标题 | 对联作文 |
范文 | 精选对联作文锦集八篇 在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的对联作文8篇,欢迎阅读与收藏。 对联作文 篇1今天是腊月二十七,距离大年三十还有三天了。早上爷爷说今天要贴对联了,我就和爷爷一起拿上对联出门了。刚打开大门,我就看见每户人家的大门两边都有一副对联,看来大家都起的比较早啊,我们也开始动手贴起对联来。我看到爷爷贴的上联是:寿比南山不老松;下联是:福如东海长流水,写的真好啊!看完这副对联,我心里也有许多疑问?大家为什么都要贴对联呢?是不是有什么故事和传说呢? 爷爷告诉我说:“那是因为在古代,有一种叫”年“的猛兽,经常伤害人们,后来大家知道它害怕红色的东西,就拿红色的纸贴在大门上,用来驱赶”年“。后来,就慢慢的发展成在红色的纸上面写一些,祝福、吉祥的话,也就是现在的对联了”。听着爷爷的话,对联我们也一起贴完了,关于过年的故事还真是多啊!太有意思了。 对联作文 篇2今天下午,我和爸爸一起去上段新房贴对联。 妈妈在家给我们做了一些浆糊,说到浆糊,我觉得很奇怪,因为这浆糊很稀。我想:这怎么能粘住东西呢? 不管它,到用的时候试一试就知道了。可是,我们到上段的路程很远不知道怎么才能把浆糊带到上段,我们都在冥思苦想。突然,我想到了一个好主意:把可乐瓶子剪成两半,把浆糊倒到里面。可是,这样在车上的话,还可能撒出来。于是,爸爸把他准备扔掉的杯子那出来,把浆糊倒进去,拧上盖子。我们又拿了一个骨朵,就出发了。 今天的太阳真好,可是风太大,真冷。 到了上段,我和爸爸都冻坏了,但我们没有休息,马上开始找梯子。找到了一个人字梯,上面还有一个小椅子。我管抹浆糊,爸爸负责贴对联。 我还学到一个知识,上联贴在右边,下联应该贴在左边。 贴完对联时,天已经黑了,我和爸爸高高兴兴的打道回府。 对联作文 篇3对联,是大家再熟悉不过的吧,今年,妈妈语重心长地对我说:“小妞,你学毛笔字一年多了,今年你想不想写对联呀?”我犹豫了,心想对联有什么好写的,但是我又想到了老师布置的作业——亲子实践活动,和长辈共同参加一项传统活动,这不就是嘛,于是我同意了。 妈妈带我来到奶奶家,写对联,我很紧张。为了缓解紧张,我彻底地让自己放松,在奶奶家和小伙伴们玩耍了半天,之后才开始写对联。俗话说得好“万事开头难”,我就迎难而上了。妈妈帮我准备好笔墨纸砚,我站在桌前,拿着笔,小心翼翼地开始我的大作,我边写边看手机里的对联,一字一字地对着写,生怕把字写错了,写乱了,可是我还是把上联的最后两个字写反了,原本像火焰一样燃烧的信心,顿时被浇灭了,可是老爸说过:“做事情要有始有终,不能半途而废。”所以不管怎么样我都必须完成。 我调整了一下心态,字写错很正常的,我不能因为写错字而气馁,只要我更认真地写,就一定可以写好的。于是我重新写一幅,此时不敢再马虎了,我先鼓足信心,然后看清每一个字,一笔一划认真地写,过了一会,上联下联都准确无误地写好了,心里暗喜。可横批却把我难倒了,因为怕写得一上一下,我打了好几次稿,手和笔被红纸擦就像羞红了脸一样,最终耐心还是被磨光了,我等不及地写下“欢度春节”这四个字,太好了,达到要求了。耶!第一幅对联完成了,我松了一口气。这时老妈对我竖起了大拇指说:“真棒!总体写的很不错,不过要注意整体协调和细心,你自己看看,把“一”的开头写太粗了。” 收到老妈鼓励后,我更加有信心了,并吸取了第一幅对联的经验,把开头的字体写小一点,我又再写了一幅,果然整幅对联总体看起来协调多了。因为一次又一次地调整,一次又一次细微地改进,我越来越认真,越写越自信,所以现在我已经能轻车熟路地写对联了。看着自己写的一幅幅对联,心底特别的开心,也深刻体会到写对联的美好。