《北京喜获2008年奥运会主办权》教案范文
学习目标：
1、了解消息的一般结构
2、理解课文内容
3、体会语言中蕴涵的丰富感情
4、培养学生的民族自豪感和民族自信心
导学过程
一、导入新课
"把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。"在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。全国人民沸腾了，我们永远难忘2001年7月13日的.那个夜。今天，我们再重温那激动人心的一刻。
二、明确目标
三、初读课文，整体感知
1、给加点的字注音
矜（）持噙（）着
大阪（）风度翩翩（）
2、填空
①消息的六要素即、、、事件发生的、、。
②消息的特点一般有；；。
③消息的结构通常包含、、、
、五个部分。
3、你能写出本则消息的导语吗？
4、为什么北京能赢得2008年奥运会主办权？
四、精读课文，讨论研究
1、本则消息有几个标题？分别起到什么作用？
2、各方对北京申奥成功有什么反应？
3、这则消息的副标题、导语以及主体部分都用了数字，试分析这样写有什么作用。
4、你认为本文的主旨是什么？
五、再读课文，深入探究
1、"该轮到北京办奥运会了！"这句话中包含着怎样的感慨？
2、文中列举韩国和瑞士体育界人士的话有何作用？
3、刘淇为什么说"他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去"？
六、课堂小结
1、学生自我小结
我的收获
我的不足
2、师生共同总结
七、当堂训练
1、根据拼音写出汉字
jīn（）持qín（）着风度piānpiān（）
2、新闻的基本特点是、、。
、、是一则消息通常不可缺少的部分。
3、"把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌"一句中，加点的词都有何作用？
4、2008年奥运会即将在中国北京举办，你准备用怎样的实际行动迎接这一盛事？
5、你能用简洁的语言对"北京2008年奥运会会徽"的构图设计及含义加以说明吗？
构图：
含义：
- 爱国卫生月活动工作总结
- 初三语文教学总结
- 初三物理教学总结
- 骨干教师总结会议的发言稿
- 小学语文老师学期教学工作总结
- 师范顶岗实习的自我总结
- 九年级历史教学的总结
- 幼教德育工作总结
- 学校教科研年终工作总结
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- 物资管理工作总结
- 小班班级工作总结
- 班级工作总结
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- 耱
- 耳1
- 耳2
- 耵
- 耶
- 耶
- 耷
- 耻
- 耽1
- 耽2
- 耿
- 聂
- 聃
- 聆
- 坑
- 块
- 坚
- 坛1
- 坛2
- 坜
- 坝
- 坞
- 坟
- 坠
- 坡
- half-deprecatingly
- half-deservedly
- half-destroyed
- half-developed
- half-digested
- half-discriminated
- half-discriminating
- half-discriminatingly
- half-disposed
- half-divine
- half-divinely
- half dollar
- half dollars
- half-done
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