标题 | 幼儿园周工作计划 |
范文 | 幼儿园周工作计划范文(精选14篇) 工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家整理的幼儿园周工作计划(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园周工作计划 篇1一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。 一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话; 三、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 四、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感; 五、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规; 六、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 七、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数) 英语活动:温习简单的问候语 户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸; 三、其他工作 一、环境布置:布置新教室环境 二、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。 三、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作: (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 幼儿园周工作计划 篇2一、安全保健工作: 1、细致落实校园设施设备隐患排查、食品安全卫生管控等措施,保障开学工作顺利进行。 2、加强门卫查验登记、值班巡视护导、上学放学交接等工作,确保幼儿平安入园离园。 3、严格落实幼儿接送制度,按要求正确做好接送卡使用工作。 4、加强消防检查,落实校方安全责任,确保校园安全。 5、签订“一岗双责”安全工作责任书。 二、教研工作: 1、稳定幼儿情绪,严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练。 2、认真制订各类计划,要求各计划内容实在、方法创新、操作性强,有目标、有方法措施、有具体安排,不要空洞或和以前没有区别,年级内不得雷同。周五放学前上交。 3、各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点,规范、完善晨间律动的编排,利用游戏时间进行排练。 4、各班正常教学秩序,按计划实施主题课程,规范“六认真”工作。备课、游戏要有预备量,并坚持每天及时进行反思,主题墙、家长园地等逐步上墙。 5、做好学籍平台孩子信息的录入工作。 6、周三中午1点全体教师集中二楼会议室开会,保育员进班。 三、教科工作: 1、各教师积极撰写“苏州市优秀教育论文”,具体要求见通知,下周三按要求上交电子稿。 2、各年级、各班构思班级微型课题计划。 3、周佳老师制作9月月报。 四、教技工作 1、完成智慧云平台新生分班,插班生信息录入工作。 2、做好各类电器设备维修,请各班周二在群里上报电器设备需维修情况。 3、各班按要求每周五之前认真上传备课、周计划至教育云平台,不能错过时限。同时,在智慧平台及时上传个人获奖情况和幼儿一日活动照片。 4、指导新生家长下载并安装智慧昆山APP。 五、家长工作: 1、各班确定家委会成员2—3名,具体信息周五报园长室。 2、发动家长积极参加护学岗志愿队。 六、其他工作 幼儿园周工作计划 篇3本周工作重点: 1、乐意参加制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。 2、喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐。 3、在做做玩玩中,发展动作的协调性。 生活活动指导: 1、鼓励幼儿饭后学习漱口,表扬根据需要提出添饭菜的孩子。 2、指导孩子在玩玩具后分类摆放,养成良好的整理习惯。 3、 安全教育:不跟陌生人走。 区域游戏: 娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。 益智区:将豆子、石子、米粒等放入瓶子,比较瓶内不同物品发出的不同声音。 建构区: 提供各种纸盒、纸箱,供幼儿搭建不同建筑。 美工区:将纸箱接成大山洞,让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画,“打扮山洞”。 运动区:将纸箱装饰成动物头像,把沙包投进大纸箱,给动物喂食。 预设活动: 周一 户外运动: 发展投掷及合作能力 《扔沙包》 《扔飞盘》 《降落伞》 上午活动: 《会唱歌的瓶宝宝》 目标:听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。 餐后活动: 图书阅读 下午活动: 《小动物的新家》 目标:学习折房子并进行装饰。 周二 户外运动: 发展跳跃能力 《跳跳球》 《按摩球》 《袋鼠跳》 上午活动: 《瓶宝宝出来玩》 目标:感知瓶子的大小、颜色和材质的不同,学习匹配和分类。 餐后活动: 户外散步 下午活动: 《我和小猪》 目标:愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,学说象声词。 周三 户外运动: 发展钻爬能力 《玩轮胎》 《玩垫子》 《钻山洞》 上午活动: 《拖拉瓶子走走走》 目标:练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。 餐后活动: 拼搭积木 下午活动: 《小熊买油》 目标:练习在弯曲的小道上提物行走,锻炼手臂力量及平衡能力。 周四 户外运动: 平衡练习 《玩摇马》 《浪船》 《自由旋转》 上午活动: 《魔术瓶》 目标:尝试玩色,初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。 餐后活动: 户外游戏 下午活动: 《剪剪贴贴》(数P13) 目标:剪下图形并粘贴到相应位置。 周五 户外运动: 发展合作能力 《玩沙》 上午活动: 《配对》(数P16) 目标:学习相关事物的匹配和分类。 餐后活动: 橡皮泥塑 下午活动: 《打扮山洞》 目标:尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画,感受颜色的美丽。 生成调整与个别教育: 这是谁的家 家园联系: 1.鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料(如瓶子、纸箱),并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。 2.建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。 幼儿园周工作计划 篇4一、指导思想: 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。 二、师生基本情况: 我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人。我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。 三、工作目标: 在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。 四、工作措施: (一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 (二)教改科研:立足实际,大力提升 工作重点:全体教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。 实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。 (三)后勤管理:优质服务,提高素质 1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的'管理工作,以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。 幼儿园周工作计划 篇5本周重点: 主题:乖宝宝 1、在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。 2、能听从老师的指令。 3、学习在集体生活中遵守简单的规则。 生活活动指导: 1、学习排队倒水,能做到桌边喝水,喝完后能做简单的记录。 2、学习正确的洗手方法。 3、学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。 区域游戏: 阅读区:提供低幼读物,开展阅读活动。 美工区:提供彩色纸,请孩子们撕面条喂小动物吃。 建构区:提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。 表演区:提供《拉个圆圈走走》音乐磁带,让孩子们进行游戏。 娃娃家:提供毛绒玩具,餐具,让孩子们玩做客游戏。 生成调整与个别教育: 家园联系: 1、请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律,使幼儿在家也能有规律地生活。 2、请家长在家中培养幼儿的礼貌行为:能主动向家人打招呼,能听从家人的指令等。 幼儿园周工作计划 篇6一、生活活动指导要点: 1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。 2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。 4、请家长配合收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导: 1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。 3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。 4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。 三、教育活动安排: 主题:多样的信息传递 艺术领域: 1、设计邮票 2、制作鸡毛信 语言领域: 1、北风和小鱼 2、小熊过桥 社会领域: “三.八”国际劳动妇女节 科学领域: 1、邮票展览会 2、没有字的信 健康领域: 我是小小值日生 四、户外游戏材料与指导: 1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球) 2、体育游戏: (1)发射卫星 (2)小小邮递员 (3)鸡毛信 (4)快速占圈 (5)电脑游戏 幼儿园周工作计划 篇720xx年秋季教学工作开始了,我班有幼儿XX人,其中男孩XX人,女孩XX人。我所带的学前班已经跨入了小学,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期铺垫下良好的基础。 一、工作要点 1、班级活动。 根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全),培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。 