标题 | 六一儿童节游园活动策划方案 |
范文 | 六一儿童节游园活动策划方案 为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的六一儿童节游园活动策划方案,欢迎阅读与收藏。 六一儿童节游园活动策划方案1一、 活动项目 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。 二、 项目规则 1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。 3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。 4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。 6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。 8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。 9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。 10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。 11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 14、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。 15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖 18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。 三、活动时间安排 6月1日下午12:10——15:20 1、12:20 各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。 2、13:10 广播里纪律教育,宣传游园活动开始。 3、13:15 学生开始游园。 4、15:20 游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。 四、活动地点 各班教室、操场 五、活动注意事项 1、分两段举行进行,学生在本组所在的.活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。 3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。 4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。 5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。 六一儿童节游园活动策划方案2一、指导思想 为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节,锻炼协调配合、团结互助的能力,增进孩子与家长之间的关系,本着“友谊第一,比赛第二”的精神开展此项活动。 二、活动内容: “两人三足”小组赛 三、活动人员: 本班全体学生、家长 四、活动时间: 6月1日 五、活动地点: 学校运动场 六、活动步骤 1、活动准备:课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。 2、比赛规则 (1)家长与孩子搭档,以小组为单位抽签进行。 (2)绳子必须绑在小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。 (3)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再继续。 (4)路程为50米跑道一趟,中途需经过2处障碍,小组成员全部到达终点后,进行“我来模仿,你来猜”的趣味活动,在规定时间内答题最多的小组获胜。 3、活动后 (1)颁奖:所有参加活动的'学生每人一份纪念品,优胜小组的组员每人一份奖品。 (2)安排人员有序离开,2人负责把皮筋全部收回,8个人负责把桌子搬回。 六一儿童节游园活动策划方案3一、设计意图: 一年一度的“六一”儿童节快到了,为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的`节日,我校举行了“庆六一游园活动”活动时抓住小学生生活中感兴趣的游戏,引发学生主动参与的欲望,有效地利用学校现有的资源条件(包括场地、设施、材料、师资等)为学生服务从中又将有效的做法渗透进每个学生的心灵。使学生通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐,感受到老师对自己的爱。 二、活动时间: 20xx年5月31日下午2:00 三、活动地点: 学校操场、礼堂、旧教学楼一楼 四、参加人员: 全校全体师生 五、后勤部准备礼物 (5月31下午4:00准备完毕,放在电教室摆好。) 1、每项游戏一份礼物(约80元)共23份。 2、每个教师一份礼物(约10元)共50份。 六、音响 (潘伟老师)摄影(闽江涛师傅) 七、活动议程: 1、2:00——2:50新队员入队(班主任落班)、(副主任准备档口、奖品); 2、3:00——4:30游园活动; 3、4:30——4:55返教室活动小结。 六一儿童节游园活动策划方案4活动目标: 1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。 2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。 3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长和幼儿之间的'合作,体验节日的快乐。 活动时间: 20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整)。 活动主题: “六一游园会”。 活动地点: 启明星操场、一楼教室。 活动准备: 1、各班提前发放通知,请家长选择集体参加项目,各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作。 2、游戏规则牌制作和器材准备:各项活动负责人。 3、场地划分:各游戏负责人,活动前一周熟悉、准备。 4、场地布置:全体教师。 说明事项: 1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。 2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。 3、活动当天各班教师管理好本班幼儿,通知组织好本班家长,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。 4、不随意扔垃圾,保持比赛场地卫生,做文明人。 5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。 6、幼儿园保健医生准备急救药品。 活动流程: 1、主持人开场致辞。 2、园长致辞。 3、文艺汇演。 