| 标题 | 大班科学活动：落下来 |
| 范文 | 大班科学活动：落下来 活动目标 1、乐意与同伴一同操作、探究，观察广告纸片落下时的不同现象。 2、能把观察到的现象与同伴交流、分享结果。 活动过程 （一）引导幼儿说说：广告纸片除了“折纸”外，还有什么用处？ 那我们一起来用“广告纸片”做其它游戏，好吗？ （二）出示“纸片与纸球”，谈论一下：它们落下来时一样吗？ 1、让幼儿自己动手操作一下。 2、观看它们落下时的不同现象？ 3、出示“纸条”，接着用纸条变魔术（在纸条上撕多个小口）变成“小芽”。 讨论：如果把“小芽”落下来，会怎么样？重点引导幼儿观察一下：怎么落下来的？（旋转落下来） 4、幼儿取广告纸，动手操作“小芽”并探索“小芽”是怎么落下来的？ （三）出示“记录纸：落下来”，交代记录要求。 请幼儿分别在纸上记录：“纸片、纸球、纸片小芽”落下时的不同。 活动反思 在活动中，幼儿第一次操作：探索纸片和纸球自由下落的现象。在这一环节中，幼儿大胆的进行尝试。在尝试后，我和孩子们进行了讨论：它们落下来时一样吗？幼儿发现纸球会直直落下来，纸片是慢慢地飘来飘去落下来。在小结中幼儿知道：物体扔到空中后都会落下来，而且不同的物体落下来的方法式不一样的`，并且有的快，有的慢。在第二次操作时加入了小芽，这一次尝试，孩子们都很兴奋，他们发现小芽是旋转着落下来。通过这次的尝试幼儿发现：同样的纸，把纸片、揉成纸团、做成小芽后，它们落下来方法都是不一样的。物体落落下来的是孩子们喜欢探索的问题，让孩子们在玩游戏的过程中，进一步探索物体自由下落的方法，幼儿特别感兴趣。 |
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