标题 | 心理作文600字 |
范文 | 有关心理作文600字汇编8篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的心理作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 心理作文600字 篇1这个夏天热死人了! 知了在树上叫着,太阳把大地晒得白花花一片,一丝凉风都没有。汗水不停地流,衣服都湿透了。听说武汉都有人被热死了。 冬天到了,外面下着大雪,北风呼呼地刮着。人们都围坐在火炉旁边不敢出门。因为天气太冷,生病的人很多,医生都忙不过来了。 如果夏天和冬天都能像春天一样舒适温暖该多好啊! 夏天不流汗,冬天不用穿厚厚的棉袄,可是,怎样才能实现这个愿望呢?我决定发明一种特殊的空调。有了这种空调,人们再也不怕冷和热,再也不会那么容易生病了。这种空调是植在皮肤上的一块小芯片,它能调节身体的感觉,将全身调为最舒适的状态。我把这种空调命名为“心理空调”。 我做了七七四十九天的研究,收集了世界各地的三百多种最新的电子产品资料,请教了许许多多的老师和科学家,终于做出了这枚植在身上的小芯片。芯片上有个按钮,它是调节冷热的温控器。我把它放在自己身上做实验,冷热调节自如,真是舒服极了! “心理空调”就这样发明出来了。 我申请了“心理空调”的专利,一家电子工厂很快生产出这枚小小的芯片,并投入市场。全世界都轰动了! 大家都争着去买“心理空调”。报纸和电视称这一产品是跨世纪的发明。人们可以不分季节穿自己想穿的衣服,无论是酷暑炎炎还是冰天雪地,都感觉如同春天。 同学们,你们一定要问:“我怎么从来没听说过‘心理空调‘呢?”告诉你们吧,这是我的梦想。我现在必须要好好学习,学到更多的知识,长大才能实现这个梦想,研究出真正的“心理空调”,让人们的生活更加美好! 心理作文600字 篇2不少小学生害怕写作文,产生害怕心理的原因是多方面的。教师要引导学生接触自然、接触社会,留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯,并通过阅读扩大知识面,让学生在写作文时有话可说,有内容可写。同时,在表达方面,有目的有计划地让学生练习从说到写,从写片段,逐步做到、具体、通顺地写出有中心、结构完整的作文。但无论是搜集材料的指导,还是表达方法的指导,核心都是一个,即让学生感到作文不难。要达到这个目的,必须充分调动学生的积极因素,培养学生作文兴趣,激发学生写作文的热情和灵感。变“要我写”为“我要写”,使他们感到作文是表达自己认识和情感的最好途径。 要学生排除写作文的心理障碍要做好以下两方面工作: 1.做好作文前的准备。 认真制订每学期的作文计划,有针对性地讲授一定量的写作知识学生感到作文也是有规律的,并不是神秘莫测的。但每次讲授的内容不必求多,所讲的写作知识要能结合学生作文的实际,对学生确有启示。布置的作文练习一定要让学生有话可说,不能大而空。 2.鼓励选材多样化。 要放开手让学生写自己感触深的事,写自己的心里话,在教材规定的范围内,尽量鼓励、引导学生选材多样化。如写一件难忘的事,不一定要学生写那些千篇一律的“有意义的事”,什么事感触深就写什么。平时训练性的小作文,如果求学生写的日记、随笔,则可以完全放开,怎么想就怎么写,真正做到“我笔写我口”,这样作文就不再是难事而是乐事了。 学生感到作文难,有教和学两方面的原因。从教学角度说,打破作文神秘感,针对学生实际生活命题和训练,是排除沉重作文难这一心理障碍的有效途径。 心理作文600字 篇3当一些老师在讲台上“趾高气扬”地“您必须给我做完这个……”“今天必须做完那个……”“今晚检查,一定要背过……”,……当我每听到这些命令时,心里总是咯噔一下,心里有一种说不出来的滋味。“凭什么让我必须今天做完这么多?老师你自己为什么不做?你让我做我偏不做。”这种思想时时浮在脑海里,一天、两天、三天……到后来一见到老师眼就想斜视,一见到他就心里不痛快。随着时间的增长,我的学业,终于没有学好。而那位老师仍然每天都在发布“命令”,仍然挣着他的工资,我终于被气死了。 这位同学的思想叫做“逆反心理”,“逆反”就是说观点一定要和别人不一样,一定要与你的意思相反,而不管谁的观点正确。“我对,当然神采奕奕,得意洋洋,你对,我也要从墙缝里找个理,和你辨辨,就是和你过不去,把你气死我最高兴”。好、好、好,真勇敢,把老师气死了,同学们可能就都考上大学了。三天气死一个老师,五天换个新老师,那我们的学业就…… 15-22周岁的高中生已经长大成人,思维方式日渐成熟,自然不会束缚在传统的观念中,总想有些创新,这是好的,这也是发展各种能力所应具备的素质和能力。不过如果把这种思想变为和同学、和老师、和家长对立的思想,那也是特别见效的,不过结果是:不团结和学业无成。 