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欢度六一儿童节作文

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欢度六一儿童节作文(合集15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的欢度六一儿童节作文，欢迎大家分享。

欢度六一儿童节作文1

“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我一边哼着小曲，一边往上学的路上走去，心中无比欢畅，今天终于盼到了“六一”儿童节。

一进学校，我迫不及待地冲上操场，只见一排排气球悬挂在主席台上方，这可是我们昨天的“杰作”呀！终于开始看演出啦，我好激动，好高兴，双眼盯着主席台，生怕错过任何一个精彩的节目……

下午我们是主角，我们自己组织的活动有“夹珠子”，“吹蜡烛”，“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣，我把谜面贴出去，猜出正确答案的同学就能在我这儿领到一份礼物，不一会儿我的礼物就被同学们全部“瓜分”了，看来我们三一班的同学个顶个的棒。看！那边同学们笑成一片，原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐，笑声传向了天空……

唉！快乐的时光这么快就过去了，真想天天都是儿童节呀！

欢度六一儿童节作文2

步入六月，我们迎来了自己的节日——六一儿童节。学校特别举办了这次主题为“红领巾心向党，阳光下成长”的庆祝活动。

这天，同学们穿着整齐统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，举行场面无比盛大的入场仪式。

听啊，由远及近传来雄壮的器乐声，原来是学校的鼓号队，他们仪态端庄，步伐整齐，这一天，他们更像一支训练有素的军队。

这时，向我们迎面走来的是五、六年级代表队，他们一个个精神抖擞、朝气蓬勃，展露出对美好明天的向往。

接下来就是四年级代表队，他们充满了阳光与活力，铿锵有力地喊出口号“强健体魄，报效祖国”，一句简单的口号，包含的是一颗种子萌发的希望。

紧接着还有一、二、三年级代表队的入场，他们的姿态更加充满朝气和活力。

校园艺术节表演开始啦！同学们的节目精彩纷呈，各具特色，有诗词朗诵，诗歌小品，还有歌曲舞蹈。

运动会也更加精彩，有跳远、跳高、跳绳、赛跑、实心球……同学们参加比赛是有哭有笑。

这次六一，最让我开心的不仅是这些有趣的节目，更多的是因为它培养了我们团结友爱、坚持不懈、永不放弃的精神。

欢度六一儿童节作文3

今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。

听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。

游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。

首先我和我的好朋友来到了三班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。

好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。

我的心里喜滋滋的。

过了一会儿，我又来到了四班的教室里玩了一个游戏叫“一郑千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。

轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。

于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。

欢度六一儿童节作文4

等着盼着，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。今年，学校让我们在班级里举行一个盛大的活动，要求人人参加。

这次，我，陆子涵，叶晨阳，周佳炜，王睿和徐梓天表演了一个课本剧——《半截蜡烛》。老师让我们按人物的特点自我介绍。我大大方方的走到台前，说道：“我表演的是杰克。”而王睿却跑过舞台，支支吾吾地说：“我······我演的是伯诺德的夫人。”轮到徐梓天时，更是一阵哄堂大笑，因为他演的是杰奎琳。

表演时，叶晨阳经常忘词，还得由周佳炜来告诉他台词。快结束时，徐梓天演的杰奎琳需要天真地看着叶晨阳演的少校，不料，徐梓天演的到是挺逼真，像个可爱的小女孩，逗得观众们笑得天翻地覆。但叶晨阳却笑场了，使观众们笑上加笑，５分钟都还没有停下来。

最让人理解不了的还得数陈蔚的魔术了，他表演的是“天眼”，请了徐梓天来帮忙演出，观众放了一个球，徐梓天就说好，两个球就说好了，三个球就说好了啊。可惜徐梓天和观众离得太远，没看见，使得陈蔚的魔术漏了陷，以失败告终。

时间过得很快，转眼就放学了，可我们还沉浸在六一的欢乐之中，久久不能平静。

欢度六一儿童节作文5

伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。

一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。

两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。

随后，四年级同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……

下午是每个班级的联欢会。同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。

赵嘉乐她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”

紧接着，是赵嘉乐和黄书樱表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。

随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。

欢度六一儿童节作文6

“六一”儿童节就要到了，今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！

活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！

看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：

“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，一甩一甩又一甩。”

——打一字

大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！

时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！

欢度六一儿童节作文7

六一上午，我们全校学生在学校里欢乐地进行着隆重的争章活动。

活动项目有十六项，通过十二项的，可以到颁奖处领取“安全银章”，即二级安全章，同时还可获得六颗糖果的奖励。时间一到，同学们纷纷跑出班级，到每间教室去争章。

我和小伙伴来到了实验室二，这里正进行着食品安全活动。我一看桌上，哇，好多零食，都是我爱吃的。这时，老师说：“来，自己挑选一样。”我顺手拿起一包零食，没想到老师却说：“请你说出它的生产厂家、生产日期、是否在保质期内。”我认真地看了起来，飞快地找到了保质期和生产厂家，并确认它没有过期。

