标题 | 三年级游戏作文 |
范文 | 【热门】三年级游戏作文合集9篇 无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的三年级游戏作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 三年级游戏作文 篇1今天,我们玩了一个十分有趣的游戏,名字叫“触摸游戏”。仲老师对我们说:“同学们,你们知道用手摸是什么感觉吗?”我们马上说:“触觉!”“对了!”仲老师随后把“触摸”写在了黑板上。 仲老师让大肚子将军王祥宇上来做示范。还请了三个同学和一个超快嘴的陈晨。仲老师让他们把手伸出来,王祥宇一下摸对了三个,分别是:陈晨、孙五月、韦一,只有一个张生然没摸出来。 游戏现在真正开始了!仲老师别人不请,请了作文班平时很文静的张诗雨。老师用衣服蒙上张诗雨的眼睛,用黑袋子装了一个小东西,让张诗雨摸,她说只知道是毛茸茸的。老师又把袋子拿开让她摸,张诗雨摸得很仔细,她说:“两个小脚、一件小裙子、两只小手、一个小身子、大大的头、大眼睛,上面还有一个圆环,是挂件!”仲老师把衣服从张诗雨头上解下来后,说:“没错,是个挂件。”我们都很佩服张诗雨。 仲老师又请了韦一,他运气可真好呀!仲老师给韦一摸一个钱包,他开始猜了:“我摸到一个圆环、一个拉链。”韦一打开钱包,抓出了一把糖!陈晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂拥而至,抱着韦一要糖果。 正当我们玩得开心的时候,王珂来了。仲老师笑眯眯地说:“来的早不如来的巧呀!”仲老师把王珂头上蒙上了衣服。老师拿了一个小巧玲珑的东西一—小象,给王珂摸,王珂开始猜了:“一个长长的鼻子、两扇大大的耳朵、四条粗粗的大腿,是大象!”王珂也和张诗雨一样,猜对了!王珂就悠然自得地走上了座位。 这个游戏真好玩呀!而且让我知道了眼睛是很重要的!我们要保护好眼睛。 三年级游戏作文 篇2吃过晚饭后,我跟着妈妈一块来到小区下面的空地玩,这时已经有好几个小朋友在做游戏了,我走过去很快就加入了他们的行列。 我们玩的游戏很简单,就是丢手绢,由于我到的比较晚,就让我丢手绢,这一点可难不倒我,因为玩过丢手绢的小朋友都知道,四五个人围着一个圈,然后一个人开始围着他们转圈,然后并一起唱着丢手绢的歌,这些我都很熟悉。 一般我都是在转半圈的时候,或者跑的很快的时候,把手绢丢在别人的后面,这样他们就很难猜到手绢在谁的背后,这个方法我试了好多次,每次基本上都会成功,这次也不例外,当歌唱完的时候,他们还不知道手绢在谁的背后,当然是我赢了。 时间过得很快,一会天就黑了,有时候我多想再给他们多玩一会,但是时间却那么的少,或许这也是我们在城市里孩子的一种无趣吧,因为只有等到爸爸妈妈下班后,他们才能带我们去外面玩,我多想每天都可以玩游戏,因为这样真的好开心。 三年级游戏作文 篇3今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏。 熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了。 游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好。轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走。刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴。后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走。突然,一个同学一个趔趄,摔倒了。弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天。熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面。然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院。结果是我们组输了。 虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致。今后一定要吸取教训。 三年级游戏作文 篇4一走进教室,就看见老师拿着三个水杯。说里面放着不同的液体。难道这是一节游戏课? 游戏开始了,老师分别请上了三位同学,分别给三位同学一人一杯。第一个同学喝一口,脸挤成了苦瓜脸,第二个同学喝了一口并没有做表情,真让人琢磨不透,她喝的到底是什么?同学们有的说是白开水,有的同学说是糖,有的同学说是醋……同学们议论纷纷。接着第三位同学喝了一口,他的五官都挤成了一个“囧”字,极不情愿地把口中的液体给咽下去,接着他又喝了一口,眉头都皱成“川”字,成了苦瓜脸了。他用手不停向嘴里扇风,似乎要把嘴里的味道彻底去除,难道他喝的是的100%纯正的醋? 同学们又开始猜测,有的说第一个同学是喝的醋,第二个同学喝的是盐,第三个同学喝的是糖水,有的同学说第一个喝的是糖、第二个喝的是盐、第三个喝的是醋……于是老师让三个同学分别公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是盐。同学们听后恍然大悟,这三同学个个都是“表情帝”啊! 和水做游戏,让我懂得了:在日常生活中,千万不能被他人的外表所迷惑,而是“走进”他们的心里,去“探索”真正的答案。 三年级游戏作文 篇5上课铃声响了,老师提着一个桶和几个气球走进教室,这究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。 