如何利用我们日渐成熟的思维能力呢?我们应该把自己要思考的对象正反两方面都想一想,我问几个“为什么”“行不行”“好不好”。你是否同意别人的建议、你是否服从或部分服从别人的“命令”,这要看别人的建议和“命令”中,有多少对自己和大家有利的成份,有多少负面影响。聪明的人总是能找到自己学习和事业成功的好方法,那么此时别人的建议和“命令”就会成为你前进的动力。他们知道,不分清红皂白的“逆反心理”只会葬送自己的能力和前途,而老师、天气、不平的事天天不断,这些只能作为我们生活中,苦、辣、酸、甜的调味品。 你说呢? 心理作文600字 篇4创造的生命 生命,对每一个人都是公平的,每个人都只有一次。当它属于我们的时候,我们应该尽全力让生命散发出耀眼的光芒。 灯光闪烁,掌声雷动,尽管这不是最豪华的舞台,尽管没有太多的聚光灯,但这里有一群因可爱而美丽,因坚持而耀眼的生命。他们用身体、动作、表情书写着自己的辉煌。这便是舞者。 刚开始,我总是不太习惯去了解这些用肢体语言说话的舞者,害怕听到那一个个催人泪下的故事,看到那一张张辛酸的面庞和一道道深深的伤口。但当我看到舞台上那充满希望的眼神和优美的舞姿时,当我也成为他们中的一员时,我发现我是多么的愚昧无知,多么的幼稚。虽然“台上一分钟,台下十年功”。但是这是他们的选择,是他们的爱好。既然从心理喜欢舞蹈,便不会去在乎台下的辛酸,永远呈现在大家面前的,是他们刻苦的结果,是他们最美丽的一面。 一直感动,感动于那份甜甜的笑,感动那追寻梦想的渴望。在那个属于自己的斑斓的舞台上,舞者伴着音乐,似乎给我们描述着他们内心的世界。从舞姿中,讲诉着快乐、伤心、忧愁、寂寞…… 我看见了舞者的成功,舞者的执着。舞者的坚韧、舞者的微笑。但他们曾经的绝望,曾经的灰心、曾经的失落、曾经的泪水却无法得知。但我相信,舞者们会成功,因为心有多大,舞台就有多大。 我们无法选择生命,但可以创造生命,我们无法得知我们将要遇见什么,但我们可以用身躯撑起希望的明天。 敬畏生命,敬畏这平凡的美丽。 专家点评: 这篇散文立意深刻,富有丰富的意蕴,富有哲理,情感真挚。采用了顺叙,叙事条理,娓娓道来。富有生活气息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很强,感情在结尾处得到了升华。 心理作文600字 篇5在一个寒冷的冬天,大雪不停地下着,像给大地披上一件银装。在马路旁边的'街角有一位乞丐,在默默的乞讨着。他的帽子像刚用过的抹布一样,头发乱糟糟的,也不知几个月没洗了,老长的头发遮住了半边脸。再看看他那张脸,黝黑黝黑的,浑身发出臭烘烘的气味,可能很久都没洗过了。他的衣服破破烂烂,好几处都打折补丁,已经衣不蔽体了,裤子也是很肥大的,一定是捡来的。脚上的鞋更是一只大,一只小,显然也是凑合穿的。他瘦骨如柴,弯着腰,驼着背,在角落里显得十分可怜!他在一个最不起眼的地方停了下来,心想:要是有人施舍一点食物给我该多好呀。就在这时,从一辆豪华跑车上走下来一位俊俏的女郎了。她十分时尚,染着酒红色的卷发,像波浪一样。脸上涂着很浓的妆,脖子上,手上都带着明晃晃、亮晶晶的首饰。身上穿著名贵的貂皮大衣,腿上穿着紧身裤,怀里还抱着一只西施狗,趾高气扬地向乞丐这边走来。乞丐心想:我哦终于要有一顿饭吃了,所以贵妇人一走过来,乞丐就伸出手要向她讨点钱,低三下四地说:“行行好,给口饭吃吧!”可这把贵妇人吓了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退几步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大声呵斥道:“哪来的要饭的?离我远点,别把我的衣服弄脏了。”说着又连退了几步,并说了句:“给我滚远点!”就头也不回的走了。乞丐抬起头,望着天空,目光中流淌出的是无助、无奈和痛恨。他不明白人为什么都变得如此冷漠,如此无情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,风仍在刮…… 心理作文600字 篇6人生中总会有许多的不如意,面对人生中的低潮,我该怎么办?你会怎么办? 坎坎坷坷可说是命运的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不经历风雨怎能见彩虹”。也许命运中早就被上帝布满了陷阱,正在等待时机成熟的时候,把自己给套进去,哈哈,这应该算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧! 这些话出自一个像我这样的中学生之口,听起来可能很可笑,但那应该是一个大人的想法,一个历经沧桑的成年人应该很容易的感触到一个这样的道理,可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。