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文明从我做起教学设计

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文明从我做起教学设计范文

教学目的：

1、通过活动，提高学生搜集资料的能力和动手能力，也提高学生的口头表达能力。

2、通过活动，提高学生辨别是非美丑的能力。

3、培养学生养成文明的习惯。争做文明人，共创文明城市。

课前准备：

1、布置学生搜集资料，内容：（1）家庭文明习惯，市民文明习惯。（2）中国古代文明礼仪。

2、用卡纸裁出自己喜欢的`卡片。

教学过程：

一、走进文明古国。

1、小组背诵《三字经》中有关文明的片断。

2、小组表演快板：《弟子规》有关文明的片断。

3、故事：学生配乐讲文明有礼的故事。

4、欣赏古人讲文明的图片。（课件）

二、文明在我身边

1、由学生讲在学校或社会发现的文明现象，（可以是文明语言，文明行为，文明穿着等。）

2、交流一下，自己的感想。

三、抨击不文明的现象。

学生说出发现哪些不文明的现象，并全班交流各自的看法。

四、文明从我做起。

1、老师小结。

2、讨论：如何做一个文明的好公民，好学生？

（1）四人小组讨论。

（2）全班交流。

3、师总结，教育学生“文明从我做起”。

五、拓展

设计广告：有关文明方面的。

1、同桌互相说。

2、班上交流。

3、各自把文明文明广告语用颜色笔写在已剪好的卡片上。

4、师巡视，把好的黑板上展示。

六、作业

向家人和亲戚朋友宣传：共创文明城市、争做文明人。

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