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标题 可持续发展活动策划方案
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可持续发展活动策划方案

近代人类社会,由于人口的迅速增加,生产的不断发展和工业的不断集中,使得自然界的财富被索取得越来越多,随之投向周围的废弃物也越来越多。下面是有2017可持续发展活动策划方案,欢迎参阅。

可持续发展活动策划方案 例1

一,活动目的及策划思路

可持续发展是人类共同追求的目标,环境保护是可持续发展的重要理念,也是人类共同面临的难题。面观我们所处的城市环境建设与公民环保教育的问题,城市居民的总体环保意识不强,大多数人只是在观念层面上关注环境问题,而参与环境保护的具体行动滞后。环保管理措施基本上是以强制的守法和强制的执法为主要手段,对于环境保护这类公共义务缺乏责任心和自律心。面对现实,我们必须做一些深入的思考与行动

作为当代在汉大学生中的一员,即所谓有着高文化,高学历,高素质的我们应怎样用自己的行动来展现我们的.风貌,发挥我们的号召力,去保护我们的家园?保护环境迫在眉睫,共建家园任重道远。

二,本次活动组织和参加单位

11级147班全体班委及全体同学

三,活动安排及部分活动内容

参加活动的单位及人员安排:各大高校学生代表于10月31日上午8点在图书馆楼下集合,用手中的环保资料,图片及所见所闻进行宣传或作讲演。安排和划分学校的环保劳动路线及地段等另行通知,在活动地点悬挂环保标语及条幅;填写大学生环保调查问卷等形式

四,活动预算:

资料,图片约10元

条幅约20元

可持续发展活动策划方案 例2

一、时间:20XX年11月25日(星期五)下午14:00-16:00

二、地点:成都市苏坡小学(操场、教室等)

三、参与活动人员:24班1200人,教师、嘉宾、志愿者及新闻媒体约100人

四、活动主题:关爱地球,与鸟同飞;丰富校园文化生活;推进成都市可持续教育。

五、参与单位:

主办:成都市教育局成都观鸟会

承办:成都市青羊区教育局英特尔产品(成都)有限公司

协办:成都市苏坡小学

六、拟邀嘉宾:

赵尔宓中国科学院院士

何荣成都市教育局普教一处处长

周荣成都市教育局普教一处副处长

姚敏成都市青羊区教育局副局长

沈尤成都观鸟会理事长、四川省野生动植物保护协会理事

桂浩英特尔产品(成都)有限公司公共事务部经理

七、流程:

一)、启动仪式(14:00-14:30)

14:00—14:05升旗仪式(生陈娇娇、师杨利元)

14:05—14:08开场舞蹈秀《》(幸艳艺)

14:08—14:12介绍来宾、校长致欢迎辞

14:12—14:15苏坡小学自然生态题材情景剧《我们是朋友》表演(剧本许丹、排练周霞)

14:15—14:18成都市教育局普教一处处长何荣讲话

14:18—14:20英特尔公司公共事务部经理桂浩讲话

14:20—14:25苏坡小学与英特尔公司互赠礼物,成都观鸟会向观鸟兴趣小组发放种子基金

14:25—14:27苏坡小学学生代表宣读爱护鸟类,保护环境倡议书(学生:5.1班胡俊美)

14:27—14:30现场签名活动、合影留念

二)、现场大型图片展览

(14:35-15:00)全体师生在操场参观鸟类及自然生态摄影图片(120幅以上)并领取折页等宣传资料,摄影图片由成都观鸟会志愿者解说。

三)、课堂讲座(15:00---16:00)

1、2、3年级12个班学生在启动仪式结束后,回到各班教室,均在教室听观鸟讲座,每个班由2~3名志愿者讲解,志愿者由英特尔公司组织,讲座内容包括观鸟基础知识、城市与鸟、乡村与鸟等,还可根据时间开展短小的室内游戏,具体内容由志愿者提供。

四)、生态体验游戏(15:00—16:00)

456年级12个班学生分别在操场进行生态游戏活动,每个游戏点配备2~3志愿者并由本班正副班主任等协助,游戏用物资等由成都观鸟会提供,游戏内容如下:

