标题 | 学校新年晚会安排方案 |
范文 | 学校新年晚会安排方案模板 为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的学校新年晚会安排方案模板,欢迎阅读与收藏。 学校新年晚会安排方案模板1一、晚会主题: 青春扬帆,温暖前行——暨20xx欢庆元旦晚会 二、晚会目的: 时间如白驹过隙,转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。 20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生和其他年级的学生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”,学习进步、快乐生活! 三、晚会基调: 喜庆、祥和、热烈。 四、晚会地点: 学校操场(暂定)。 五、晚会时间: 20xx年12月29日,晚上:6:30-9:30(暂定) 六、组织机构: 导演组: 策划组: 技术、设备保障组: 配音组: 后台指导组: 报道宣传组: 安保组: 后勤保障组: 七、活动对象:全校师生。 八、嘉宾:校领导,各年级老师。 九、活动流程: 宣传阶段(12月20日-12月24日): 1、校长召集全校老师开会,宣布学校将举办20xx年元旦晚会;; 2、发通知和晚会策划书给各班负责人和部门负责人处; 3、各班班主任向学生传达会议的决定,并介绍晚会的目的以吸引更多的学生参加。 节目准备工作(12月24-12月29): 1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各文艺委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要积极地邀请老师参与。 2、考虑到节目不够的情况,每班要想出不少于三个节目; 3、晚会共180分钟,节目最多占用150分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑30分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众; 4、各节目的排练,导演组要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给后勤保障部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备); 5、 12月27日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向校领导报告并请求指导; 6、 12月27日(班会),大彩排,在各自班级,邀请老师,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上; 7、 总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来; 物品的准备: 1、有奖问答奖品及抽奖环节礼品; 2、道具、音响(包括横幅、节目单、电脑、大电视等)在29号前准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、彩灯、鞭炮等)在29号准备好;服装、灯光、化妆等在27-28号做准备; 3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。 4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调; 5、礼仪服准时到位。 晚会开始: 1、开场歌曲(与新年相关的歌曲); 2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始; 3、领导发表讲话; 4、根据策划小组安排的.节目进行演出; A、开场诗歌朗诵 B、歌曲串烧 C、小品、相声 D、音乐剧 E、魔术 F、话剧 G、舞蹈 (以上只是节目类型,详细节目另制定节目单) 5、互动环节:暂定为有奖问答和抽取幸运观众;(穿插在节目中间进行) 6、晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请各班委成员留下帮忙清理现场; 整体流程: 18:00观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→18::30开场歌曲-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场(工作人员留下) 十、活动预算: 横幅 背景幕布 彩带 泡泡油 服装(部分服装可以借用) 灯光(建议用学校自己的灯光,若效果不好,还需租用一小部分) 道具 小礼品等 策划书 节目单 拍照、话筒电池 后勤备用及舞台装饰 预算以实际为准。 十一、资金问题 本次活动的经费来源以学校审批资金为主。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。 十二、可行性分析 1、本次活动是为喜迎新年开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。 2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由学校的相关部门通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。 3、为展现我校全体师生最热情活泼的一面,让师生充分交流,也为学生的校园生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我校文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场元旦晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。 4、本次晚会学校非常重视,有以往晚会成功举办为例,在校内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的节目数量有了可靠的保障,再加之学校财政的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。 学校新年晚会安排方案模板2一、活动目的: 通过庆祝元旦班会课活动,让同学们迎接新的一年的来临,制定新年愿望和计划,一切有了新的开始,在新的一年里,健康成长,好好学习。 二、活动主题: 送旧迎新庆元旦 三、活动基调: 喜庆、祥和、热烈。 四、活动地点: 教室 五、时间: 12月31日下午 六、活动思路: 1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。 2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。 七、活动过程: 甲:老师们同学们大家好! 乙:新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我宣布:元旦庆祝活动现在开始! 甲:首先请大家齐唱《新年好》,为我们的活动拉开序幕,大家欢迎! 班主任致辞:20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。 乙:辛苦了将近一年的时间,现在就让我们轻松一下吧!让xx给大家出几个谜语。 游戏:猜谜 甲:我们能够才猜出这些谜语,离不开老师的教育,让我们一起唱首歌送给老师吧!(齐唱歌曲) 乙:还有谁给大家带来了礼物? 甲:舞蹈家xx吧!她的舞蹈可美呢!大家欢迎。 乙:太美了,真令人意犹未尽呢! 甲:你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的.呼吸,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”!好了闲话少说,下面由xx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。 乙:看来男女同学还真是不分上下呢!接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏! 同学们参加游戏 评比奖励 甲:既然冠军已经揭晓,让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。 乙:现在有请xx、xx、xx、xx为大家表演一段腰鼓。 甲:真是太精彩了。 乙:接下来让我们的xx同学来为我们大家表演诵读古诗词! 游戏:击鼓传花 甲:接下来请大家欣赏新年贺卡,大家可以随意参观! 乙:祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意! 甲:我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年! 乙:这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年! 甲:快乐,总是那弹指间的一瞬间。 乙:虽然,庆祝会即将结束。 甲:但,我们相信,在明年的今天,我们将为大家带来更多的乐趣。 甲乙:元旦表示新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半,祝你永远是成功者!元旦庆祝活动到此结束,祝大家在今后的学习中,寻找到属于自己的一份乐趣! 学校新年晚会安排方案模板320xx年即将结束,20xx年的钟声即将敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,加强师生之间的沟通,增强学校的'凝聚力,同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台,学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下: 一、活动主题 青春飞扬梦想启航 二、组织机构 组长: 副组长: 成员: 总导演:黎笑 艺术指导:李龙女 舞台导演:黎笑 三、节目类型 1.语言类:相声、小品、朗诵等;(语文组负责) 2.舞蹈类:形式不限;(黎笑负责) 3.歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龙女负责) 4.器乐类及其他:独奏、齐奏、合奏、音乐剧等; 四、节目要求 1.各班请于11月22日之前将节目上报专业部,并积极准备,各部将于12月2日——6日期间组织进行部海选。 2.节目内容要紧扣活动主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。 五、筹备过程: 时间 内容 责任部门 11月11日 升旗仪式宣传发动,海报宣传,活动方案下发至各部各班; 学生处团委 11月12日 各专业部通过集会动员,节目报名开始; 各专业部 11月22日 各班节目上报截止,各班节目准备; 各专业部、班级 12月2日——6日 各专业部海选,完成节目一审; 教工项目启动 学生处团委艺术组 专业部工会 12月9日——13日 1.节目筛选整合打磨,完成节目二审; 2.主持人的选拔 学生处团委艺术组 语文组 12月16日——20日 1.节目定稿并进一步打磨,完成终审; 2.舞台准备工作 学生处团委艺术组 工会 12月下旬 彩排 学生处团委艺术组 相关负责老师 元旦前夕 正式演出 学生处团委艺术组 相关负责老师 六、总体要求 1.希望全校师生能积极参与本次元旦文艺汇演活动,工作小组能统筹安排,精心组织,善于协作,努力把本次活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的高品质文化艺术活动。 2.请全体班主任老师以此作为活动育人的有效载体,高度重视本次活动,加强训练与指导工作,让更多的学生积极参与到本次艺术活动的过程中去。 |
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