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涂鸦活动方案

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涂鸦活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的涂鸦活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

涂鸦活动方案1

一、活动主题：

发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。

二、活动目的：

以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的`平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：

20xx年3月7日——3月*日

四、比赛项目：

涂鸦

五、活动负责人：

xxx

六、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

(1)策划书拟定

(2)活动前期宣传：

①海报：3月7日——3月*日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。

②横幅和宣传单：若干，开会再定。

③校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。

④校园电视台：联系校园电视台，对活动进行报道。

⑤校报、校园网：由各院系协助联系相关部门帮忙报道。

(3)活动准备：现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委，组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。

2、比赛安排

(1)时间：3月7日——3月*日

(2)地点：樱花广场

(3)要求：内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在;

(4)方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛;

(5)比赛结果产生办法：邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。

(为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿)

3、作品整理及保存

(1)为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者

(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存

(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

4、作品评审

(1)时间：当场

(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

(3)所设类别：专业和非专

(4)评奖名额：专业组

一等奖2名

二等奖6名

三等奖9名

非专业组

一等奖1名

二等奖3名

三等奖6名

优胜奖9名;

(5)活动后期宣传：

获奖名单：由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口

(6)作品展览：做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在2号楼门口。

联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。

七、作品展览

1、时间：待定

2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。

3、地点：二号楼

4、相关事宜：

(1)展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商，力求美观与实用统一。

(2)作品展出期间由部长轮流值班负责

(3)若展出期间发生意外，宣传部人员因集中以求尽快解决问题。

八、比赛相关事宜：

(1)笔墨颜料，画纸等相关工具，宣传部备;尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

(2)提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨颜料画布等东西，并提前联系好校电视台，通讯社等工作人员。

涂鸦活动方案2

一、活动名称：美术学院大学生涂鸦设计大赛

二、宣传工作：

在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。

以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。

三、活动目的：

为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。

四、活动对象：大一所有班级

五、活动时间：待定

六、活动地点：美术楼前的足球场

七、活动形式：

1、每班选派两名选手参加比赛

2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。

3、创作时间为45分钟。

4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。

5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。

八、活动流程

1、由艺术团舞蹈部做开场舞。

2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。

3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。

4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的.歌曲

5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。

6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。

7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。

8、请评委老师对活动做点评。

9、主持人宣布比赛结束

九、策划主办单位：美术学院学生会学习部

协办单位：美术学院团总支宣传部

美术学院艺术团曲艺部

美术学院艺术团舞蹈部

十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名

十一、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖若干

组织奖若干

[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]

十二、资金预算

场面布置：150元

奖品颁发：80元

十三、比赛规则

1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。

2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。

3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，

对违反规定者予以适当扣分。

十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。

[注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！比赛具体规则在比赛时由主持人说明。]

美术学院学习部

XX年二月二十三

涂鸦活动方案3

XX儿童影楼活动策划方案：

　　我绘我家宝贝涂鸦大赛活动前言：红的线，绿的点，蓝的圆……画笔和颜料是宝宝进行想象的最佳工具。红红的太阳，蓝蓝的天空，金黄的向日葵，黑色的妖怪，宝宝用最简单的线条和最绚烂的色彩画出了他们眼中最初的世界。

也许你会问，那么小的宝宝会画什么?其实看似随意的涂抹正是宝宝们最真实的自我表现。涂鸦是宝宝天马行空的想象，涂鸦是宝宝站在原创的高度不受拘束地挥洒着自己的创意。

你的宝宝是一个拥有非凡才华的小画家吗?你的宝宝有惊人的.想象力和表现力吗?参加XX儿童影楼举办的“20xx我绘我家宝贝涂鸦大赛”，让色彩在宝宝的手指间挥洒，让宝宝的想象展开彩色的翅膀在天空中翱翔，让妈妈说和你一起为未来的“达芬奇”和“毕加索”留下他们人生最初的“巨作”。

活动时间：4月10日--6月10日

活动流程：

活动奖励：

一等奖一名：可获得由XX儿童影楼提供赞助全免价值1688元儿童套照

XX儿童影楼提供赞助全免价值1688元儿童套照

提供亲子全家福一套

造型师精心造型3款

自备便装一套

摄影师专业抓拍

数码相片18张基本组入册

6*10寸精美拟真相册一本

专业设计师设计7P入册

6*12寸宝丽输出照片一张

6*12寸欧丽莎板画一张幅

30*40CM宝丽输出照片一张

30*40精美冰雕一幅

时尚钥匙扣一个

3寸钱包照2张

1-10岁每年生日价值188元生日照一套

光盘内存18底入盘

二等奖三名：可获得XX儿童影楼1288元儿童套照

由XX儿童影楼提供赞助全免价值1288元儿童套照

造型师精心造型3款

引导老师全程指导

摄影师专业抓拍

数码相片14张基本组入册

6*8寸精美拟真相册一本

专业设计师设计6P入册

8*10寸宝丽输出照版一张

8*10寸欧丽莎板画一张幅

16寸年历海报一幅

3寸精美钱包照2张

光盘内存14底入盘

三等奖五名：可获得XX儿童影楼价值888元儿童套照

由XX儿童影楼提供赞助全免价值888元儿童套照

造型师精心造型3款

引导老师全程指导

摄影师专业抓拍

数码相片10张基本组入册

15CM*15CM寸精美时尚相册一本

专业设计师设计5P入册

30*40CCM个性时尚海报一幅

精美钱包照2张

光盘内存10底入盘

报名参赛奖：凡参与本次活动的即可获得XX儿童影楼价值688元全免礼券

由XX儿童影楼提供赞助全免价值688元儿童套照

造型师精心造型3款

引导老师全程指导

摄影师专业抓拍

宝丽输出照片5寸二张

30*40CM个性年历一张

3寸钱包照一张

贵宾卡一张(1-14岁生日照价值188元生日照一套)

