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六一“游园”作文

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六一“游园”作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六一“游园”作文，欢迎大家分享。

六一“游园”作文1

五月过去了，我们又迎来了一年一度的国际六一儿童节，这次的儿童节我玩得非常。

“六一”儿童节，这也是我的日子。学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即新奇又兴奋。

今年的六一是阴天，可们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始。

终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动的表，在一个游戏后，执行这项游戏的老师会给奖票，还没等老师说完，我们都兴奋急了。

来到三楼，每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则，有很多，有海底探宝、螃蟹搬家、贴大象尾巴、丢飞镖，这么多的游戏啊：先玩哪个呢？正在我思考，还是来我们吧，是捡玻珠。别看我矮矮的，可我用筷子的技术挺好的，捡起了好几颗呢，得了两张奖票。来到了丢飞镖的游戏，人很多，我排了一会队，到我了，我心里很惊张，我丢出第一镖，哈哈是十环，第2镖是6环，得了两张票，我就去兑奖了，兑奖处人很多，所以我用了很长时间。

六一游园活动结束了，但同学们的笑声还回荡在我的耳边，我们的六一是在中度过的。

六一“游园”作文2

今天，是5月30日星期日，我非常兴奋，因为后天就是六一儿童节了。

我躺在床上，想：“明天要回去，学校会搞什么活动呢？”我不知不觉的睡了。

六一这天，我来到学校，说今天不用上课，都是一下活动。我们全部46个都高高兴。之前只是无聊的唱歌，唱什么《广州之约》啊，《飞翔》这些歌曲。但是到了第三节课上课的时候，我们又兴奋了起来，操场的活动多得是，有搭石过河、运篮球、会动的篮球架、两人三足等等的活动。每个活动要赢了才有奖品。我拿了1包2个果冻和棒棒糖等。这个活动只有80分钟的时间。就是2节课的时间。我玩了几个游戏。时间过得真是快，转眼就过去65分钟了。还剩15分钟时间玩。在这段时间里，走来走去，不知干什么好。然后回到科室里，老师又发奖品了，有很多糖果，然后又有派是学校送的我的“包包”——“书包”都塞满了，奖品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋里去了。

回到家，我赶紧把都想都拿出来。看看有没有压扁哩。

六一“游园”作文3

今天，是我最快乐的日子，也是我们全校同学们最快乐的日子。因为，我们一年一度的“庆六一游园活动”又到来了。

今天一早回到学校，一进校门就看见同学们都兴高采烈的样子。游园活动开始了，老师提醒我们一定要注意安全，然后让我们自由活动。我和王飞博一组，一起去玩游戏。那里的游戏可真多呀！有“二人三足”、有“二人夹球”、还有“筷子入瓶”……

我和王飞博选了“二人夹球”的游戏来玩，这个游戏的规则是：两个人把球夹在身体中间，再把球运到终点，中途球不能落地。游戏开始了，我和王飞博都十分紧张，刚开始，我们的步伐不一致，差点儿球就掉了，后来我们一齐喊“一二一、一二一……”就这样，我们步伐一致了，很快就把球去运到了终点，拿到了我们的奖品。

接着我们还玩了一个叫“词语接龙”的游戏，我们绞尽脑子才通过了一关。我们又拿了5粒糖，我们拿着这些“胜利品”高高兴兴地回到了队伍里。

通过玩游戏，我明白了：无论做事，还是玩游戏，我们也要团结一致。就这样，我们度过了快乐的一天。

六一“游园”作文4

六一那天，学校举办游园活动，我玩得可开心了。最令我难忘的，还是二年4班的“沉睡的守门人”。

它的规则是"守门人"蒙上眼睛，双脚叉开坐在地毯上。中间放了许多食物。你必须抢到食物才算赢，如果被”守门人”抓到就算输了。我怀着好奇的心情排起了队，一边排队，一边想：怎么才能拿到实物，又不被"守门人"抓到呢？很快，我想出了三个计划。

