标题 | 演讲比赛方案 |
范文 | 【推荐】演讲比赛方案锦集七篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的演讲比赛方案7篇,欢迎阅读与收藏。 演讲比赛方案 篇1一、活动目的 为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。 二、活动主题 学习《弟子规》,提升师德素养。 三、参赛对象 全体教师。 四、比赛时间 **年5月23日。 五、比赛方式 以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。 六、评分办法及标准 (一)评分办法:采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。 (二)评分细则: 1、主题内容:4分。 ①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分); ②内容健康,能联系现实(1分); ③具有独特、深刻的见解(1分)。 2、语言表达(4分)。 ①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分); ②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。 3、形象风度(2分)。 ①仪态端庄大方,举止自然得体(1分); ②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)。 七、奖项设置 一等奖: 1名; 二等奖: 3名; 三等奖: 4名。 演讲比赛方案 篇2一、 活动背景 为纪念“五四”运动93周年,弘扬“爱国、进步、明主、科学”的五四精神,加强社会主义荣辱观的学习与实践,教育引导广大团员青年继承五四爱国传统,促进公司职工思想道德建设,提高全体职工的文明素质。同时结合××公司成立五周年之际,为充分展示五年来公司发展的风雨历程和青年职工的精神风貌,进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情,推动公司又好又快发展,公司团委决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。 二、 活动主题 我与企业共成长 三、活动对象 ××公司全体青年 四、活动组织 主办:××公司团委 承办:直属团总支、支部 五、活动具体安排 (一)演讲比赛 1、活动地点 ××公司二会议室 2、演讲稿要求 (1)必须真实地反映××公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌,歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。 (2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。 (3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识,抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。 (4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际,展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 3、评分规则 (1)本次比赛采用百分制进行评分,要求有符合主题的`思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。 (2)评分标准: ①参赛作品分:满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上) ②演讲技巧分:满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分) ③选手仪表分:满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体) ④综合评分:满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出 综合演讲素质的评价) ⑤时间:满分5分(演讲时间不得少于4分钟,控制在8分钟以内,超过规定时间和少于4分钟的,酌情扣分;演讲时要求脱稿,不得照稿宣读)。 评分表 4、计分方法 (1)为保证比赛的公平性,比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分,其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分,以此类推。 (2)由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。 5、比赛方式: (1)初赛(4月10日-4月25日) 由各团总支、直属支部自行举办初赛,分别推选2人(协力4人)参加决赛(共12人),并于4月21日12:00前将参赛者名单和演讲内容(电子版)及参赛PPT、背景音乐交××公司团委。 (2)决赛(4月26日或5月4日) 制作PPT:制作该次比赛流程PPT及××公司五周年发展历程PPT或VCR(员工对公司的希冀等),选手制作参赛PPT。 6、比赛规则: 选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。 比赛分设第一、二、三名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形 象奖;鼓励奖。 7、比赛流程 比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。 (1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。 (2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。 (3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。 (4)演讲比赛,比赛中场穿插表15分钟××公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。 (5)选手演讲结束计分环节穿插5分钟团委工作PPT展示,10分钟××公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。 (6)主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式) 8、评委确定 六、活动流程 Ⅰ.下发活动通知,通过《××简报》、各分子公司、机关团组织进行宣传。 Ⅱ.演讲比赛 Ⅲ.后期总结和反馈 七、经费预算 演讲比赛方案 篇3为纪念第三十七个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下: 一.征文、演讲主题: 以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:1、节约能源、减少三废排放;2、绿色奥运与共建环境友好型社会;3、人与自然和谐相处。 二. 参赛对象: 学校三~六年级各班学生。 三.活动按排: 1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。 2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。 四.奖项设置: 1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。 2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。 五.未尽事宜另行通知。 望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行! 太仓市城厢镇新毛小学 XX年5月6日 演讲比赛方案 篇4一、指导思想: 根据市教育局教育工会工作要求,为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步加强教师职业道德建设,充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。 二、演讲内容: 演讲内容以不忘初心,立德树人,做“四有”好老师为主题,真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材,通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业,办人民满意的教育、做人民满意的教师,积极投身教育教学改革的先进事迹,展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。 三、参赛对象: 学校全体教职工。(报名截止:5月2日下午下班前) 四、比赛时间: 5月4日星期五下午第二节课 五、评分标准: 比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。 2.语言表达:25分。要求语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。 3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。 4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。 六、比赛办法与表彰奖励: 1.评委:李艳红、范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分:晋辉 2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。 