标题 | 初中语文学习计划 |
范文 | 初中语文学习计划范文 时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的初中语文学习计划范文,欢迎大家分享。 新学期的开始也意味着三年级学年将进入一个最紧张、最忙碌的时期。如何做好初三的学习,如何让我们在初中最后几个月学到东西,在中考的考场上为老师和家长交上一份满意的答卷,是每个初三学生的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的有效性往往决定或影响其他学科的学习。因此,每个学生都肩负着光荣而沉重的使命。所以在新学期开始的时候,我非常有必要认真回顾和思考自己之前的语文学习,规划新学期的语文学习和后期的语文复习。 过来人过去的问题: (1)语文积累差,语文视野狭窄,语文基础知识零碎或理解差。 (2)思维浅薄,思维单一,缺乏灵活性和深刻性。 (3)阅读理解、写作组织表达、写作能力不强。 (4)语文习惯差,阅读缺乏耐心,写作缺乏细心,写作缺乏规范性。 (5)学习语文的态度不正确,认为以自己现有的知识水平可以应付。 你应该读书学习 (1)阅读是我的个性化行为。 (2)阅读学习可以培养我们的感受能力、理解能力、欣赏能力和评价能力。同时也能培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,从而拓展自己的思维空间。 (3)要注意大声默读,学会精读、略读、浏览。 (4)语文知识,如语法、修辞等,不要系统地、集中地学习,而要和课文一起学习。 (5)阅读学习可以培养学生广泛而浓厚的阅读兴趣,达到“多读、读好、读好、读全书”。 提高思维、语言和技能。 有四个目标可以改善我们的思维: (1)面对生活或语言材料的思考。也就是说,我们要习惯于思考,不要听别人的,不要完全接受别人的。 (2)面对生活或语言材料要正确思考。也就是说,我们要有一种思维方式,不能偏激,要讲辨证。 (3)面对生活或语言材料,他们会多方向思考。就是拓宽思维的广度,力求不要走得太远,这样不仅会逆向思维,还会发散思维。 (4)面对生活或语言材料敢于深入思考。就是能够把握事物的本质,看到人们没见过的东西,想人们没想过的东西,感受人们没感受到的东西。 |
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