接下来老师告诉我们,我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球,看哪一组投中桶内的次数最多,哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范,结果老师也没投中,有的同学开始嘲笑老师的球技一般,开始跃跃欲试。 比赛就要开始了,泽楷第一个投篮,只见他双脚站得与肩膀同宽,脸上没有一丝笑意,接着他开始瞄准目标,将手中的气球扔了除去,可是气球却慢慢悠悠地飘到了地上,唉,他失败了。 接下来轮到子轩来投篮了,可他一点也不严肃,投球的时候大摇大摆的,感觉自己是篮球高手一样,结果也没投中。 接下来轮到奕晨上场了,他大步流星地走上台。投球的时候神情非常严肃,目不转睛的盯着“篮筐”,扶着桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只见气球碰了碰篮筐的边缘,球投进去了!大家一片欢呼。 最终奕晨所在的小组赢了这场投篮比赛。 虽然在这次比赛中,我们失败了,但是我相信失败是成功之母,下一次,我们一定能赢! 三年级游戏作文 篇6今天下午,我和眭怀文,李嘉俊,卢鸿铭还有许超一起出去玩,我们要玩的游戏就是和邓子雄,陈蔚来官兵捉强盗。 在玩游戏的时候,许超说:“我当这一队的队长”。我们同意了。你瞧。邓子雄和陈蔚找来了,吓得我的心怦怦直跳,赶忙跳到一个安全的地方,我心想:“好险啊,就快被他们发现了”。卢鸿铭说:“我们再去看他们在不在吧!”于是,我们小心翼翼地走了过去,一看,咦!没有人,许超轻轻地说:“别发出声,轻轻地走”。我们听了他的话,可是,不管我们到哪儿去找他们,都没有看到他们。忽然,许超跑了过去,大家好奇地问:“怎么了”,许超指着一个地方,我们一看,都惊奇地说:“啊,邓子雄!”又都吓得跑到一边去了,但又看见他的妈妈在他旁边,我们就不怕了,因为我们知道他不敢当着他妈妈的面来追追打打,所以我们还故意说:“来呀,来追我们呀。”可他根本不敢来追我们,只气得干瞪眼呢,于是我们开心地笑了。 天晚了,眭怀文说:“我们回去吧!”于是我们结束了愉快的游戏,高高兴兴地回家了。 三年级游戏作文 篇7作文课上,老师说:“我们今天要做一个游戏----拼句游戏。” 老师说:“一组同学写“什么时间”;二组同学写:“什么人物”;三组同学写:“什么地点”;四组同学写:“在干什么。””讲完以后老师给了我们一些小纸条,让我们写,有的提笔就写,有的似乎遇到了什么困难,还有的正在思考中呢,不过很快就写完了。 到了读的时候,首先第一句是“晚上,小明在公园里拉尿。”大家一听完,有的笑得前俯后仰,有的笑得合不拢嘴,还有的笑得眼泪都流出来了。“吃完晚饭,妈妈在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公园里蹲马桶”等等,大家被这些牛头不对马嘴的句子逗得哭笑不得。 教室里的笑声一次比一次响,教室里成了一片欢乐的`海洋。 三年级游戏作文 篇8今天下午,我和几位同学在九院玩。可能院里的体育设施不多,大家都感觉有些无聊。我忽然机灵一动,大声说:“我们来玩老鼠偷油吧!”大家一致同意后,游戏便开始了。我们先用包袱、剪子、布的方式决出一名同学当猫和老鼠,再根据各自的角色,猫和老鼠的争斗开始了,“老鼠的尖叫声”,“猫”的喵喵叫,让我们很快地兴奋起来。 由于猫盯很紧,老鼠们一点儿油也没偷到。看着这恶狠狠的“大花猫”。饥肠辘辘的老鼠们开始窃窃私语,讨论如何对付猫。老鼠们终于想出来一个好主意。用一只跑得快的老鼠当诱饵。其它老鼠跑到油厂。没想到大花猫真的上当了,,这时一群老鼠蜂拥而至,围住油厂贪婪地灌油。可怜的猫,一只老鼠也没抓住…… 玩得时间差不多了,该回家吃饭了,同学们恋恋不舍地散开了。 三年级游戏作文 篇9“我们都是木头人,不能说,不能叫,不能动,不能笑,我们都是木头人,看谁做得最最好!”这首儿歌大家应该都不陌生吧,没错,讲的就是木头人,这不,今天,教室里就举行了一场木头人比赛。 游戏开始了,老师一声令下,全班便龙卷风般转了起来。我想,待会做个什么动作好呢?我想了想,终于想出了一个动作,一个滑稽且搞笑的动作。过了一小会,同学们停止转动,教室顿时成了“雕塑馆”,于是,我把左手放在左上边,右手放在右下角,摆成了驼鸟的样子。我用眼角余光扫了扫其他人,他们个个都摆着让人哈哈大笑的动作:有的手拿玩具刀,放在自己的脖子上,好像要自杀了;有的两手举过头顶,练起了大鸟……大鹏展翅;还有的练起了李小龙功夫;有的甚至还把手撑在桌子上,两脚炫在空中,似乎会轻功……当然,最有趣的还要数我的同桌顾文皓了,他双手展开,舌头伸得老长老长,装成了哈巴狗,能令人捧腹大笑。一分钟过去了,老师说:“时间到,游戏结束。”全班立刻‘活’了过来。 第二轮比赛开始了,比的是逗知人VS木头人。游戏再次开始了,首先,老师请项方锐当木头人,然后又请陈卓然当逗笑人,而她的目的就是把项方锐逗笑。于是,陈卓然讲了一个笑话,但是,她都快把自己给逗笑了,却始终没把项方锐逗笑。后来,时间到了,陈卓然只好以失败告终。接下来当逗笑人的是毛兴运,只可惜,他还是采用笑话的方案来逗笑项方锐,项方锐把脖子一扭,身子一转,装作一副满不在乎的样,逗笑人还是失败了。最后上场的是陈科亦,他用手把嘴往下一拉,把眼睛向上拉,嘴里还啦呀拉呀地哼着歌,他经过反复尝试,最终,终于把项方锐逗笑了。于是,老师宣布:“逗笑人获胜!”全班一下全是欢呼声。 游戏结束了,全班还沉浸在游戏中,沉浸在这挥之不去的甜蜜中。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。