3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果,选手总分计算方法:去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分为该选手得分。 4.根据每位选手得分,确定一等奖两名、二等奖若干名颁发证书和纪念品。 一等奖的选手(如参赛选手的得分相同,则由评委商议后另行投票决定)将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。 七、比赛地点: 梦想教室 八、演讲比赛程序安排: 1、主持人宣布比赛开始,介绍评委,宣布(统一)比赛规则和评分标准。 2、按抽签的先后顺序正式比赛。 3、游戏互动。 4、宣布名次,并颁发荣誉证书。 5、校支部书记赵品林同志讲话。 九、备注: 1、所有教师积极参加此项活动,参与者做为师德先进个人、满意教师评选的重要依据。 2、工会做好督导协调工作。 演讲比赛方案 篇5为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下: 一、活动主题:我的中国梦 二、组织机构: 组长:李逾凡 副组长:赵忠礼、马明财 负责人:张渊才 评委:李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林 记分:许扬 三、演讲内容及要求: 1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验,围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验,围绕自己的人生经历和个人追求,讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”,讲述自己的人生感悟和美好追求,体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志,激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识,树立实干兴邦强校之精神,努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 2、演讲要语言精练,富有表现力和艺术感染力。 3、文字在20xx字左右,时间为5—8分钟。 4、演讲选手要表现出良好的演讲风度,举止大方,表情自然,仪表端庄,适度的肢体语言。 5、演讲题目自拟。 四、评分标准 1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分) 2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分) 3、声音洪亮,普通话标准流利(20分) 4、服装整洁,仪表端庄(10分) 5、时间限制(5分) 五、计分方法 1、比赛中所有评委同时计分。 2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。 六、比赛时间 20xx年11月21日 七、比赛地点 三楼会议室 4、报名方式:以年级组为单位推荐一两名参赛选手,其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。 八、评奖办法 一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。 九、注意事项 1、要求各年级组组长领队参加; 2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩,参加人员越多成绩越高。 演讲比赛方案 篇6为进一步营造优良校风学风,展示当代大学生的综合素质,推进我院省级示范校建设工作。经研究,决定在隆平校园文化艺术节期间举办“守纪律、讲规矩、做表率”演讲比赛活动,具体方案如下: 一、指导思想: 为进一步加强学生的日常行为规范管理,坚持以人为本,培养健康、规范、文明的大学生,意在让学生在活动中感悟、在实践中体验,促进学生身心健康发展,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生守纪律、讲规矩、做表率,以健康的心态,诚实、宽容地对待身边的人,为省级示范校建设营造良好的学习工作环境。 二、演讲内容及要求 以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题,演讲题目自拟,结合生活中的所见所闻,特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲材料自行创作,讲稿结构严谨,内容生动感人,文字通俗精彩,论述精辟深刻,有较强的思想性和感染力。 三、参赛对象: 全体学生。(每个系部推荐2名参赛) 四、比赛时间及地点 20xx年 月(具体时间另行通知) 五、比赛规则: 1、本次比赛采用限时演讲和即兴提问,演讲时间限为6分钟以内,即兴提问限为5分钟。 2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。 4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 六、评分标准: (一)、 演讲内容(35分) 1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分) 2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分) 4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分) (二)、语言表达(35分) 1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分) 2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分) 3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分) (三)、形象风度(15分) 演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。 (四)、综合印象(5分) 演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。 (五)、会场效果(10分) 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。 七、奖励办法: 一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。 八、演讲比赛活动流程: 1、布置会场 2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准 3、演讲开始 4、评委打分 5、活动总结 6、比赛结束 建议:1、主题选择“知规矩、讲规矩、守规矩,做文明大学生” 2、支部推荐2人,赛前1周审稿,不合格的不参赛,严格把关。 演讲比赛方案 篇7一、活动目的: 在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。 二、参加人员: 1-6年级全体师生 三、比赛内容及形式: 1、比赛内容: 参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。 2、比赛时间、形式及要求: (1)表演时间:不得超过6分钟。 (2)诵读的形式: 以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。 鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。 (3)要求: 参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。 四、比赛日程安排: 1、第一轮选拔赛(9月25日中午) 参赛对象:1-6年级全体师生。 地点:各班教室。 2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课) 参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级 比赛地点:前操场 五、具体评分细则: 1、选拔赛: (1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。 (2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。 2、校级展示: (1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。 3、评委评分标准: “爱我中华”朗诵比赛评分表 班级:_____ 得分:_____ 评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分); 2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分) 2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分) 精神饱满(10分)创 新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。 配乐(2分)道具(2分) 其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总 分 评分人:_______ |
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