4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。 5、六一礼品抽奖。 6、活动结束。 六一儿童节游园活动策划方案5一,活动目的 "六一"是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。 二,活动时间安排 xx:xx——xx:xx,各班级布置自己的游戏活动场地 xx:xx——xx:xx(第x节课) 队员在自己班级参与游戏活动(无需游园卷) xx:xx——xx:xx(第x节课) 队员只可在本年级部参与游园活动(出示游园卷) 三,活动地点 各班级教室。 四,活动的准备与安排 1,一年级组班主任策划五个游园活动节目(一个班级一个节目),将活动内容上报德育处。 2,二至六年级各班充分发动学生征集游园活动节目,并将节目上报德育处;在5月31日上午各班级利用空闲时间布置好教室及做好各项准备,在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称,规则等。 五,活动的形式 1,一,二年级只在本年级参与活动,学生不允许去其他年级活动。 2,三至六年级以班级为单位,只能在本年段所在的区域活动,自由选择活动节目。 3,要求:节目内容符合儿童实际,人人参与,学生感兴趣,比如可组织套圈,扔乒乓球,贴鼻子,夹珠子等节目,同一个年级部的游戏节目尽量不重复,凡是参与游戏活动并获奖的学生都可以获得奖品,礼物。 4,参与的'学生在玩每一个游戏节目时要求排队,同时为保证参与广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。 5,各班级必须精心布置好自己的游戏活动场地,进场和出场安排到位,每个游戏必须有负责人。 6,每个节目的负责人安排5人左右,检票人员,负责本游戏节目的进行,队员参加游戏次序的安排,进出场的安排,以及游戏奖品的发放。 六,活动要求 1,红领巾广播提前公布游园活动节目名称。 2,活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。 3,参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队,不大声喧哗,不追逐打闹等)。凡是在走廊和楼道奔跑被抓到的学生一律没收游园券。 4,先在本班参加活动,再到本年段的其他班参加活动,每种活动只准参加一次。 5,检票员一定要将游园卷撕毁。 6,年段主任,值日教师xx:xx——xx:xx到岗值日。 六一儿童节游园活动策划方案6一、活动目标: 美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的"六一"儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。 二、活动主题: 《大手牵小手,一家齐乐游》。 三、活动时间: 5月30日上午:xx:xx—xx:xx。 四、活动准备: 各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品 五、活动主要流程: (一)xx:xx家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)。 (二)播放开场互动音乐——《读唐诗》,《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛。 (三)热身活动——《幼儿早操展示》。 参与人:全体教师及幼儿。 活动形式:由全体教师带领各班幼儿一起完成。 活动时间:xx分钟。 (四)主持人致欢迎词。 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们: 大家好! 当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了一年一度的"儿童节",今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动,在此,我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的'欢迎和诚挚的谢意,同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐,茁壮成长。 注意事项: 1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。 2、活动中,请遵守游戏规则,自觉排队,服从裁判老师安排。 3、请家长在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿文明参与,不随便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。 (五)游园活动开始。 六、游园活动 舞蹈内容: 1、大班舞蹈《数鸭子》领舞:xxx。 2、中班舞蹈《小星星》领舞:xxx。 3、小班舞蹈《下雨啦》领舞:xxx。 七、游园活动 游戏内容: 活动一:踩气球(家庭成员一大一小) 游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度。 材料准备:气球、绑绳。 游戏方法:在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球,每个人只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的小朋友获得奖励。 活动二:穿衣服活动 对象:小班孩子。 活动材料:衣服若干活动。 规则: 1、每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛,每个家庭由两名成员组成。 2、家长和幼儿在指定区域,口令开始,幼儿在家长的指导下开始穿衣服。 3、最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。 活动三:运球走(每个家庭一大一小) 活动对象:中班、大班孩子活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。 游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球,先到者为胜,分两组进行,每组取前三名。 八、活动总结: 负责人:xxx。 九、活动地点: 幼儿园教室门前彩砖区域。 十、人员分工: 主持:xxx。 放音、道具管理:xxx。 纪念品、奖品发放:xxx。 车辆摆放:xxx。 裁判:xxx。 幼儿秩序、人数清查:xxx。 六一儿童节游园活动策划方案7一、活动目的: 为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的'交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。 二、活动时间: xxx年6月x日。 三、活动地点: 学校操场。 四、活动的准备及安排: 组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。 五、活动的要求: 1、开好第一节游园安全、活动主题班会。 2、以班级为单位,做到人人参与。