标题 | 包拯课文的教学教案 |
范文 | 包拯课文的教学教案 教学目的: 1、 理解课文内容,了解包拯的优秀品格。 2、 学习课文描写人物的一些方法,掌握人物传记的一般写法。 3、 积累一些文言字词。 4、 了解历史或现实中的清官。 重点:理解课文内容,了解包拯的优秀品格;积累一些文言字词。 难点:包拯的优秀品格对于现实有什么重要意义。 课时安排 教具:多媒体 教学过程 一、 预习 1、 熟读课文。 2、 注意下列字词的读音。(鬻yù 以遗权贵 wèi 迁徙xǐ 契丹qì 涿州zhuō 敛手liǎn 惮dàn 贪赃zāng 大茔yíng 苛刻kē 苟合gǒu 诉讼sòng) 3、 根据课文注释翻译课文。(注意下列字词的解释:鬻--卖; 知天长县--主持,掌管;第归--只管,但; 寻复--不久 才足贡数--仅仅; 造--到 从--听从) 4、 搜集有关包拯的`资料。(如有关他的电视、戏曲、歌曲、书籍、故事、绘画、诗词等) 二、 导入 播放〈〈少年包青天〉〉主题曲。 三、 研习课文。 1、 朗读课文。 2、 翻译课文。 3、 思考问题。 ① 概括课文各段大意,指出各段写出了包拯的哪些优秀品质,并说说作者主要采用什么手法来体现人物性格。 ② 联系现实,谈谈你读了课文后的一些感想。 4、 解答。 四、 延伸。 1、 以“故事擂台”的形式,讲述包拯的故事。 2、 以比赛的形式,讲述历史上或现实中有名的清官。 五、 欣赏。 观看flah动画〈〈包青天〉〉、〈〈摩登包青天〉。 六、 作业。 1、 归纳课文中一词多义和古今异意的词语。 2、 课外阅读〈〈包公传奇〉〉(图书馆书目编号131-1-6)和〈〈宋史包拯传〉〉。 |
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