这时,我想起了一首诗《元日》:爆竹中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。这首诗我一直铭记在心,因为那是在我九岁的时候一个好朋友送给我的,后来她转学了,但是我一直没有忘记这首诗。 通过这次写对联,让我感触很大,以前总觉得“第一次”没有什么好体验的.,但是现在,我认为每一个“第一次”都要勇敢的去挑战,克服一切困难,这样就能体会它所给我带来的乐趣!人生有很多第一次,只要有敢于突破第一次,第二次第三次也就简单了。做越多的第一次,会的东西也会越多,体会的乐趣和成就感也会越多。以前我总是不敢怎么发言,下学期开始,我要突破自己,让自己敢于发言,把自己的优秀展现出来。 加油!你们也跟我一起来体验第一次写对联的美好吧。 对联作文 篇4还有一天就是新年了,根据我们家乡的习俗,年二十九这天要贴对联。 这天,天气特别冷,我一大早就起床了,因为妈妈告诉我今天是年二十九,早上要贴对联。我起床的时候妈妈已经在忙了,我就问妈妈有什么可以帮忙的?妈妈说:“你帮我粘一下双面胶在这些挥春吧!”我问:“挥春?什么是挥春?”“嗯,挥春就是贴在门中间的小贴子。”“哦,原来这些小贴叫挥春。”我拿起几张挥春念了起来:“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身体健康等等,这些挥春的字样还真多!”贴完小的该到大的对联了,妈妈先把一张写着四个大字的纸拿出来准备贴双面胶,“妈妈,这个又叫什么呢?”妈妈说:“这是对联的横幅,写的是出入平安”。再下一张是长长的一张,妈妈没等我问就说:“这是对联的上联,写的是福星高照平安宅,这里还有一张是下联,写的是好景常临幸福家。对联是有分横幅、上联、下联的,可不能贴错哦。” 今年的春节又长见识了,不过中国的对联还有很多,我还需要多了解了解。 对联作文 篇5今天,我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动,十分有趣。首先,老师让我们对出“好好学习,天天向上”的下联,我们苦想半天还是毫无头绪,这时一个同学想出了一点——“什么工作,年年加薪”此时,教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着;有的说“勤勤工作,年年加薪。”有的说“天天工作,年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话:“爸爸工作,年年加薪。”话音未落,我们就已经哄堂大笑起来了,老师也顺水推舟说:“那还不如叫‘爸爸工作,妈妈加薪‘呢!”这下我们笑得更加大声了。最后,我们把“苦苦工作,年年加薪”这句作为下联。 接着,下一句是“靠山吃山,靠水吃水。”也是让我们对出下联,一位同学出了一句仿照上联的句子:靠猪吃猪,靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联:依花赏花,依草看草。这时,老师发话了:“这位同学说的这句下联格式还行,但意思不太好。”最终,经过老师提示,我们终于想出了一句“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句作为下联。 然后,老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单,不一会儿答案出来了。 最后一句是“父望子,母望子,望子成龙”,我们对出了一句“子望父,女望父,望父不老。” 快乐的时光总是容易过的,这节课在欢声笑语中结束了 对联作文 篇6今天是大年三十儿,家家户户都要贴对联,当然,我们家也不例外。 