标题 | 餐厅元宵节活动方案 |
范文 | 2023年餐厅元宵节活动方案范文(精选6篇) 为了确保活动有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的2023年餐厅元宵节活动方案范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。 餐厅元宵节活动方案1活动时间: 20xx年2月15日—2月24日 活动主题: 欢乐元宵节美容院赢大奖 活动目的: 1、打响开门红的第一炮,为接下来促销活动赢得人气; 2、年后促销拓展新客户,同时也维护老顾客,增加她们对美容院的忠诚度; 3、带动节后消费市场,刺激新老顾客的消费欲望,为美容院盈利“添把火”。 活动内容: 灯谜猜猜猜拿大奖 正月十五元宵节当天,凡在美容院消费满150元以上(包含150元)的顾客,均可参加“有奖竞猜灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可获得美容院提供的价值200元的精美礼品一份;没猜中的顾客也可获得美容院提供的一份汤圆大礼包。 欢乐庆元宵共享团圆餐 过元宵节,注重的是团团圆圆,美美满满,一家人一起出去吃团圆餐,享受节日的欢乐。为此,在这样幸福的时刻,美容院推出“欢乐庆元宵共享团圆餐”活动,顾客只要在美容院活动当天消费满588元,就能获得高级五星级餐厅的'元宵团圆餐一张。 元宵喜乐会惊喜断不停 20xx年美容院推出“元宵喜乐会惊喜断不停”的活动,让新老顾客有意想不到的惊喜出现。凡在活动当天,新顾客只要在美容院消费满288元,即可享受免费办会员卡的特权,同时还能获得一份超值的元宵大礼包;而老客户可在活动当天享受8.8%的优惠折扣,同时消费满688元,即可获得高级餐厅提供的元宵团圆餐一张。 活动注意事项: 一、明确促销目标 美容院需要根据对客户和市场的了解,结合美容院本身的具体经营特色来确定元宵促销目标,避免盲目促销目标,而影响促销计划的执行。 二、严谨促销计划 制定严谨的促销计划是为确保接下来正确实施打下坚定的基础,如果没有切实可行的计划做保障,这将不利于接下来的正确实施促销活动。 餐厅元宵节活动方案2活动目标: 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。 3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景: 正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动准备: 1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2、知识--有过过节的生活体验。 活动进程: 一、导入 师:开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。 二、展开 1、赏灯活动。 (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的'语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。 (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 2、猜谜活动。 (1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换) (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。 三、结束 将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了? 师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。 餐厅元宵节活动方案3一、活动背景 春节人们忙于辞旧迎新、探亲访友,顾不上吃顾不上玩,正月十五吃汤圆、猜灯谜、赏花灯,有的吃又有的玩,所以元宵节才是年味最浓的时刻。“去年元夜时,花市灯如昼;月上柳梢头,人约黄昏后。”元宵节未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象,所以元宵节还是个特别受年轻人青睐的浪漫节日。基于以上原因,本次元宵节促销将以“汤圆、灯谜”等为背景,突显一个“闹”字,通过各种新颖、有趣的`促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度,掀起春节后第一个节日销售高潮。 二、活动目的 通过元宵节促销活动营造传统节日氛围,充分利用热闹、喜庆、浪漫的节日气氛来刺激和诱导顾客消费,达到带动人气,提高销售的目的。 三、活动时间 2月xx日(正月初x)—2月x日(正月xx) 四、活动主题: 沸腾元宵,暖心聚惠 五、活动内容 活动一:元宵“球”团圆,好礼“球”带走 为凸显元宵节“闹”字,提升节日氛围,特在元宵节活动期间推出顾客”找不同,好礼送不停”大型娱乐促销游戏。 活动细则: 超市企划部需提前制作“十个”不同版本的找“球”图片,并且“○”可以用橡皮进行擦拭,管理人员随时在图片里进行涂改隐藏,以便顾客快速找到,第一张图片里,暗藏着一个“○”,第二张图片里暗藏着二个“○”,以此类推,第十张图片暗藏着十个“○”。顾客在规定的时间里照的球越多,奖品越丰厚。 参与规则: 凡在2月xx日、2月x日活动期间,顾客单票购物满xxx元即可持购物小票到超市出口活动处参与活动,顾客自行选择找几个球,每人每票只能找一处,相同的时间找到的球越多,奖品越丰厚,成功以此类推,奖品以此增加,找到哪个阶段,领取哪个阶段的奖品。为促进人气,本活动可多人共同找,但奖品只奖励一份。找到1个球:奖励铅笔一支; 找到2个球:奖励签字笔一支; 找到3个球:奖励文具盒一个; 找到4个球:奖励抽纸一盒; 找到5个球:奖励可乐一瓶; 找到6个球:奖励汤圆一袋; 找到7个球:奖励汤圆二袋; 找到8个球:奖励洗衣液一桶; 找到9个球:奖励大豆油一桶; 找到10个球:奖励购物卡50元购物券一张。 促销点子: 选择赠品赢顾客。 在节假日里我们怎样选择赠品? 活动二:元宵乐购,趣猜灯谜 为体现与顾客互动性,迎合节日特点,特在元宵节当日推出猜灯谜活动: 凡在2月x日元宵节当日活动期间,超市在收银线处悬挂宫灯,宫灯下面悬挂灯谜,顾客交款后可在一边进行猜灯谜活动,顾客可将猜出的谜底到值班经理处核对,顾客只要猜对灯笼上的灯谜,即可获得灯笼一只或汤圆一袋。 活动三:团团圆圆闹元宵美味汤圆大联展 为增加节日商品的特卖活动,特在超市内开辟节日商品特卖区: 开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如xx汤圆系列、xx汤圆系列、xx系列等。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、五仁、花生芝麻、无糖等。 现场售卖氛围:一是促销员头戴耳麦,提高叫卖频率;二是增加试吃环节,增加顾客试吃试饮等服务。 促销活动:部分品牌推出顾客凡在活动期间购买指定口味即赠送另一种口味促销活动。 活动四:元宵小吃一条街 为体现试吃试饮促销,增加与顾客的黏性,特在超市外围设置元宵节小吃一条街活动。开设6—10个摊位,包括汤圆冰糖葫芦炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作;顾客凡在活动期间,在超市购物满120元即赠送价值10元小吃券,满240元送20元,单张小票最多限赠两张(赠券时间2月28日—3月5日),赠完为止。 活动五:沸腾元宵,空袋换购 凡在20xx年2月xx日—2月x日活动期间,顾客凡集齐xx汤圆3种口空袋即可凭空袋子到超市值班经理处获赠320gxx汤圆一袋;集齐6种口味空袋子,可获赠320gxx汤圆二袋;集齐8种口味的空袋子,可获赠320gxx汤圆三袋。 活动六:元宵祝福,买一赠一 为做到节日末汤圆的及时售卖,特在元宵节活动的最后一天2月x日,晚上8:00后,2月x日活动期间,顾客购元宵全场买一个赠一个(本品),每种口味最多赠送20个。 本促销信息要在2月x日下午6:00点在超市入口及各款台公示发布,各门店不得提前发布信息,以免顾客伺机购买。 餐厅元宵节活动方案4主题: 浓情元宵,难忘今宵 活动目的 春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。 另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度。 活动内容 活动1、超市情浓,购物欢乐送 ◎活动时间:2月21日至2月x日 凡于活动期间一次性购物满48元的顾客,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送100份。