标题 | 幼儿园小班游戏活动方案 |
范文 | 幼儿园小班游戏活动方案 为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班游戏活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班游戏活动方案1目标: 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。 准备: 1、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。 过程: (一)引题 1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光了。 2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗? 3、激发幼儿再造树林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼儿玩沙,教师指导 1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。 3、在造好的山上种树木,变成树林。 (四)结柬部分 1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 幼儿园小班游戏活动方案2活动目标: 1、过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点。 2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培养幼儿建构能力。 3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。 活动准备: 1、盛水的杯子每人一个,围裙每人一条,小棒若干。 2、活动前检查沙坑安全及卫生。 活动过程: 1、感觉游戏 带领幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑、跳一跳,说说是什么感觉? (很硬,脚踩上去不舒服,摔在地上很疼。) 请幼儿再到沙坑里跑一跑、跳一跳,说说是什么感觉? (很软,很舒服,摔倒了都不会疼。) 与幼儿共同讨论得出结论:沙很软。 2、发现游戏 ①让幼儿用手玩一玩干沙,鼓励幼儿自己去探索、自己去感知,看看有什么发现: (沙很轻,不用费劲儿就可以拿起来。 沙会跑,它会从手指缝里掉下去,说明它很细。 沙没有味道。 干沙不能粘在一起……) ②发给幼儿每人一个杯子,让幼儿到水池里取水,自由活动。鼓励幼儿将新发现告诉老师和小朋友。 (把一杯水全倒进沙里,水倒得太多,就能看见沙的'上面有很多水,水上面还有几粒沙浮在上面。 把水慢慢地倒进沙里,水就不见了。 把沙放进杯子里,沙不会溶解。 沙变湿了可以捏东西……) 师生共同总结沙的特点。 3、建构游戏 引导幼儿运用小棒进行建构游戏(也可用小棒在沙上面画画)对自己在沙坑周围获取材料进行活动的幼儿加以肯定。 4、欣赏游戏 共同欣赏每位幼儿的作品,给每位幼儿以肯定和鼓励。 5、收拾、整理材料 活动延伸: 请幼儿回家后,看看什么地方有沙,它们是用来干什么的。次日告诉老师和小朋友,一起说说沙的用途。 幼儿园小班游戏活动方案3活动目标: 1.通过多媒体视频,和图片让幼儿了解玩沙和秋千应注意的安全事项。 2.能让知道游戏时的卫生要求,养成一定的自我保护意识。 活动过程: 一、教师就扮演成魔法师出示魔法箱,让孩子听一听、摸一摸猜猜箱子里面有什么?(沙) 二、观看视频,了解玩沙的注意事项。 师:“他们是怎么玩沙的?发生了什么事情?” 三、观看完视频后共同讨论: 1.他们是怎么玩沙的,发生了什么事? 2.休息时,圆圆做了什么? 3.他们哪些地方做得对?哪些地方做得不对? 4.教师小结(玩沙注意事项) 四、情景再导入玩秋千。 1.魔法师变出许多芭比娃娃、变出许多秋千模型,幼儿分组探索操作秋千的玩法和应该怎样玩才安全。 2.请个别幼儿上台操作,芭比怎样荡秋千才安全 五、自由讨论加图片判断 1.根据幼儿的操作共同讨论秋千的玩法和应注意的安全。 2.魔法师变出玩秋千图片,观看图片,判断正误。 3.教师小结。(玩秋千注意事项) |
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