老师又让我从众多零食中选出两样健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有没有生产厂家、生产日期、是否过期……我一看，每包都有。于是我挑出一包红枣和一包面包，顺利地通过了。

通过这次活动，我认识到了食品安全的重要性，使我一生受用。

欢度六一儿童节作文8

今天是我们的节日——六一儿童节，我们学校开展了一系列的庆祝活动。其中，我最喜欢的就是班级庆祝里的“谁是卧底”这个游戏了。

游戏开始了，陆子涵给每个人发了游戏道具，并说明了有两个卧底，一个白板，我的词语是瑜伽。杨雨轩先开始叙述，到我了，我怀着一股激动的的心情，说这是一种操，当陆子涵说开始指人时，我心里害怕极了，怕我第一轮就被淘汰掉了，那我多没面子啊！结果别人都指了谢子恺，我心里的石头着了地。

第二轮开始了，我绞尽脑汁也没有想出来，但我突然想到我的阿姨有参加过这种类型的培训班。于是我脱口而出说：“这项运动有培训班。”等其他同学都叙述完时，又到了指人的环节了。我心里的小鹿直撞，怕其他同学不知道，但我又多虑了。别人并没有指我。

眼看一位位同学出局，我猜下一轮不会是我吧。因为，如果我被淘汰了，那么就没得拿奖品了。这时我的心又悬了起来。结果等我叙述完，别的人都指向了江正垚，我叹了口气，幸亏没指向我，最后我们找出了卧底，赢得了胜利。真令我十分的高兴。

今天真令人难忘！

欢度六一儿童节作文9

六一儿童节快到了，大家都在精心地准备着自己的礼物——精彩的节目，希望六一那天给小伙伴们带来快乐、开心、欢乐和高兴的心情。

你瞧，曾美美带领着全班女生在操场周围的大樟树下紧张地排练舞蹈。伴随着优美的音乐，同学们舞动着身姿，虽然动作还不是那么熟练，舞姿还不是那么优美，但每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。一片片叶子油亮亮、绿油油的，沙沙沙，樟树们在给女生们伴奏呢。她们像一只只快乐的小鸟，在音乐的伴奏下欢快地跳舞。

假小子蒙宇和傻小子胡聪也在为六一儿童节准备节目，他们表演的魔术是——帕边滚球。为了保证神秘，他们在一处不引人注意的墙角练习。首先把帕子给他们看，让他们确定这是一张非常普通的帕子，然后把两边拉直，再把球放上去，最后让它滚动起来。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聪说：“这个魔术很简单，其实还有一条透明的线，帕子和这一条透明线可以成为一条轨道，但是如果没做好球就会跳出轨道。”

六一到了，大家纷纷献出自己精心准备的节目，教室里充满欢声笑语。窗外树伯伯静静地欣赏着他们的'节目，花草们拍红了巴掌，连路过的风精灵也驻足倾听，一起感受这个节日的气氛，送上自己给孩子们的一份祝福。

欢度六一儿童节作文10

今天是多么地令人兴奋，因为今天我们要庆祝六一节，我们可以尽情欢呼、游戏。

早上，我们在人山人海的大礼堂观看一到四年级同学和十佳小歌手、小小演奏家、绘画家和书法家的表演，还颁发了他们的奖状和奖品呢！

我们不仅看了其他年级同学的表演，到了下午，我们还在班级里表演节目，做游戏呢！我最喜欢的游戏是“谁是卧底”。精彩的游戏开始了！我发到的纸牌上写着“瑜伽”，我皱着眉头，我该怎么形容它呢？我想了很久，吞吞吐吐地说：“这是考验人的柔韧性。”等到同学们开始找卧底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。结果同学们把一个男生给冤死了。接下来的几轮，又把三名同学冤死了，我怕和他们的下场一样，随手指向一个同学。可其他的同学不约而同地指向了我身边的钱隽祺，等我回过神来，仔细看看她的纸牌，上面写着“健美操”。真想不到，我们千辛万苦找到卧底就一直站在我的身旁。这真是一个有趣、刺激的游戏呀！

六一节真是太愉快了！同学们不仅能在六一节表演，展现自我，还能做有趣的的游戏。

欢度六一儿童节作文11

今天，阳光明媚，我们迎来了，我们盼望已久的“六一儿童节”。

两节课过后，我们来到大礼堂观看表演，礼堂里人山人海人头攒动，在老师的带领下，我们找到了班级的位置坐了下来，准备看表演。

最令我惊喜的是三年级的舞蹈“老师老师”，欢乐的音乐响起，三年级的同学跳起来，她们时而挥舞着手臂，时而脚尖点地做出一个舞蹈动作，时而手轻轻向上抬，又轻轻落下。全校的同学都站起来，与她们一起舞蹈，整个礼堂都洋溢着我们的欢笑。