这就是区别,与孩子思想的区别!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那应该是单纯!幼稚和单纯是有很大区别的。就从说出口的字面意思上说,就有很大的区别! 不是只有大人才能感触到人间的种种心酸,孩子也有思想,只是很单纯,但那并不代表孩子就没有思想,在我认为父母不应该漠视孩子的思想,孩子也是有感情的,而且孩子的感情会比大人的感情更丰富! 在经历半年的初中二年级的学习,每次考试后的失意,足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。父母的望子成龙,望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力!可父母还在自以为负责的说“希望你好好学习,别让我们失望。”怕孩子让父母失望,但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗?他们就不怕孩子失望吗?我不知道,更不想知道,因为那些理由已不能再算是理由了。 自己是不是太自大了,一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。很无情吧,哈哈。 心理作文600字 篇7正在慢慢长大的我们,对于自己‘喜欢’的人,心里开始渐渐的有了依赖感,可是,你知道吗?我的一位老师说:其实人们说的喜欢,并不是所谓的什么爱,而是在青春期时对一位异性的一种欣赏。刚开始时我也不怎么听,可后来,我开始慢慢的领悟到了它的含义。 我也曾有过‘喜欢’的人,可是我却不忙于向他‘表白’,因为,我知道,那种心理是在我们青春期时一种正常的反应。正处学习紧的时期,也是磨难侵犯的时期,如果我们只知道沉溺于‘追求’中,那我们这一生,就将毁于一旦。 不知是在哪一天,我听到了一句话:人的一生有很多的困难,有一天,你遇到了一个困难,它挡住了你人生的路;然而,你不击破它,而是绕道而行,可是,当某天你走累了,你回头一看,那些困难还在,它们不但不消失,而且越来越多,这时,你又回到了起点。我在听到这句话的时候,想着这只是说说罢了,谁会当真啊?想着,我满不在意的笑了。但是在今天,我认可了这句话,他虽然只是口头上的只言片语,可它却是一个能改变一个人命运的人生哲理。 现在正处于青春期的同学们,请控制好你的叛逆心理,做一个你心目中能让父母骄傲的孩子,做一个你脑海中聪明、机智、好学的学生,更要做一个比你欣赏的人还好的人,让你对他的欣赏变成他对你的欣赏。 我们是处于青春期的学生、孩子,所以,我们要对自己严格,但在空闲的时候,也要让自己适当的放松,这样,能使自己的身体健康,也可以更好的控制自己的叛逆心。 多看书,多学习,多与同学、朋友或家人沟通,为自己的将来做好充足的准备,是每一位同学必须要做的事。 心理作文600字 篇8有强迫症状的学生总在想一些没必要的事情,如老想考不好怎么办,总是反复检查作业做得对不对;女生总担心自己衣服是否整齐,总要照镜子。人际关系敏感方面有问题的学生总感觉别人对自己不友好,其他人不理解、不同情自己;当别人看到他或议论他时总感觉不痛快;有人与异性在一起感觉不自在。有敌对倾向学生的表现是常发脾气,摔东西、大叫;常与人抬杠;有理不让人,无理搅三分;有扔摔东西的冲动;想控制自己但控制不住。有偏执倾向学生的表现是总感觉自己想法和别人不一样;总觉得别人在背后议论自己;觉得大多数人不可信、不可靠;很难与他人合作。有焦虑倾向学生的表现是总感到莫名的紧张、坐立不安、心神不定、心里烦躁、不踏实。有适应不良问题的学生表现为不喜欢学校的课外活动,对学校生活不适应。这些在高一和初一学生身上表现得特别明显,因此学校应采取相应的措施以帮助学生克服不适应性。有情绪不稳定问题的学生比例仅次于学习压力感,其表现是心情时好时坏,学习劲头时高时低,对父母、老师一会儿亲近、一会儿疏远。有心理不平衡的学生的表现是看别的同学考得比自己好、比自己有钱或穿名牌服装时就觉得不舒服。另外总感觉老师和家长对自己不公平。 科学地讲,健康的含义包括心理健康和身体健康。因此,保持心理健康,营造良好心境是对健康防病大有裨益的。那么,怎样才能保持心理健康呢? 1、保持乐观的情绪。 2、善于排除不良情绪。 3、经常帮助别人。 4、善待别人,心胸大度。知真相后更会佩服你,这样宽容,关心别人也有利于营造好心境。 5、要有广泛的爱好。 6、保持一颗童心。 7、培养生活中的幽默感。 8、学会谐调自己与社会的关系。 |
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