A计划：走为上策。从“守门人”曲起的'腿下，拿走食物，一拿到赶紧跑。

B计划：声东击西。拿一颗薄荷糖扔到左边。趁“守门人”不备，同时从右边进攻，趁机拿走食物。

C计划：金蝉脱壳。带上鞋套，用脚把食物一点一点的往外勾。如果被抓，赶紧脱掉鞋套溜之大吉。

终于轮到我了，我以迅雷不及掩耳之势冲了过去。实行“计划A”。我小心翼翼的出手。啊！守门人反应迅捷，差一点被抓住了。

还是使用“计划B”吧。我慷慨的拿出一颗薄荷糖，扔了出去，同时向另一边跑去。可是守门员不为所动，没有受到任何干扰。

只好使用“计划C”了。我悄悄的伸出了脚，抬头看了看计时器。糟糕，只剩10秒了！顾不了那么多了，我的脚用力一勾。竟然勾到了礼物！我高兴得一蹦三尺高，成了只快乐的小兔子。

这次游园活动让我大开眼界。不仅使我增长了知识，还教会了我遇事要冷静思考。真是难忘的一天啊！

六一“游园”作文5

“都是你，乌鸦嘴，害得我没有投中！”前面那位女同学似乎有些生气，还是到长长的队伍后面排队。

看来，气球投篮还不是大家想像中那么容易的。轮到我了，我从林老师手上接过了一个黄色的、大大的气球，双手轻轻捧着它，站在线外，脚成弓形，身子微微像前一倾，眼睛瞄准红色的大水桶，心里很兴奋，手小心地一放，气球从我手中脱落，可惜就差一儿，气球就能掉进桶里。我想：这是我第一次玩，当然不太有经验，再试试吧。“耶，我投中了，林老师，奖品。”一个女孩调皮地说。知道有人投中了，我有些不心甘。后来我发现我的气球比别人大了许多，于是换了一个蓝色的、小一点儿的球，朝篮框走去，心里有些紧张。当我把手放开时，球在水桶的边缘碰了一下，我以为成功了，可让我白高兴了，球又反弹了回去，我再一次失败了。看到越来越多的人投中了，我自然很羡慕。可能是用的力气太重了点吧？我猜想到。我带着无所谓的心情开始了第三次投篮。我用一手拿着轻飘飘的球，轻轻向水桶扔去。喜欢改变方向有不争气的气球辜负了我的希望。

我终于放弃了这一项挑战，玩别的去了。游园活动结束了，我一点儿收获都没有。

六一“游园”作文6

终于，期盼已久的“六一”儿童节到了。在这一天，我们学校简直炸开了锅，热闹非凡，老师和小助手们忙前忙后。看看大家，脸上都露出一朵朵鲜花似的笑脸。

拿到游园票，我便先到自己班玩，我们班的游戏是“眼疾手快”。怎么样，听起来很新鲜吧？其实是夹弹珠啦！它的规则是：1分钟内单手夹弹珠，达到规定数过关。1-2年级10颗；3-4年级15颗；5-6年级20颗；老师30颗。“预备——夹！”裁判一声令下，激烈的比赛就开始了。你看，有的选手手忙脚乱，筷子在碗里夹来夹去，可弹珠像调皮的孩子一样滚来滚去，急得他们头上直冒汗；有的选手脚呈马步，气沉丹田，弹珠乖乖地收入他的掌中。

比赛气氛显得很紧张，空气凝固了，整个世界好像都凝固了，只听见弹珠掉到碗里的声音。加油声没有了，叫喊声也没有了，大家专注地看着自己的手，生怕一不小心就把弹珠漏出去。此时此刻教室里鸦雀无声，只感觉到自己的心在跳。一会儿，现场又回到了原来的气氛，有的唉声叹气，有的兴高采烈……

时间在欢乐中流逝，很快就到了换奖品的时候了。看着“价格单”，更多的是垂头丧气，实在太贵了呀！有的同学跑到“商人”那儿讨价还价，一群同学都成了精明的“小商人”。

“六一”儿童节，是我们的节日，是一个充满快乐地日子。

六一“游园”作文7

每一年大大小小的节日里，我最期待、最喜欢的要数“六一”儿童节了。每一年的“六一”儿童节，学校都会举行各式各样的活动，今年学校举行了大型的游园活动。

我走进游园区，就大吃一惊，这哪里是什么游园活动?简直是一个战场，什么“百团大战”、“土地革命”、“向我开炮”······这不都是解放军叔叔打过的战役吗?难道是让我们上战场?