3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。 4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控幼儿的下课活动。 5、建立起健全的幼儿信息网,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。 二、工作措施 1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施; 2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备; 3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈,每天强调; 5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。 6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。 幼儿园周工作计划 篇8一、体育活动早操 1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走。 2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待!体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。 二、蒙式教学 1、语文 A、 羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对; B、三轮车、 卡车、消防车、帆船; C、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》; D、拼音:复习生母。 2、数学:巩固数字的书写(3、5、6、7、8、9)。 3、感觉教具:彩色圆柱体。 4、日常教育:衣饰框(别针口)。 三、生活活动 1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手,洗完后要拿毛巾擦干的习惯。 2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生,吃完后懂得收拾自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上,供幼儿欣赏。 四、家长工作 1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。 2、学习整理自己的书籍、玩具,学会归类。 幼儿园周工作计划 篇9一、工作要求 1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。 3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。 4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。 二、晨间活动 1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。 2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。 三、户外锻炼 队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作、 韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。 集体游戏:大皮球(听信号) 集体游戏:开飞机(平衡) 集体游戏:小白兔(跳) 集体游戏:开火车(走) 集体游戏:找妈妈(跑) 分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。 四、学习活动 健康:体游《小朋友种树》 社会:认识小草 艺术:装饰风筝 语言:儿歌《小柳树钓鱼》 艺术:新授歌曲《风筝》 健康:开火车 动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。 娱乐:猜谜 户外活动:大型玩具游戏 五、日常生活 1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。 4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 六、环境创设 1、布置主题墙饰《春天里的活动》 2、收集幼儿照片。 幼儿园周工作计划 篇10一、周工作重点 1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。 2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。 二、生活活动 1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。 2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。 三、学习活动 1、语言领域 爸爸妈妈工作忙(谈话活动) 2、艺术领域 儿童舞曲(节奏乐) 我长大了做什么(绘画) 3、认知领域 我是小厨师(常识) 复习10以内数的加减(计算) 层级分类(计算) 四、户外活动 1、集中活动:木头人、占圈、老狼老狼几点钟; 2、分组活动:大型器械、沙包等。 五、离园活动 1、音乐欣赏; 2、整理仪表; 3、谈话活动。 幼儿园周工作计划 篇11生活活动: 稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称: 美劳区 区域活动目标: 学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料: 蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式: 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 户外活动: 1、集体游戏名称:吃毛桃 集体游戏目标: 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。 2、分散活动目标: 1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料: 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 家园共育: 1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园周工作计划 篇12班级:中一班时间:20xx.9.5—20xx .9.9 项目活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感,九月第二周幼儿园工作计划。 2、有良好的盥洗习惯和自理能力。 1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。 2、生活活动:《帮助小白兔》。 1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 2、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区: 1、能清楚地说出自己想说的事情。 2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。 美工区: 1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征,工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。 2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。 表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。 3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。 4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。 1、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、图书区投放不同体裁的文学作品。 3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。 4、美工区提供民间美术撕纸作品。 5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。 教学活动 周一 活动名称:能干的小手 目标:自己做一些力所能及的事情。 活动名称:我升中班了 目标:知道自己长大了,升入中班。 周二 活动名称:蔬菜从哪儿来 目标:了解认识蔬菜,培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称:数花瓣 目标:在“数花瓣”游戏中,感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称:疼爱我们的人 目标:认识及尊重为幼儿服务的人。 活动名称:我是小小值日生 目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。 周四 活动名称:豌豆公主的故事 目标:喜欢听故事,理解故事的内容。 活动名称:各种各样的纸 目标:通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五 活动名称:中秋节 目标:了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。 活动名称:早起歌 目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人交流。 幼儿园周工作计划 篇13周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言:拔萝卜 2、数学:去欢欢家 3、艺术:宝宝涂色 4、科学:大萝卜 5、健康社会:轻轻 区域材料投放指导 1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿园周工作计划 篇14一、周工作重点 1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。 2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。 二、生活活动 1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。 2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。 三、学习活动 1、语言领域 爸爸妈妈工作忙(谈话活动) 2、艺术领域 儿童舞曲(节奏乐) 我长大了做什么(绘画) 3、认知领域 我是小厨师(常识) 复习10以内数的加减(计算) 层级分类(计算) 四、户外活动 1、集中活动:木头人、占圈、老狼老狼几点钟; 2、分组活动:大型器械、沙包等。 五、离园活动 1、音乐欣赏; 2、整理仪表; 3、谈话活动。 |
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