标题 | 有趣的红蓝绿教学设计 |
范文 | 关于有趣的红蓝绿教学设计 一、出示米皮皮的图片 这是一只叫米皮皮的`老鼠,你知道吗?他今天可高兴了,他今天得到了一个宝贝,他帮助了许多的小动物,听一听他是怎样帮助的?请听故事《米皮皮的魔棒》 二、教师有感情地讲述故事 (1) 米皮皮得到了一个什么宝贝? (2) 为什么这是一根神奇的魔棒? (3) 他对他们是怎样说的?(长长长) 教师引导幼儿把对华说完整。他对小苗苗说:“长长长”。小苗苗就长大了! 游戏:幼儿用手指当魔棒,教师出示小苗苗的卡片,引导幼儿是用手指磨棒说:“长长长”教师迅速的出示长大的苗苗卡片,方法同上出示胡萝卜和蘑菇的卡片,学习词语:“长、缩” 三、米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子有发生了什么事情?请再听一边故事。 教师出示故事图片讲故事 提问:(1)米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子,有发生了什么事情? (2)狼叔叔捡到了魔棒、他做了什么? (3)谁帮助了狼叔叔,怎样帮助它的? 四、学习游戏“米皮皮的磨棒” 我们来玩一个游戏好吗?我来当米皮皮,请小朋友当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔,当我用磨棒指着问:“你是谁?”你要告诉我:“我是小苗苗”我说:“长长长”你就要扭扭身体举起手来说:“我长大了!”当我说:“缩缩缩”你就要扭扭身体蹲下说:“我缩小了!” 第一遍游戏老师来当米皮皮。幼儿当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。 第二遍游戏清两个幼儿一组互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戏。教师指导幼儿边用动作表示边来说:“我长大了,我缩小了!” 五、结束: 磨棒神奇吗?你喜欢米皮皮吗?为什么?他用磨棒做了什么? |
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