标题 | 《九色鹿》语文教案 |
范文 | 《九色鹿》语文教案 作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的《九色鹿》语文教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标: 1、正确、流利地有感情地朗读课文,详细复述。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,认识叩、妃、陛、肮4个生字。 3、通过课文中具体的语言材料,领悟九色鹿救助他人,不图报答的品质,遣责背信弃义、恩将仇报的`可耻行径。 教学重点难点: 理解课文内容,明白做人要守信用的道理。 教学具准备: 录音机磁带投影 第一课时 教学目标: 1、初步感知课文内容。 2、学习生字新词。 教学过程: 一、激趣导入 1、你们见过九色鹿吗?听过关于它的故事吗? 2、提示课题:九色鹿 二、初读课文 1、学生自读课文,要求: (1)借助生字表上的拼音,读准字音; (2)找出带有生字的词语,并理解其意思 (3)对于较的长句子,反复多读几读几遍,读通为止。 (4)对于不懂的地方标上问号。 2、学生按要求自学,教师巡问指导 三、检查自学效果 1.指名读生字表里的生字,注意: 肮、皇、榜是后鼻音 誓、斥是翘舌音 滥的声母是L,不是N 2、重点理解以下词语 奴仆 起誓 发财 恩将仇报 斥责 滥杀无辜 背信弃义 灵魂 皇榜 四、再读课文,理清脉络 1、自由读课文,想想 (1)九色鹿是一只什么样的鹿? (2)课文主要讲了一个什么故事? (3)按故事情节课文该怎样分段? 2、学生读后交流 3、师小结 第一段(第1节)讲在山林中生活着神奇的九色鹿。 第二段(第25节)讲有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者,调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处。 第三段(第6——9节)讲调达财迷心窍,带领国王的军队包围了九色鹿,九色鹿怒斥小人,最后国王惩罚了调达,并下令不许伤害九色鹿。 五、作业 1、用钢笔描红 2、抄写生字词 3、朗读课文 |
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