标题 | 小学三年级语文下册第二单元测试题 |
范文 | 小学三年级语文下册第二单元测试题 语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文,我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育。下面是小编分享的小学三年级语文下册第二单元测试题,欢迎大家练习! 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语。(10分) wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( ) 载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 三、写出下列词语的反义词。(6分) 浊——( ) 偏——( ) 善——( ) 罚——( ) 罪——( ) 劣——( ) 四、照样子写句子。(6分) 例: 蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。 1、 一棵高大的橡树挺立在路边。 一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。 2、 天空湛蓝深远。 天空像 ,湛蓝深远。 3、笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形。 笔直的公路像 ,只在一个地方弯曲成马蹄形。 五、我会填。(10分) 1、万壑树参天, 。( ) 2、穿花蛱蝶深深见, 。( ) 3、池上碧苔三四点, 。( ) 4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。( ) 5、 ,竹溪树路板桥斜。( ) 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读下面内容,回答问题。(15分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又 尖又长的嘴。 1、 填空。(2分) 一双( )的眼睛 一张( )的嘴 2、用“ ”画出表示颜色的词。(3分) 3、这段话共有( )句,从 、 、 、 四方面写翠鸟。(5分) 2、 摘抄一个比喻句。(2分) 4、这段话主要讲了 。 (3分) (二)阅读下面短文,回答问题。(15分) 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的'四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 1、 给短文加个题目: (3分) 2、 能说明水清的词语是: (2分) 3、 第2自然段先写湖水 、 ,再写湖的四周 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。(6分) 4、 找出描写颜色的词语: 、 、 。(3分) 5、 短文的主要意思是( )。(1分) A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、 讲了天鹅湖四周的景色。 C、 讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 第三部分:习作(30分) 以“ 变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体,语言通顺。 |
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