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小班健康优秀教案及教学反思《想喝水就去喝》

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小班健康优秀教案及教学反思《想喝水就去喝》

身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小班健康优秀教案及教学反思《想喝水就去喝》，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1.知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。

2.愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。

活动准备：

1.幼儿用书：《想喝水就河水》(一)、(二)。

2.果奶瓶一个，茶杯一个。

活动过程：

1.组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。

通过谈话，引带幼儿思考：人为什么要喝水?

教师(出示茶杯)：我们干菜在室外玩得真高兴，晚了这么长时间有什么感觉?

教师：我也有点渴，要喝点水。喝了水就不渴了。

组织幼儿喝水。

教师：喝了水真舒服!小朋友想一想，我们什么时候想喝水?

2.引带幼儿看幼儿用书：《想喝水就喝水》(一)，了解人身体在什么时候应该补充水分。

教师：请看一看，图上的小朋友在干什么?做完这些事情以后，他们又干什么了?

教师小结：锻炼后、外出游玩时、洗过澡等因为运动而出汗的情况下就会想喝水，谁叫起床时也想喝水。渴了不喝水渴了不喝水会觉得很难受的。在幼儿园里，老师每天都会为大家准备水，小朋友想喝水的`时候就可以自己去喝。

3.引导幼儿看幼儿用书：《想喝水就去喝水》(二)，了解“这些谁不能喝”。

讨论：为什么这些谁不能喝?

教师小结：池塘里的水、自来水龙头留下来的水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。因为水里面有细菌。水烧开后细菌就被杀死了，所以即使干净的水也要烧开后才能喝。

4.介绍最好的饮料：白开水。

教师：渴的时候和喝果奶行不行?

教师小结：有的小朋友喜欢喝果奶。但是它们太甜了，对牙齿有害。白开水才是最好的。我们想喝水的时候就去喝白开水，这样对我们的身体有好处。

教学反思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

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