1、白鹭抢食

两人为一组,在30秒钟内,用竹筷夹起的乒乓球多者为优胜。

2、找朋友

志愿者先介绍鸟的分类,让每个参赛者都清楚鸟的分类知识,然后参与者佩戴各种鸟类头饰,10人一组,志愿者吹向口哨,让鸟儿们迅速找到自己的同类并聚集到一起,未找到同类的出列,接受“惩罚”表演节目,并获赠礼品。

3、鸟与湿地

让学生找到食物并取下对应的食物图形卡片,或者直接由志愿者提问的方式,参与者分别说出各种鸟的食物,志愿者进行归纳和总结。

4、扭蛋拼接

根据鸟类身体是一个有机的整体,各部分均有其形态特征和功能扭蛋拼接,让学生在拼接过程中尽量多观察,充分把握鸟的身体形态与颜色的逻辑关系。

5、鸟儿找食

学生分别扮演鸟类和食物,让每一种鸟去找到自己的食物,但也可能它吃多种食物,通过学生自己判断,了解鸟类的生物链。

6、黑颈鹤的迁徙

7、翠鸟模型

8、鸟与森林

9、雀鹰的游戏

可持续发展活动策划方案 例3

一、活动目的:

通过各种环境教育活动,让学生不断获得环境知识,提高环保意识,增强环境责任感,初步形成可持续发展观念。同时按照社会的要求培养人,将社会所需要的环境道德、价值观念传递给学生,将他们培养成为新世纪的绿色公民。

二、参加活动的对象:

1、ISC课题组

2、大学生志愿者

3、南门小学美术教师、四五年级班主任、学生

三、活动的开展

(一)、准备阶段

邀请ISC项目组人员对我校课题组的有关教师进行培训,了解有关可持续发展教育的相关知识、国内国外开展该项活动的有关信息、方法;招收小学生志愿者;大学生志愿者配对班级,跟班主任交流了解情况。

(二)、实施阶段

活动一:环境意识提升项目

活动简介:在学校老师和校外辅导员(大学生志愿者)的指导帮助下,由四、五年级小学生记录自己家庭及邻居家庭的用电、用气、用油量,并通过计算转化为温室气体排放量,定期向社区公布。每个学期结束时,项目组将根据家庭用电量的降幅,评选出优胜家庭,并给予物质奖励,奖品为节能环保的产品。对活动中表现优异的教师、学生也给予一定的奖励。每学期的总结、评比、颁奖活动可以与村民联欢会相结合,庆祝所取得的成绩,并使其再接再厉,将节能、环保长期坚持下去。

过程:

1、由班主任(或者志愿者)上一节班会课,让学生认识温室效应与温室气体,知道面对温室效应,我们能做些什么。

2、鼓励所有学生报名参加这次活动,共同完成以下任务:

1)每周记录家庭的用电、用气、用油情况,并转换为温室气体排放量;

2)制作和填写环保月历;

3)参加其他相关的环保节能课外活动;

4)与同学、村民分享节能节能心得、成就。

所有报名参加活动的学生,都能获得ISC制作的“绿色小卫士”徽章一枚、环保月历一份。参加活动的小学生均有机会参加环保小先锋的评选,获环保小先锋称号的学生,可获得价值30元节能生活套装一份。

3、用一节课时间完成以下培训:

1)让学生告知家长或邻居需要配合的工作(大人每次车辆加油记录下来加了多少升,每次换液化气记录日期及换了多少公斤,一般大罐的液化气是15公斤);提醒每次记录后居民要签字确认;

2)提高学生的安全意识(最好让大人读电表,学生只做记录工作。如果学生要读电表,必须有人扶好凳子,防止跌倒。不能用手触碰电表,防止触电);

3)让学生掌握读电表的方法

4)让学生掌握温室气体排放计算方法

5)让学生掌握个人环保月历制作方法。

解释要遵守的纪律:每周一上交《家庭耗能每周记录卡》、环保月历给老师检查。

4、制定各种管理和激励办法,让活动有序高效进行。

内容简介:召开“南门村居民节能行动颁奖典礼”晚会,展出学生各种环保作品,评选出开展项目以来的节能优胜家庭,并且给节能之星、节能模范家庭、节能先进户、绿色使者、环保小先锋进行颁奖,庆祝所取得的成绩,使其再接再厉,将节能、环保长期坚持下去。

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更新时间:2024/12/23 11:30:42