一上“战场”，我才恍然大悟，所谓的“土地革命”原来是拼七巧板，“百团大战”就是夹弹珠，就连“南泥湾开荒”也变成了用接力棒顶篮球，我和同伴们被这有创意的名字逗得捧腹大笑。

让我感到回味无穷的是“百团大战”，就是在二十秒内夹出碗里的六个以上弹珠，你就赢了。一开始，我很从容地抓住了三个“敌人”，第四个“敌人”穿着绿色军装，非常狡猾，我刚拽住他，他就挣脱了，我只好转身去抓三个穿红军装的“敌人”，切断了“绿将军”的后援，当我再次扑向“绿将军”时，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打胜了这场战役，高兴地哼起歌来。

你看，同学们也个个玩得兴高采烈，笑逐颜开，“六一”儿童节真是快乐和幸福的象征。然而，你可能不知道，它却来源于1942年6月1日一段血腥的屠杀······所以，我们要感谢我们伟大的祖国，让我们远离战争，远离屠杀;我们要感谢我们的爸爸、妈妈哺育着我们、爱护着我们;我们要感谢我们的老师，培养着我们，关爱着我们。

六一“游园”作文8

每个孩子最期望的日子——六一儿童节，这个日子快要到了，校长就让我们在学校过一次快乐的六一游园。

这天上午，我们都拿着各班的小黑板到了指定的位置，同学们站好队，期待着游园开始的到来，我们满怀期待，同学们也都认真地聆听着老师讲的注意事项，有的同学还在下面说着激动的悄悄话呢！不一会儿，当喇叭上响起一阵音乐后，我们的游园就正式开始了，同学们疯狂的奔跑着，期待着能获得更多的奖券，换更多的零食。

同学们都到各个地方去参加比赛，有的六年级的同学还去一年级呢！我们能玩得都很高兴，一获得奖券就马上奔向零食区，几乎每时每刻，那里都有很多人。在一年级的区域里，人是最多的，因为这里的游戏简单，容易得奖券，所以许多高年级的同学都去那里玩。在二年级的区域里，人自然也不少，有的还是一年级的小同学，他们的胆子还真是不小，都能到这里玩儿了。在三年级的区域了算是不多不少，因为三年级是中年级，游戏不难也不简单，大部分都是三年级的人。四年级自然也是这样，但总的来说还是比三年级的人还要少些。说到五年级和六年级，人自然没一、二年级的人多，但五六年级招的学生多，所以看起来也是很多的，同学们玩的玩，吃的吃，看着就高兴，很快，伴着优美的音乐，我们的六一游园结束了。

晚上，我们又看了露天电影，这次可更热闹了……

六一“游园”作文9

天空碧蓝，空气清新。同学们早早地赶到了学校，准备参加附小的游园了。我们的心情如同晴朗的天空一样快乐，脸上洋溢着幸福的笑颜。

作为组长，我也带领着我们组开始了第一个游玩项目：叠叠高。我一边排队，一边向组员说着经验：“玩叠叠高最主要的是要平衡，告诉你们一个秘诀，一个正放，一个反放，手不能碰到。”话刚说完，就到我了。我给组员们做了个“祝好运”的手势，便专心地玩了起来。我先放了一个正向的罐子，并且全神贯注地紧盯着它，接着自信地把第二个罐子紧扣在上面。一个、两个、三个......不好!眼看就要倒啦!我连忙用手调整，经过一番“紧急救援”，我一口气放好了七个罐子，罐子稳稳地立在了地上，心里的一块大石头落了地。我连蹦带跳地跑出了教室，和我的组员们一起欢呼。