购物满108元,凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元),每天限送100份。 注:小票金额不可累加,每张小票限领1份。 活动2、真情元宵,难忘今宵 ◎活动时间:2月x日晚上19:00-21:00 ◎活动目的:为进一步联络顾客情感,丰富社区文化生活,烘托气氛,吸引消费人流,增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的`良好形象。 ◎活动内容:举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼,体现团圆欢乐的主题,期间穿插互动猜迷等游戏,并现场派发奖品。 活动3、浓情元宵,颗颗真情 ◎活动时间:2月x日—2月25日 ◎活动目的:吸引人气,增加销售,提高超市知名度和美誉度 ◎活动内容:凡于2月23日—2月25日来本超市购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三-五个),每天限送500份。 ◎活动细则:在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。 ◎道具:准备锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助) 活动4、喜闹元宵,乐猜谜语 ◎活动时间:2月25日—2月28日 ◎活动内容:每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的顾客,只要猜出1个以上谜语,并写在便条纸上,即可凭电脑小票和DM剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元),每天限100份。 ◎灯迷由店企划手写,便条纸等活动道具由店自行提供。 店内气氛布置和宣传 A、保留部分春节促销活动气氛布置。 B、正门:在正门悬挂“浓情元宵,难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传栏,并在正门前悬挂大红灯笼; C、冷冻食品区气氛布置(见附图),悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作,可以采用喷绘贴在KT; D、主通道:悬挂主题POP和灯笼,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来渲染春节氛围; E、重点布置和陈列元宵节商品促销区域,各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐,除了悬挂“浓情元宵,难忘今宵”挂幅和谜语外,并挂放醒目手写特价POP和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。 餐厅元宵节活动方案5活动时间: 2月21日——2月23日 活动目的: 吸引人气,增加销售,提高公司知名度和美誉度 活动内容: 凡于2月4日――2月5日来本商场购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的`“浓情元宵”一份(三—五个),每天限送500份。 活动细则: 在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。 道具: 准备锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助) 游戏规则及兑奖办法: 1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。 2、按编号对证确认后方可领龋 3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。 卖场内外装饰计划: 1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张 2、跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵) 3、灯谜会的布置:灯谜10000条 4、电视台、气象局广告 5、手机短信(全县用户) 6、彩色宣传单10000份 7、吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块 8、超市布置元宵节的氛围 9、超市布置“元宵美食街” 10、条幅:①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵开门见礼送红包③过年七天乐元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止) 11、活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块 12、一楼玻璃门贴红装饰 餐厅元宵节活动方案6一、活动背景 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。 在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。 二、活动目标: 1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等)。 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。 3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。 三、活动主题: 三阳开泰闹元宵 四、活动时间: 2月24日-2月26日 五、活动地点: 幼儿园及小区 六、活动准备: 1、以班级为单位海报宣传:“牛气冲天闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的.主题活动内容,得到家长的理解与支持。 2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。 3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿) 4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。 5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。 6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。 7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。 8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。 七、活动过程: 1、宣传发动,元宵节特刊 让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。 2、自制元宵花灯展 正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。 3、赏灯猜谜 (1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。 (2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。 4、元宵宴 正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。 5、马到成功闹元宵 正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。 八、各年龄段主题活动目标 不同年龄段主要目标: 小班 (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 中班 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受; (3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。 大班 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解; (3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 |
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