根据自己院(系)考评结果，推荐文明个人、文明寝室、文明班级。 开展文明礼貌月的实施方案18一、活动思想 为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校大队部决定，三月份将在全校当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动思路 三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织 。 三、活动口号 让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵 四、活动时间 20XX年3月 五、活动安排 （一）宣传发动阶段 “学习雷锋好榜样” 1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动！ 2、各班利用班队活动时间开展活动： ①读雷锋日记； ②学习雷锋的事迹； ③讲一讲雷锋的故事； ④学唱一首有关雷锋的歌； ⑤出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。 3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。 （二）实施阶段 “妈妈我爱您” 1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动； 2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。 3、开展“四个一”活动。 ①跟妈妈说一句感恩的话。 ②给妈妈倒一杯贴心的茶。 ③帮妈妈做一件力所能及的家务事。 ④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿） （三）实践创新阶段 “ 文明举止我先行” 1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》，开展一次“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容： （1）我的文明习惯养成如何？ （2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？ （3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？ （4）网络、游戏的利与弊。 2、文明礼仪具体要求 （1）在校内，见到任何一位老师、客人或家长要主动问好（停步于对方面前，目视对方微笑问好），并主动让老师和客人先行。 （2）在家里，上学、放学回家要主动向家长打招呼（爸爸/妈妈，我去上学了/我放学回来了。） （3）集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。 （4）校内（或校外）不讲脏话或做出不文明行为。 （5）自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。 （6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。 （四）总结提高阶段 “文明礼仪放光彩！” 1．要求各班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时推荐1名参加学校评选。 2．在六一节期间对“文明礼仪标兵”进行表彰。 开展文明礼貌月的实施方案19为了进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校决定于三月份在全校开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。 一、 活动时间： 3月10日——3月31日 二、组织机构： 为使学雷锋活动持久有效深入开展下去，现决定成立领导小组，下设执行组。 领导小组组长： 副组长： 成 员： 执行组组长： 成 员：团委委员 各班主任 三、活动主题： “说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。 四、活动安排： 第一阶段：宣传发动阶段。 广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。 第二阶段：具体实施阶段。 1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进行传统美德教育；针对学生依赖性强，心理脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。 2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并注意掌握具体情况，以此为契机，增进学生友谊，促进全体学生共同进步。 3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。 第三阶段：总结表彰阶段 ，时间为3月28日至3月30日。 学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体，班级评比先进个5人，并在全校进行表彰奖励。 五、具体活动： 1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参与，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。 2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题（体现雷锋精神）的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校团委统一检查评比）。 3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。活动内容：为妈妈做一件小礼物；对妈妈说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。 4、立足学习开展“一帮一”活动 ，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 5、立足校园做好事，净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。 6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。 7、组织开展 “保护环境，共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。活动内容主题：贬抵不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围；漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可；漫画要求：注明漫画内容说明，字数20字以内，标注年级、班级和姓名。 8、与语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语，并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。用语要求：字数20字以内，标注年级、班级和姓名；征集形式：以班级为参赛单位。 9、在植树节开展校园认种花草树木活动。 活动内容： （1）初三毕业班所有同学为母校种树留念。 （2）各班学生自愿带花美化班级教室，搞好班级文化建设。 开展文明礼貌月的实施方案20一、活动主题 倡树文明新风，共建和谐校园 二、活动时间 20xx年3月4日至3月31日 三、活动目标 1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。 3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。 四、活动目标 （一）第一阶段：宣传发动 1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要意义，并向全校师生发出倡议。 2、组织宣传 ⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。 ⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。 ⑶在教室悬挂标语。 （二）第二阶段：组织实施 1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。讲文明话，办文明事。 2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。 3、二年级举办一次征文活动。 4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。 5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。 6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题的主题班会。 7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。 8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。 9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》 （三）总结表彰 1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。 2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。 3、评选“文明学生”和“文明班集体”。 4、3月底出一期板报，展示我校文明风采。 开展文明礼貌月的实施方案21一、指导思想： 为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。 二、活动目标： 1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。 2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。 3、通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。 三、活动安排及要求： 1、开展“五文明”教育 （1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。 （2）文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。 （3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。 （4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 （5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。 （1）深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。 （2）政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。 3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。 4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。 （1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。 （2）彻底消灭卫生死角。 （3）做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。 （4）不折损花草树木，不践踏草坪。 5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。 内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。 6、每班征集5—10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。 7、开展青年志愿者活动。 8、开展向雷锋学习活动， 四、具体时间安排： 1、 3月1日——3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 （1）学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。 （2）各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会（3月11日），讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。 （3）向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。（3月4日） 2、3月6日———3月29日为具体实施阶段。 （1）各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏（“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内）（3月11日） （2）各班办好两份主题手抄报（规格：素描用图画纸30cm x50cm），要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。 （3）教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。（3月6日） （4）政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。 （6）开展以“创建美丽xx”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。（3月20日） 3、3月30日———3月31日为总结验收阶段。 （1）文明教室（卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏）、文明寝室检查评比。 （2）文明标兵、文明班级评比。 文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名（3月25日上报政教处）。 文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况（文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语）进行评比。 （3）手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。 五、总结表彰： 评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。 开展文明礼貌月的实施方案22一、指导思想 为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，把雷锋精神发扬光大。德育处、少先队结合学校实际，在学生中广泛开展“学雷锋精神，做文明学生”的系列活动，让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为，培养主动关爱他人的品质，努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。 二、活动目标 1、以雷锋为榜样，学做文明人，提升全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。 2、通过开展学雷锋活动，发现一批先进典型。 3 、增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的一草一木，精心营造优美的校园环境。 4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动，培养学生的爱心，锻炼学生的能力。 5、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。 6、巩固文明单位成果，积极争创文明单位。 三、活动主要内容及责任人 1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。责任人：xxx 2、在校园“少先队”栏目里开辟一个话题——“话雷锋学雷锋谈体会”，号召同学们把身边活“雷锋”的事迹发到网上，广泛宣传。责任人：xxx 3、开一次“学雷锋见行动”主题班会。责任人：班主任 4、开一次“关爱他人”主题故事会，记载在班主任工作手册上。责任人：班长 5、三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人：各班宣传委员 6、开展一项在“在家敬父母、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动，将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队”栏目“话雷锋学雷锋谈体会”话题中。责任人：xxx 7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动（3月底）。与文明积累相结合，各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作，根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”，并填写好小标兵事迹材料，交到少先队，上“本月小标兵”宣传栏。责任人：xxx 8、开展“与留守儿童手拉手”活动，由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。责任人：xxx 9、“星级班级”评比活动。（3月底）各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机，着重对学生进行十项常规的教育，规范学生行为，创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人：xxx 开展文明礼貌月的实施方案23一、时间： 20xx年2月28日——3月25日 二、目的意义： 增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。 三、策划： xxx 四、组织实施： xxx、xx、xxx 五、内容： （一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式 1、时间：20xx年2月28日8：00 2、议程： （1）班级学生演讲 （2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案 （3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵） （4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员xx老师讲解示范，全体学生练习） （5）校长讲话 （二）文明礼仪“八个我做到” 每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。 （三）文明礼仪我能演： 1、主题：文明礼仪 2、时间：3月18日15：40——17：30 3、地点：四楼综艺活动室 4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等 5、评委：少先队大队委 6、报名：学生自愿报名，人数不限。 7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。 （四）敬少先队队礼评比 1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20 2、评委：少先队大队委 3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。 （五）学习《xx区小学生文明礼仪规范》 1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿） 2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委） （六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰 第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。 （七）xx小学学生行为规范大讨论 利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范。 （八）“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式 1、时间：20xx年4月11日8：00 2、议程： （1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结 （2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示 （3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖 （4）xx校长讲话 （七）宣传： 1、文明礼仪“八个我做到”展板：xx 2、学校电子大屏幕：xxx 3、红领巾电视台：xx 4、校园网站：xx 5、校外媒体：xxx 六、其它工作安排： 1、横幅：xx 2、摄影：xx 3、摄像：xxx 4、文印：xxx 5、奖状：xx、xxx 6、宣传：xxx、xxx、xxx |
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