看!足球小将、肉包打狗、穿越烽火线等其它几个项目也是精彩纷呈，同学们玩得高兴极了。

一次小小的游园活动，体现出来重大的意义，有成功时的喜悦，有失败时的遗憾，但是我们都度过了一个快乐的六一儿童节。

六一“游园”作文10

岁月匆匆，花开花落，我已是六年级毕业生了。六一儿童节学校举行游园活动，这是我在小学的最后一个六一儿童节。

游园活动开始了。我先去三年级教室，三年级的游戏非常简单，是拿着乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿过教室直达终点，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换一块阿尔卑斯糖。我去玩了，也顺利过关了，拿到了一张兑奖券。我又去了一年级教室，那里有两个游戏，一个是套啤酒瓶，有三次机会，套中一个有一张兑奖券套中两个有两张兑奖券。我套中了一个，又得到了一张兑奖券。第二个游戏是蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到指定的位置上，可惜，我没贴正确。二年级有三个游戏，可我只得到了一张兑奖券。四年级的三个游戏，一个是在一分钟内把放在装满水的脸盆上的乒乓球，吹到另一个没水的脸盆里，我吹进了两个，当最后一个快要吹进去的时候，时间便到了。另一个游戏是踢毽子，把六个毽子中的两个踢到脸盆里就能得到一张兑奖券。我踢进去了两个，又得了两张兑奖券，第三个游戏太难了，在我排队期间，没有见过任何一个人进去过，轮到我了，我和他们一样，没有进去。我又来到了五年级教室，五年级的游戏和三年级的游戏差不多，我这个游戏玩了两次，终于成功了。我来到了我们自己班，又得了一张兑奖券。兑奖券共计有九张了，一共换了九块阿尔卑斯糖。

游园活动结束了，我多么怀念小学的生活啊，多么希望时间可以倒流，那么我就可以在小学和我的同伴们一起玩耍、一起嬉戏。

六一“游园”作文11

“六一”儿童节到了，我穿着漂亮的新衣服，怀着高兴的心情来到学校。早上，我们在操场上看完多姿多彩的节目后，就开始进行拭目以待的游园活动，我心想：我一定要拿到很多奖品。

游园活动那里人山人海，非常的热闹。很多很多好玩的活动等着我们参加，有盲人打鼓，先蒙住眼睛，然后拿着棒子转几圈后，找到方向后，就走过去一打，如果打中了，就可以拿丰富的奖品。有猜谜语，先去拿一张纸，然后猜出纸里面的谜语，如果知道答案，就去告诉老师，就有奖品了。还有筷子高手，先拿起筷子，然后要在30秒内夹到五个球，否则就输了。

还有……我想了一下，决定玩筷子高手，我信心十足地过去排队，准备到我了，我看见很多同学都失败了，我的信心开始有点动摇了，我就对自己说：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夹着，时间想逃跑似的过去了，我夹了六个，结果我夹了六个，我高兴得跳了起来，我得到了一份精美的奖品。

“六一”儿童节有得看，有得玩，今天我非常开心。

六一“游园”作文12

叮铃铃，叮铃铃，游园活动开始了。游戏内容，五花八门，每个教室都十分热闹。

首先来到四（4）教室，游戏项目“一鼓作气”。五根蜡烛，排列整齐，看你一气能吹灭几根？鼓鼓劲儿来到跟前，使劲一吹，火苗熄灭。忽然，一根重又燃起，裁判却已写上5分。哈哈哈，哈哈哈，带着欢笑来到四（5）。

“顶气球”是游戏的题目，看谁最先顶至对面。一位成功，一位失败，一位5分，一位2分。我的心情十分紧张，可以感觉蹦蹦的心跳。我一顶两顶，气球乱跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老师给我打上4分。

气喘吁吁来到四（6）班，“一鸣惊人”真吓死人。“砰”的一声，锣响功成，万分激动又得5分。眼前一黑，头被蒙上，一步一步摸索前进。举起一锤，没有声响，再次挥手，令人捧腹，最后竟得个“鸭蛋”。