本次活动说明：可与房地产公司，幼儿园等单位合作推出本次活动。

涂鸦活动方案4

一、亲子绘画主题：

"美丽家园快乐成长"

二、活动对象：

各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的'个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1、油画棒、水彩笔、水粉

2、剪刀、胶棒

3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5、各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

涂鸦活动方案5

一、活动主题：

规范，让校园更美，让生活更好

二、活动目的：

通过举办本次涂鸦比赛主要可以达到以下三个目的：

1、通过活动扩大宣传，提升学生的'规范意识。

2、围墙涂鸦，既培养学生的创新能力，又能达到很好的宣传效果

3、通过活动让学生自主教育争做兴陇的小主人。

三、活动时间：

20xx年11月14日——12月1日

四、活动安排：

本次比赛分为两个阶段：

第一阶段：通过美术课的教学，指导学生开展四格漫画的涂鸦小样设计比赛（六、七、八年级全体学生，可以是个人也可以是小组合作），时间从20xx年11月14日～20xx年11月21日（比赛时间安排在美术课）。

第二阶段：围墙涂鸦比赛（每班评选一幅入围作品后，班级成立合作小组集体参与，也可以请校外专业人员帮助），时间为11月22～12月1日（比赛时间为10天）；地点：学校内部围墙现场（提前做好粉刷钩框和安全工作）

五、活动流程：

（一）第一阶段：

1、前期准备：

时间：20xx年11月14日～20xx年11月21日

方式：宣传启动、班级美术授课、网络查询、学生绘画

2、具体执行：

（1）物料准备：（学生自行准备）

（2）活动流程：

A、升旗仪式宣传动员，通知比赛相关事项。

B、比赛主题确定、美术课教学辅导、班级评优推荐。

（二）第二阶段：

1、概况：第二阶段主要是为了让涂鸦画到围墙上去，为了保证围墙涂鸦的质量，需要事先找专业涂鸦人士做好涂鸦底版和边框，然后让参赛班级在已画好的底板中涂鸦，内容主要为：行为规范教育。

2、具体执行

（1）物料准备：（学校统一购买）

A、每班配发：颜料6种（四主色：项目LOGO四项主色；配色：黑、白，这里的颜料指围墙专用颜料）刷子4把（规格由大到小各准备一把）

B、活动场地：内部围墙，已打好底版，场地提前做好安全检查工作。

备注：底版由专业涂鸦人完成，四周适当加大边框间距。

（2）活动流程：

A、根据第一阶段评选结果，选出本班优秀作品入围，班级组织创作团队。

B、每班在打好的底版上事先统筹好几个区域，让每个创作人员在指定区域上做构图。

C、比赛时间：比赛时间为一周，参赛班级可利用课余及双休日时间分段完成。

（三）奖项设置

1、奖品的主要类别：学习用品、奖状。

2、奖项设置：（分创意奖和艺术奖）一等奖4名、二等奖4名、三等奖10名。

涂鸦活动方案6

活动主题：

《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员：

中班组5个班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题：爱我你就画画我

3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的`活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!中班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算：

单层瓦楞纸3卷，共计333、3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

涂鸦活动方案7

一、活动背景

20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬我国尊师重教的历史传统，使学生懂得感恩老师的劳动，感恩老师的教导，感恩老师付出的心血，开展本次活动。同时，通过此次活动增强师生间的交流，增进师生感情。

二、活动时间

20xx年9月10日下午13：30——14：00

三、活动地点

求真广场大厅

四、活动主题与口号

把爱说出来

五、活动目标

1、让教师感受节日的`温馨。

2、通过活动让学生感受真爱，学会感恩。

3、加强师生交流，增进师生感情。

六、活动内容

（一）涂鸦活动

在校园内开展教师节涂鸦活动，全体师生均可参与，可以写一句祝福的话语，也可以画画，或是用签名的形式来表达对老师的情谊，对老师的祝福。

（二）制作卡片

现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具，学生根据个人喜好，为老师制作卡片，送去祝福。

七、人员分工

总协调：xxx

场地布置：xxx

涂鸦活动：3名学生志愿者

制作卡片：2名学生志愿者

场地清理：学生志愿者

八、活动所需物资

编号、项目、数量、备注

1、可移动宣传板1个

2、桌子2张

3、椅子2张

4、水彩笔若干学生自备

5、活动公告牌1个

6、彩纸2包

7、卡纸2包

8、剪刀5把

9、固体胶5个

10、笔5支

九、注意事项

1、牢记“安全第一”原则。在活动中，再三强调学生的安全。

2、在制作卡片环节，注重环保意识，尽可做到不浪费纸张。

涂鸦活动方案8

活动目标

1、通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

2、幼儿的创新的思维初步得到发展。

3、初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的`小手协调能力。

活动流程

一、教师交代亲子手工活动意图

引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

二、讲解制作方法，进行制作

1、展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

2、家长与幼儿进行创新制作。

三、手工完成并简单的深透环保知识

将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。

活动反思

在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。

值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。

涂鸦活动方案9

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“xx年xx月xxxx大学xxxx活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的'情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意：

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观;

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;

4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书，可以有若干子策划书

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