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标题 小班主题教案及教学反思《小兔跳跳跳》
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小班主题教案及教学反思《小兔跳跳跳》

作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的小班主题教案及教学反思《小兔跳跳跳》,希望能够帮助到大家。

活动目标

1:能双脚同时向前连续行进跳。

2:体验和同伴一同游戏的快乐。

3:通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4:通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的.乐趣。

5:在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

教学重点、难点

能双脚同时连续行进跳,在跳的时候注意观察前面的人和物。

活动准备

1:录音机,磁带

2:兔子头饰若干(可根据班里幼儿的人数)

3:12个塑料圈

4:2个玩具拱形门

活动过程

一:创设情境,师幼同时做热身操“快乐的小兔”(同时放音乐)

二:游戏“寻找礼物”

1:师:今天宝宝做操做的很棒,兔妈妈有礼物要送给你们,可是不知道放在那棵大树下还是在那边的滑梯旁,我们快点找一找吧!(激发幼儿参与的兴趣)

2:练习双脚连续行进跳,达到老师指定的地点。

三:游戏“遇到大灰狼”

1:师示范讲解,表扬刚才做的好的小朋友。

2:找到礼物,将其带上,继续行进跳。

师:找到礼物开心吗?我们去做游戏吧!

3:途中遇到大灰狼,将其打死。(跳的时候可根据幼儿是身体状况加以调整)

四:游戏“小兔回家”

1:放音乐师:听见打雷声要怎么办?

2:师讲解动作,幼儿站成两竖列(6个塑料圈1个拱形门为一组,共两组)请宝宝做示范,在游戏中,师巡回指导。

五:放松

师:宝宝今天开心吗?都做了哪些事情?宝宝累不累?赶快坐在“沙发上”锤锤腿吧。

教学反思

在第二第三环节中,宝宝是散着上的,场景有点乱,宝宝会被大型玩具吸引,还有宝宝很激情的跳,完全不顾前面有人和物没有,这点没有做到,如果再上这节课,我会吧游戏规则再说的浅显易懂,我觉得,本次活动我没有和宝宝们一起参与,会让宝宝觉得生分,老师应该和宝宝是一体的,一起玩,一起疯,还要掌握活动的大局。再活动中,宝宝留了很多汗,应该给宝宝每人随身带一条小毛巾放在背后,细节也决定成败。再第二环节中,让宝宝去探索蹦跳的基本动作,宝宝表现还不错,我觉得无论上什么课,让宝宝自己去探索加以实施,他的记忆里,发展能力都会得到提高。

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更新时间:2024/12/23 15:27:07