标题 | 《火的危害》大班教案 |
范文 | 《火的危害》大班教案 作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编整理的《火的危害》大班教案,希望能够帮助到大家。 活动目标 教会幼儿认识火,了解火的用途及危害。 通过防火安全知识学习,增强幼儿防火意识。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 教学重点、难点 火的用途及危害。 增强幼儿防火意识。 活动准备 火柴、打火机、蜡烛、纸、稻草、灭火器。 火的用途及危害的相关图片。 活动过程 一、认识火 出示火柴、打火机 分别问:这是什么? 讲述火的来源 二、认识火的用处及危害 1、1、在幼儿认识了火的基础上,引导幼儿说说火的用途及危害。 (1)生活中我们利用火为我们做了些什么呢?(烧水、做饭、照明、取暖等) 我们还利用火来炼钢,开飞机、火车,把火箭送上天等。 (2)用火不注意,会给我们造成哪些危害呢?(烧毁房屋、森林、人的皮肤等) 2、让幼儿自己做小实验,通过自己的实践与生活经验使幼儿知道要使火熄灭,必须将火与空气隔绝。 (1)现在我们要使酒精灯熄灭,该怎么办?为什么用盖子一盖火就熄灭了? 启发幼儿说出:火的燃烧必须有空气,用盖子一盖火就与空气隔绝了,所以火就熄灭了 (2)演示:点燃稻草,用灭火器灭火 启发幼儿发散思维:说说灭火的多种方法(浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等) (3)让幼儿看图片、录像,了解火灾发生的原因。(雷电、火山爆发、汽油、小孩玩火、燃放烟花爆竹不当、乱扔烟头等) (4)讲述学校附近一农房因为孩子玩火而发生火灾,让幼儿感受到火的危害就在身边 3、看录像后讨论: (1)我们应当怎样防止火灾的发生? (2)如果发生火灾,我们怎样才能保护好自己?(拨打火警119、大声呼救、用水往火上浇、如果身上着火了,就地打滚、如果有烟要用湿毛巾捂着嘴巴,尽量低***体,逃离现场等) 6、游戏:火娃来帮助我们了,让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。 老师发出火灾信号,幼儿自由选择逃生的方法,请火娃来帮助纠正幼儿不正确的逃生方法。 教学反思 幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的`经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。 |
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