妈妈把对联准备好,吃过午饭,妈妈左手使着浆和刷子,右手拿着对联,和我一起到门口,妈让我把以前的旧对联撕干净,以前妈妈也是用浆贴的,所以,特别不好撕,我拿着米尺费了九九牛二虎 之力才把旧对联一点点刮下来。妈妈把新对联放在地上,把浆刷在对联的背面,不一会,就刷好了,妈妈说要从右往左贴,我问妈妈:“为什么要从右往左贴?”妈妈说:“因为古时候人们的书都是从 左往右看的。”这贴对联是古时候留下的年裕,所以,要先贴右边,再贴左边。然后妈站在椅子上贴,让我看贴子正了没有,两边上的好不容易贴好了,妈妈说要贴横批,这个最不好贴了,一会儿高, 一会儿低,好不容易贴上了,只见上面写着“青云直上马扬蹄,紫气东来春得意。”横批:“物华天宝”。贴上的对联有的不平展,妈妈说:“别人都用笤帚扫一下就平展多了,”妈妈又让我把在墙上 撕下来的旧对联扫走,这时往后一看,家家户户都贴上了新对联,真美呀! 新的一年开始了,希望我像对联上说的那样扬蹄前进,我也一定会努力。 对联作文 篇7今天是大年三十!我还在迷迷糊糊的睡梦中,就听到老爸在叫:“起床啦!起床啦!大年三十,赶快起来帮我贴春联啦!”“为什么过年就一定要贴春联呢?”我问。爸爸说:“贴春联是为了表达人们辟邪除灾,迎祥纳福的美好愿望,一到春节呀,无论城市还是农村,家家户户都要挑漂亮的红春联贴在门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛呢。”我说:“可隔壁家门上贴的春联为什么是白色的呢?”“那是因为隔壁家刚有人去世了,所以就贴白色的春联。”“可我还看到有人家贴的绿色的呢?”“那是有人去世了第二年就会贴绿色的,到了第三年就会贴黄色的,第四年丧期满了就恢复用红色的啦!”“原来是这样呀!”我说。 于是我赶紧起床洗漱完,就拿出事先买好的对联摊开来……啊!好多呀!可,可,这么多,可怎么贴呀?我急忙问:“爸爸,爸爸,这么多对联,哪贴哪呀?”爸爸拿出最大最长的一幅对我说:“这最大最长的贴大门上。”我大声读了出来:“北海财源滚滚来,南山福气日日新。”“错了,错了,应该是南山福气日日新,北海财源滚滚来”“这有什么不一样吗?”我不服气的说。“贴春联可是有讲究的呢!”于是爸爸跟我讲了春联如何区分上下联,哪种春联应该贴在哪里,我听了,恍然大悟:原来贴春联还有这么多讲究呀! 我换上衣服就帮爸爸拿着浆糊,扶着梯子,认真贴起了春联,我们还贴了门神,还给家里的鸡窝上也贴上了“六畜兴旺”呢! 贴春联可不是一个轻松的活,我们用了一上午才将家里的春联都贴完,春联贴完,我的手已经冻得红通通了,但是看到家门口都已经焕然一新,心里还真是感受到了喜庆的节日气氛呢! 对联作文 篇8过年了,到处洋溢着喜庆的气氛,这氛围当中当然包括张贴那喜庆的红对联了。自从去年我承担了家里写对联的任务,左邻右舍都纷纷向我预定了今年的对联。 终于盼来了寒假,终于盼来了书法班寒假对联集训。在书法老师的指导下,经过了几天的练习,终于迎来了在红纸上真枪实弹地写对联了。同学们个个摩拳擦掌,纷纷到老师那儿领红纸,有的选择五言联,有的选择七言联,有的说要写两对,有的说要写五对,我在心里默算着我要写的对联数量。 我首先选的是五言联。蘸好墨,我便专心致志地写起来:马驰金世界,羊唤玉乾坤。横批,喜气洋洋。老师在旁边看着连连点头,接着我让我把字再写大些。在老师的指导下,我写道:三阳开景泰,双燕舞春归。横批,羊年大吉。同学们都在认真地写,要把自己祝福送给家人送给亲朋。 一下午,大家的成果可真不少。老师为我们合影留念,大家高举着自己最得意的作品,露出最灿烂的笑容。很快就到了爸爸妈妈接我们的时间,只见我们都举起红对联纷纷喊着:“我们写好对联了!”爸爸妈妈欣赏着、夸赞着,我们心里都乐开了花。 |
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