标题 | 初中开学作文 |
范文 | 【推荐】初中开学作文合集4篇 在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中开学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 初中开学作文 篇1新学期,新起点 伴随着优美的环境,和煦的清风,我告别了父母,来到了我曾经梦寐以求,而今天终于有幸就读的学校——枫杨外国语中学。 初中是人生生活的一个重要的转折点。在初中,我们不仅要学习很多的知识,更重要的是培养良好的习惯。大多数人在一开始,都不会适应初中的新生活。而我也是一样,在前三天,我不适应的东西非常多,诸如每天都要六点十分起床,起床完以后还要跑操,晚上需要进行两个小时的晚自习,等等。 老师说:“遵守这里的纪律,你会过得很快乐,否则你会过得很痛苦。”前三天,我度日如年,因为我感觉这里的生活实在是太难受了。很多的纪律都和我的习惯不一致。尤其是在第三天,我在午休时看书, 被生活老师收了,我很伤心。我下定决心,一定不能再这样了,要不然就真像老师说的一样,我会很痛苦。到了星期三,我开始努力遵守纪律,有的时候,还会帮老师擦擦黑板。爸爸在家长开放日也和我谈话,要我一定要遵守学校的纪律,维护集体生活的秩序,做个有良好习惯的中学生。我严格按照学生指导手册的要求学习和生活。我受到的不再是老师的批评,而是表扬。这是对我转变的肯定,我心里也美滋滋的。 学习也是在学校必不可少的一部分。很难察觉到的是,学习的时候,时间就像水流一样,静静地从身边流过。第一周,我在课堂上表现很活跃,紧跟老师思路,发言也是全班比较积极的。每节课四十分钟的时间,对于我来说,根本就不够用,尤其是史地生政这四门课,这是我很喜欢的课,但是我总抱怨:“这怎么这么快就下课了呢?”比起生活方面,我觉得我在学习方面表现的还是不错的。 枫杨正在培养我很多良好的习惯:比如做事不磨蹭、独立完成事情等,相信在枫杨这所很适合我的学校里学习,我一定会成为一个很优秀的人,鲍奕霖,加油! 初中开学作文 篇2又是一年开学时。 走进校园,还是如往常一般,一股书香味迎面而来,学校里充满了朗朗的读书声。 又是一年开学时,即满怀期待,又充满忐忑。 迎着凉爽的秋风,塌着金色的步,我们来又到了校园,在这个充满欢声笑语的地方,我们开始了又一学期的生活。一张张熟悉的脸庞出现在我们的面前,让我们倍感亲切。 秋风送走了一批秋叶(毕业生),迎来了一批瓜果(新生)。秋叶在秋风的教育下,勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋润下,勇敢的走了进来。 又是一年开学时。 两旁的花朵和果实发散出来的清香,夹杂在空气中,扑面吹来。淡蓝的的宿舍楼仿佛是一张硕大的天幕,美丽极了。远处传来了几声鸟鸣,清脆,动听。 这个学期,是我们初中时代的一个转折点,前面的困难数都数不尽。我相信:坚持不接,就一定会成功。 看,蔚蓝的天空,那是鹰飞过的足迹;看,清澈的`小溪,那是鱼儿游过的的痕迹;看,缤纷的彩虹,那是我们走的过地方。 初中开学作文 篇3日又回到了熟悉的校园――开学喽! 校园中的一草一木又度过了一岁荣枯,相隔近月,虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室,还有那条小路,只是多了一层淡淡的尘土…….敬爱的老师们,亲爱的同学们,笑容洋溢,声声祝福,古人说:一日不见,如隔三秋,我们呢?办公室,教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事,交流着收获,品评着新衣……的尘土……. 旧的一年过去了,新的一年开始了,在新的一个学期里,我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声,把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久,我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿,还是忘了这是敲钟声,还是……?老师在台上侃侃而谈,我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人,还团结友爱,互相帮助,真像一个美满乐趣的大家庭.上课时,同学们认真听讲,积极发言,不懂就问,也没人拒人与千里之外.我感受到了欢乐,也替老师赶到欣慰,这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦! 班上的男同学争先恐后,班上的男同学争先恐后,我们在搬书的地方等了很久才搬到书,我拿了一摞书,真累。 可以这样说,我的初一生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩! 初中开学作文 篇4作为一个中学生,到了初三才知道我到底该干什么,真的是挺失败的。 刚进入中学,觉得这和小学其实也没什么大区别,就是换了一批老师,一批同学,一个新环境罢了。 我跟小学的时候一样学习、生活。爸妈都说初中生压力很大,可我并没有感到是这样的。我觉得很轻松。于是,我也不管其他的,一有时间就玩。平时的看书、背诵都被我荒废掉了。 可意想不到的是:第一考试,我考得还不错。于是,我就更加肯定了:初中其实挺轻松的。我仍疯狂地玩耍。可第二次情况就不一样了,我考得比第一次差多了。我不以为然,觉得这就是一次失误,下一次一定能考好的。可事实并非如此,期末的时候,我又一次失败。但我仍毫不感觉,心想:离初三毕业还早着呢! 到了初二,我的成绩一直很不理想,所以心情一直也很不好,回到家中,还得听爸妈唠叨,我也总是找一些理由。他们总是给我开些条件,说我自己不自觉,这样才能给我点压力。可事实是:他们完完全全错了。他们开出的条件对我完全无效。连我自己都开始感觉奇怪了。我仔细一想,好像还真没什么东西能给我压力。顿时觉得自己像个和尚,身心了无杂尘。我觉得努力一次。果然,成绩有了好转。 以后每个星期五,我都会在心里策划好要怎么样复习,可往往都难以实现。原因有两个:一是因为家中太吵了,二是因为一回到家中完全没有干劲了,就只想玩。面对这些情况,连我都开始着急了。我突然意识到一个问题:我缺乏一件事让我拼命去实现。于是,我便拼命思索着,想找到那件事。结果一无所获, 老师们常说:“初三是个创造奇迹的地方。”我一直不信。直到我变成了初三学生。 我遇到了于老师,于老师在开学的时候就多次鼓励了我们。我回到家,觉得自己由内而外散发着正能量。一向懒惰的我突然反常的想要多写些作业。就在这时,我想到了一个我在小学时的一个誓言。那是一件对我十分重要的事。当时,我兴奋地有点难以控制情绪,全身不断的发抖,兴奋的都快哭出来了。因为,那可是我跟重要的朋友的约定啊!那正值国庆节,以往国庆节都是跑亲戚,少有时间,顶多有一天空余。平日,我都是玩的。可那次,我为即将来临的考试做了点小准备。虽然还是玩得多,但比起以往,已有了进步,考下来,成绩的确是比以前好了许多。 但是,我这个人忘性很大,多亏了于老师每星期都会说一些振奋人心的话,让我感到一种难以用语言形容的心情,让我奋勇向前。可能是雄心壮志吧。可我还离我的目标差远了呢!现在的情况是:一个在天上,一个在地下。但我仍会努力地追赶我的目标,就像夸父追日一般。但我一定会追到这个太阳。 我相信奇迹,我相信明天,我也相信我能追上我的目标。我正向着我的目标奋勇向前。遇到挫折,我也不会害怕。因为我有强大的意志力以及一颗勇敢的心。 |
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