表演结束后我们来到自己的教室开展六一狂欢的活动。其中我最喜欢的就是抢凳子这个游戏，随着音乐的节奏，大家开始绕着凳子转圈，我们都十分的小心，生怕自己会被淘汰出局，忽然音乐停了下来，陆子涵刚想做下，不料被我抢先了一步坐下，陆子涵不幸被淘汰出局。经过几轮的比拼最后还剩下我，陆燕丙还有陈蔚三个人，就在音乐快要停下来的的时候，陆燕丙坐了下来，违反了规则，被淘汰出局，这次游戏陈蔚胜出。

接下来，我们为三3班的韩瑞熙捐款。同学们依次上台捐款，虽然捐出的钱有多有少，但大家都献出自己的一份爱心，祝愿她早日康复。

这真是一个快乐的六一儿童节呀！

欢度六一儿童节作文12

今天，是个令人兴奋的日子，因为今天是我期盼已久的六一儿童节！

学校组织了六一活动。我们班格外热闹，许多同学早早地到学校讨论下午狂欢的节目，心情可激动了！

上午第三，第四节课是学校十佳小歌手，小舞星的表演。我们班的陈蔚超常发挥，凭借高超的街舞技术，让我们拍手叫好;杨雨轩和沈楼兰美妙的歌声让我们沉浸在音乐的海洋之中。看完演出后我们回到教室享用自备的午餐。奇怪的是，我们班大部分都带来了自己做的寿司与大家分享！走进我们班就闻到寿司的香味---成了名副其实的“寿司王国”。

下午的狂欢，大家玩得都很开心！我表演的是剧本《半截蜡烛》。我们专心致志地表演，努力地体现出人物特点。我们还在下午的表演中穿插小游戏：“抢位子”，“谁是卧底”考验我们的反应能力，口述能力，还增加了活动的趣味性。最后，沈楼兰讲起了她的“独家招牌”----讲鬼故事。让我们坐在她前面的人被吓得汗毛倒竖，紧紧地拥在一起。

我很珍惜这次的活动，因为这是我们倒数第二个儿童节了。这次活动让我们班每个同学脸上露出了快乐的笑容！我期待明年的儿童节早点到来！

欢度六一儿童节作文13

今天，万里无云，我们举行了一年一度的六一联欢会。吃完冷餐，教室里洋溢着欢乐的气氛，优雅的长笛和古朴的二胡表演过后，就是我最喜欢的游戏——“抢凳子”了。

当凳子摆成一个圆形时，教室的气氛瞬间凝固了。由原来的欢乐变成了紧张，我看见，陈蔚的头上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，脸上通红通红的，一副紧张的样子。随着一曲美妙的音乐，抢凳子游戏开始了。一开始，我用手摸着凳子，到一个凳子旁边的时候停一下，这可是我的拿手好戏啊！突然，音乐嘎然停止，我马上坐下，拍了拍自己的心脏，在心里默默地说：“真险啊，幸好没有人跟我抢凳子。”随着一轮一轮的淘汰，场上只剩下我、陈蔚、陆燕丙和侯思佳了。教室的气氛热闹了起来。男生们不断的给女生支招儿，为陈蔚加油，我紧张的要命，心里像有个小兔子蹦来蹦去的。就在我幻想着成为冠军的时候，音乐停住了，我被打得措手不及只好退出这个游戏。

看完了有趣的魔术表演，听完了鬼故事。时间一分分过去了，联欢会也结束了，可联欢会精彩的画面，却永远停留在了我的脑海里。

欢度六一儿童节作文14

“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。

经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。

放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。

大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！

就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。

欢度六一儿童节作文15

上次的六一儿童节，唉！不想提，同学想要表演节目，我和几个同学表演了前不久最火的“江南styie''。

排练这个节目真累啊！每节音乐课班里的其他同学就看我们几个跳，把我们累得喘不过气，特别是我，最倒霉。我是领舞的，必须练的比他们好，每次放学回家第一件事就是写作业，写完作业就练舞。还要找我那几个同学一起跳，真倒霉！

六一那天，我们的心怦怦直跳！当我们听到“下一个节目，江南styie”！心跳得更厉害，跳吧！看着下面的观众，都有些不好意思，因为这是第一次上台表演。

后来看了那次的录像，我们蹦的时候肚皮都出来了！真害羞，这些动作怎么做得出来！我们真是的，唉！下次不会跳这种舞了，唱几首歌也比这好！

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