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浓情五月天感恩母亲节活动方案设计

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浓情五月天感恩母亲节活动方案设计范文

2018年小学浓情五月天感恩母亲节活动方案

五月的康乃馨绽开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天我们一起迎来母亲节。下面是小编整理的关于浓情五月天感恩母亲节活动方案，希望大家喜欢!

【1】浓情五月天感恩母亲节活动方案

实施背景:

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。为教育学生懂得感恩母亲，进一步弘扬中华民族优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，我班开展了“天下慈母心，感恩母亲节”的中队活动，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

时间安排:

(1)2018年4月27日——6日:活动宣传阶段

(2)2018年5月7日：中队活动开展

(3)2018年5月8日——31日：活动的延伸阶段

组织分工:

各队员搜集相关资料，小队长组织讨论并汇报

预期目标:

1、引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;

2、从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

主要内容:

一、谈话引入

师：同学们，5月份有一个重要的节日，你们知道是什么日子吗?

生：母亲节。

师：对了，那每年的母亲节在5月份的第二个星期日，那今年的母亲节在哪一天呢?

生：5月10日。

师：对了，今天我们就来了解一下母亲吧!

二、说说母亲节的由来

母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征——赛比亚举行盛大的庆祝活动。母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

三、母亲节的节日特色

PPT展示：在胸前佩戴石竹花。颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人佩戴白色石竹花，而母亲健在的.人则佩戴红色石竹花。

这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。

虽然，有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节，然而，包括我国在内的多数国家，如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时等等，都是在5月的第二个星期日庆祝母亲节的。

四、说说各国母亲节的庆祝活动

中国：五月的第二个星期日，会用贺卡和康乃馨来表示爱，忘忧草(萱草花)也有人建议以忘忧草来表达母爱

南斯拉夫：南斯拉夫的塞尔维亚人称母亲节为Materice，于每年圣诞节的前两个礼拜庆祝。庆祝的习俗是：小孩子们在母亲节的清晨溜进母亲房间，将母亲绑在床上，母亲醒来时发现自己被五花大绑，便哀求孩子们放开她，并以她预先藏在枕头下的小礼物作为交换。

母亲节油画泰国：每年的八月十二日是泰国的母亲节。节日期间，全国最有意义的活动是“评选优秀母亲”，然后，成千上万的女儿手持洁白的茉莉花作为“母亲之花”敬献给母亲，以表达感激之情。

日本：每年五月的第二个星期日为日本母亲节。在日本，这个节日充满思念的气氛。为表示对母亲的尊敬，一般以赠送康乃馨为主。

加拿大：每年五月的第二个星期日为“母亲节”。在这天，家庭成员除向母亲送礼物外，并要做各种让母亲欢喜事情，以表示敬爱之情。

德国：在每年的狂欢节里，另有妇女们的专门活动——“女人节”。这天，妇女们冲进市政大厅，闯入办公室，坐上办公桌，以表示妇女接替政权。八月是汉堡市的“太太节”，节日里，由妇女组织的艺术团分别在全市各家剧院演出，节目内容大都是男女平等。

五、我们的感恩活动

1、诗朗诵《妈妈您辛苦了》：

到了今天，

我才发现，

在床上熟睡的妈妈，

头发已有几根花白。

是岁月的沧桑，

冲淡了浓郁的黑，

是过分的劳累，

增添了褶皱的纹。

我忍不住走到床前，

轻轻给她一个吻，

幸福便荡漾在心。

在妈妈的心里啊，

我还是那个小宝宝，

永远在她的心里，

乐呵呵地笑着，

荡着心灵的秋千。

时光真是过得飞快啊，

您为我付出了这么多!

点点泪花眼眶闪现，

心中更是柔情万端!

我要沏一杯热腾腾的茶，

送给您，

我要剪一枝美丽的花儿，

献给您!

啊，我亲爱的妈妈!

我要对您说：

“您辛苦了，我永远爱您!”

2、故事表演：《母亲一生撒的八个谎》

六、感恩母亲节——少先队员感恩行动

1、分享“我和妈妈的故事”

同学之间分享“我和妈妈的故事”：要说清楚这件事是什么时候发生的，那时你的感受是什么?为什么会让你分享给同学们呢?

2、送母亲一份自制的节日礼物

利用班会课的时间，同学们自己制作一张贺卡或一幅画送给自己的妈妈。

七、老师小结：

母亲是一个最伟大的称呼，在这个特殊的日子里，我们心怀感恩，向给予我们生命和灵魂的最伟大的女人——母亲，致以最深沉的爱意和最美满的祝福。

八、活动延伸:

1、齐唱歌曲：《天下的妈妈都是一样的》

2、周末感恩家庭作业

(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(2)做一件让父母开心的事情;

(3)和父母进行一次交心的谈话;

(4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

(5)每天为家里做一项力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、 “算算亲情帐，感恩父母心”：看自己一天、一周、一月要花父母多少钱的活动。

宣传报道:

1、与家长一起搜集与母亲节相关的资料，请家长帮忙解读;

2、与同学一起讨论自己所知的与母亲节相关的资料;

3、在自己所在社区进行母亲节活动宣传。

【2】浓情五月天感恩母亲节活动方案

一、活动目标：

中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，让孩子们通过这一活动理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子间的感情，感受亲情的温馨。学校教导处拟定了母亲节系列活动的方案，邀请全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园的每个角落。

二、活动时间：

2018年5月5日——5月15日

三、活动内容

同学们，有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情;有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱;有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲;有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节!今年的五月的第二个星期天(5月8日)是母亲节。我们的一路成长都离不开母亲的关怀和爱护。母亲节到来了，我们又怎样表达对伟大母爱的感恩呢?为此，学校为你们设计了以下活动，希望你们通过活动，真心地对妈妈表示最衷心的感谢和祝福。让你们的妈妈过上一个开心的母亲节。学校开展“浓情五月天，感恩母亲节”五个系列活动

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把有关妈妈的个人资料搜集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心! (A4纸，彩色，各班优秀作品走廊壁报展览)

封面：我和妈妈的合影(打印或粘贴)

主题：可以自定例如：妈妈，我爱您

内容：妈妈的姓名妈妈的生日妈妈的兴趣、爱好妈妈最喜欢的食品妈妈最快乐的事妈妈最想做的事妈妈最大的心愿……(内容可以填充)

(2)自制心意卡写祝福，送给妈妈一份温馨!

送给母亲一份自制的心意卡。亲手写下你对妈妈的祝福的话语。给妈妈送上一份意外的温馨!各班级可评选出一份“感恩母亲节—最温馨祝福语” (活动结束各班级优秀温馨祝福语挂在学校校园网上)

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，……只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来

(写一篇体验作文：我为妈妈___________)每班选出三篇优秀的作文，上交教导处学校将统一装订成册(要求上交打印稿：标题黑体三号字正文：宋体四号字字数大约500字标题下方是班级姓名)

(4)班级办“两报”，送给妈妈一份欢心

每个班级以《浓情五月天，感恩母亲节》为主题办一期黑板报、壁报，给妈妈一份欢欣!学校将在5月15日对两报进行检查评比。

(5)学唱一首《感恩的心》，送给妈妈一份爱心

利用周五上午间操时间，各班级在教室内，在班主任老师的带领下，跟着学唱《感恩的心》手语歌曲。

四、活动要求：

1、高度重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传——方案下发后，各班要认真学习，利用周五班会时间把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

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