战战兢兢来到四（7）班，“百发百中”更是难玩。一投不中，二投不中，“百发百中”成“百发不中”，裁判可怜，送我2分。拿着分卡，去领奖品，一颗、二颗，六颗甜糖。

游园活动真有趣，成功失败，全是甜味。

六一“游园”作文13

今天就是六一了，我很高兴因为今天不用上课了，老师也不管我们了，我们愿意去学校那里都可以去那里，玩游戏，对了玩游戏还可以赢得票，用票还可以兑换零食今天真是一天好玩的日子。

早上我吃完饭，老师就叫我去给主任搬零食去，老师一共叫了是个男同学，我们就去一号教学老搬零食去了。我们搬了零食在教学楼前面一起合了影，就把零食搬到餐厅门口去了，好来德官员给我们一人发了一张票，领完我就去我们班里玩游戏了，我们班的游戏叫做投篮高手，到我的时候我第一次奋力一投没有投进，第二字也没有投进，到了最后一次了，我终于把篮球头巾脸盆里面了。我就又得了一张票，我去换了一个棒棒冰，吃了，我又很李文豪赵星博，去问11班的游戏，我们三人在一个绳子里，脚还不能出区域，因为我力气最大我又得了一个奖券，我和李文豪一起去问保龄球了，我用的力气太大了什么也没有投着，所以我就走了，到了最后我又玩了好几个游戏项目，我一共的了六张票，都换成零食了，后来老师就让我们集合了，我们就高高兴兴地回教室了，我们晚上还会看电影呢？

今天可真是好啊！

六一“游园”作文14

今天是六一国际儿童节，我从小饭桌的朋友那里得到消息：上午要游园，不上课了。得到了这个消息，我都快乐的发疯了！六一游园可是很难得的呀，虽然俺认为游园就是绕着校园转一圈，但是不用上课了，俺很开心呀，哈哈……

老师说这是俺们小学过的最后一个儿童节了，当然要疯玩儿啦，哈哈！当我要飞奔出去的时候，突然看见“王吕”（王赫和吕春秋）组合正在向操场慢慢悠悠的进发。（汗…）我冲过去，喊一声：“加我一个！”王赫同意了。于是我们“王管吕”组合，就向着操场飞奔而去……

我们玩的第一个游戏是“小猫钓鱼”，这个游戏非常简单，对于我们五年级的来说只不过是小kiss而已啦。我们组合排队用了大概十分钟，但是只用了大概两分半钟就过关了（再汗……），再是套圈，我们组排了很长时间的队，王套的时候，第一排已经全被王的圈给撞飞了（瀑布汗……）。不过王竟然得到了一等奖和二等奖，一本本子和一支笔。我也得了一支自动笔，（是三等奖啊，呵呵）。但是小吕就没那么幸运了，一个都没中，好囧……

我们组合在参加第三个项目的时候失散了，一直没找着，不过我也完成了成就：“战神”。战斗力再上一个新台阶。

我领了奖之后回教室了，当我说奖品竟是一只笔的时候，李上感叹：“游园不值呀！”我忍不住笑了。我们就在一片笑声与玩电脑的声音中度过了一个愉快的上午！作者：管国庆

六一“游园”作文15

上午，我们看完了同学们精彩的表演，下午，就是我们喜欢的游园活动了！

下午，徐老师一说可以去玩了，我们全班就立刻冲了出去，一刻都不愿浪费。

我们先去了三（1）班玩串串乐，去三（2）班玩了我是飞行员去三（3）班玩了巧手捆书，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）DIY美发美饰

其中，要属我最喜欢的，谁也比不过六（3）的捉泥鳅！

捉泥鳅，顾名思义，听起来也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鳅哦！

当我来到六（3）班的时候，队伍已经排得象长龙似的，我等了望好一会儿才轮到。

到了里面，我找了个空位站了下来，过了一会儿，一个同学说了声开始，我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮，不听使唤，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就从你的手中溜走了。时间到！我数了数，才6条，而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!

玩了12个项目后,我们就回教室了,直到现在,我还念念不忘呢!

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