标题 | 多与少小班教案 |
范文 | 多与少小班教案 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习,下面是小编整理的多与少小班教案,希望对大家有所帮助! 活动目标 1、学习运用并置对应的'方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少。 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。 活动准备 1、趣味练习比较 2、贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只。 3、盆子1只,8个娃娃的卡片1张,纸剪苹果7个,帽子7顶。 活动过程 一、引出课题 1.将8个娃娃排成竖行。 教师:今天娃娃来到我们班作客,有多少娃娃呀? 二、演示提问 1.将7只猫一一对应并置在娃娃右边图。 教师:她们养了许多猫,娃娃和猫是不是一样多? (一样多) 2.启发幼儿说出娃娃多1个,猫少1只。 教师:请小朋友想一想,怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢? (添1只猫或减少1个娃娃) 娃娃要回家了,小朋友们和娃娃说:再见 3.启发幼儿说出猫多1只,鱼少1只,并想办法使猫和鱼的数量一样多。 教师边演示边提问: 请猫吃鱼了哦,1只猫吃1条鱼(将鱼一一对应并置在猫的右边) 比一比猫和鱼是不是一样多?(猫多1只,鱼少1只) 怎样才能使猫和鱼变成一样多? 三、操作活动。 1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出,给娃娃分苹果,把苹果一个对一个地摆放 在娃娃的下面,比一比,娃娃和苹果是不是一样多? (不一样多。) 2、启发幼儿说出娃娃所1个,苹果少1个。 用什么办法使娃娃和苹果一样多呢? 3、给娃娃戴帽子。 1个娃娃戴1顶帽子,一个对一个地放在娃娃的上面,比一比,娃娃和帽子是不是一样多? (娃娃多,帽子少) 四、巩固复习 趣味练习比较数量。 怎样才能使它们变成一样多呢? (老师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子) |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。