标题 | 《今天我当家》教案 |
范文 | 《今天我当家》教案 活动名称:《今天我当家》(大班) 活动目标: 阶梯双语幼稚园 陆丽红 1、帮助幼儿了解家庭开支情况,初步树立健康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划、有节制。 2、在活动过程中学习互助、合作、分享,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。 3、培养幼儿爱惜物品的良好习惯。 活动准备: 1、幼儿通过调查表了解一些家庭的开支情况。 2、布置小超市,准备购物篮,购物单。 3、将椅子摆放为七个家庭,每个家庭准备一个信封。 4.磁带。 活动过程: 一、组合小家庭。 1、由孩子自愿组合成小家庭,介绍家中成员。 2、发“工资”。介绍家中成员:(教师发给每个家庭一个信封,内有钱币20元。)师:今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资,他们是怎么花钱的呢? (幼儿根据自己调查的经验讲述。)师:今天我们来当家,我们的工资该怎么花呢? 二、超市购物。 1、师:每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。 2、幼儿在超市购物,并将所购物品记录下来。 3、购物后讨论: 各家买了什么?还剩下多少钱? 三、体验家庭开支缴水电费 1、请一名教师扮演收水电费的工作人员,报出每家需缴的水电费费用。 2、每个家庭缴纳水电费。 讨论:为什么每家的水电费不一样? 如果不缴水电费会怎样? 小结:我们要节约用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)讨论:娃娃上幼儿园重要吗? 工资不够花了怎么办?小结:当家可真不容易,除了花钱买吃的.、穿的、用的,原 来还需要支付许多别的费用。 四、交流、小结。 1、今天你当家当得怎样? 2、如果下次再当家你会怎样用钱? 3、我们平时可以怎样节约用钱,合理花钱? |
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