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。 4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 游戏项目1:踩气球 活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。 游戏项目2:猜谜语 活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。 游戏项目3:妙接谚语或歇后语 活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 游戏项目4:比比谁的记忆好(背古诗) 活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。 七、奖品另设。 八、未尽事宜,另行通知。 六一儿童节游园活动策划方案8一、活动意义 为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富同学们的校园生活,活跃同学们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。 二、活动时间: 20xx年5月30日 三、活动地点: 各班级自由组织场地的.活动范围。 四、活动内容: “六一”游园活动。 五、参加人员: 全体教师 六、活动策划及负责老师 总指挥: 现场指挥: 后勤指挥: 负责老师:全体教师班主任 七、活动要求及注意事项: 1、分七个年级进行游园活动。 2、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。 3、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。 4、在游戏过程中注意学生安全。 5、游园活动结束,各班负责清理场地。 八、准备工作: 1、负责各个项目的老师请制定好游园规则,并准备好活动用品。 2、负责各个项目的老师请布置好场地和出入口。 3、活动项目由班级各自创设。 4、黑板上可以布置和本班项目有关的题目,并说明游戏的规则。 如:挟弹子(可以边上附上图画,并写清游戏规则) 六一儿童节游园活动策划方案9一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班级为单位做好参加活动的准备 (1)各班排练2———3个节目 (2)各班做好活动前的环境布置 (3)各班需提前为幼儿购买好服装。 3、x月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。 4、由幼儿园准备节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一”文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。 四、活动方案 (一)活动内容 1、活动时间安排:20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)。 2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长。 3、活动地点:本园大操场。 4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。 (二)活动主要流程 1、小主持人开场致词。 2、园长主持讲话。 3、文艺表演活动开始。 4、给各位幼儿分发小礼物。 (三)注意事项 1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。 2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的.安全。 提醒家长: (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。 (2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。 (3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。 (5)请家长、幼儿注意路上安全。 六一儿童节游园活动策划方案10一、活动目的 “六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日,是幼儿最隆重的一个节日,为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱,让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福,因此我们设计“六·一”亲子游园活动。我园的活动以全园统一的形式,以班级为单位的`一系列游戏活动为主,在6月1日那天开展全园性的游园活动。通过“六一”系列活动,鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时,让幼儿学会主动参与和交往,学会积极快乐地投入活动,体验游戏的快乐,并懂得珍惜现在的幸福生活!进一步增进家园、师生的情感,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动时间 班级系列活动时间:20xx年月5月30日。 全园游园活动时间:20xx年月5月31日下午xx:xx—xx:xx。 活动地点:分园各班级及教学点各班级。 三、活动要求 1、“安全第一”是重要原则,各项活动都以安全为第一原则。 (1)随时注意清点幼儿人数。幼儿活动在全体都有视线范围内进行。并注意安全防护。 (2)杜绝食用任何非园内食物。防止各类不卫生食物入口,造成食物伤害。 (3)班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。以防止各类游艺活动带来的不安全因素。 (4)每个班级为一个游戏场地,要着重管理,在小组进行单独活动,本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。 2、全体教师根据方案积极进行各项准备工作。保证活动顺利有序的进行。 3、在活动过程中,所有教师开通手机,随时保持联系。 4、在活动过程中,一切行动听从指挥,相互协调,良好沟通,解决发生问题。 四、活动过程 1、 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容,并设计活动方案,5月18日要求上交电子文档稿。 2、全园统计游园活动内容,准备所需材料,材料可以自制,也可以购买,主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。 3、设计好幼儿参与活动的表格,各班统计活动人数,安排好各活动区角,让幼儿能自由的进出活动场地,范围安全。 4 、5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则,以安全为第一的重要原则开展活动。 5、活动结束时各班发放六一小礼物,班内谈话活动:祝小朋友节日快乐! 五、活动内容 详见各班活动设计方案。 |
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