标题 | 小学教师节主题活动方案 |
范文 | 小学教师节主题活动方案范文(精选3篇) 为了确保活动有序有力开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编收集整理的小学教师节主题活动方案范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 小学教师节主题活动方案1活动目的: 通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。 活动时间: 9月8日下午 活动地点: 五(4)班教室 活动准备: 1、准备好文艺节目及道具等。 2、多媒体课件。 3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。 活动过程: 1、主持人宣布活动开始 2、送节日祝福 全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐! 3、叙师生情谊 学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。 (背景音乐:《感恩的心》) 4、向老师献礼 (1)独唱:《采一束鲜花》 (2)朗诵:《园丁颂》等 (3)游戏:学生比划老师猜 (4)舞蹈:《感恩的心》 (5)小品 (6)大合唱:班歌《我爱我家》 5、表自我决心 每天我为老师倒杯茶; 每天我为老师捶捶背; 每天…… 6、班主任致辞 7、主持人宣布活动结束 小学教师节主题活动方案2一、活动目的: 庆祝第xx个教师节,发扬光大尊师重教传统,结合学校德育课题“感恩教育”,使学生学会向师长感恩:感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,加强师生交流,增进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的工作要求,特举行本次活动。 二、活动主题: 感恩老师难忘师恩 三、活动时间: 感恩周:9月9日—9月13日 四、活动内容: 1、9月9日早上,“发起感恩倡议”:周一升旗仪式上,德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议,提出具体要求。 2、9月9日早上,布置“亲亲我的好老师”文化柱(班主任、美术科负责)。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师” DIY感恩笑脸卡,9月9日上午11:50分前,各班选出最少五幅作品(多则不限)到美术老师办公室,9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。 备注:根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”。 3、9月10日早上工作安排: (1)王讲春校长致辞。 (2)学生诗朗诵。(杨艳明老师负责) (3)为三十年教龄的老师颁奖。(礼仪生:四个 李璐老师负责)。 (4)全体教师宣读“龙华新区师德师风建设宣誓誓词”,誓词如下: 我宣誓:“我是光荣的人民教师,忠诚人民教育事业,全面实施素质教育,依法履行教师职责,为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德,启智求真,因材施教;终身学习,创新发展;用每一天平凡但决不平庸的工作,引领学生健康成长,追求教师职业幸福,肩负教育重任,不负神圣使命!” (5)仪式结束。 4、“感恩征文活动”:9月9日起,红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目,各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站,征文优秀者将由校园广播站播出,且在文明班级的评比中加分;活动其间,红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩歌曲。 本次活动全校学生积极参与,发挥出自己丰富的想象力和动手能力(美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导),将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上,充分表达对老师的理解,关心和尊重,向“教师节”献上少先队员的一片真心。 小学教师节主题活动方案3一、活动目的和意义: 班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用,将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。 二、活动参与者: X年X班全体同学 三、活动地点: 班级 四、活动形式: 分小组比赛的形式 五、活动要求: 1、以“老师辛苦了”为主题,内容积极健康,形式多样。 2、要求班上的每个学生都参与,可以根据自己的`爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。 3、要求重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。 六、活动内容: (1)节目范围:可选择校园歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。 (2)节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。 (3)节目人数:节目按小组上报,人数自由选择,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。 (4)利用课间、课余、周末积极进行排练。 (5)教师节前在音乐课上举行音乐会,对老师、全班同学进行展示。 七、活动安排: 1、学生方面 (1)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。 (2)推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 (3)设计节目单,并对音乐会会场作环境布置。 八、活动过程: 1、演员按顺序进行演出。 2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。 3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。 活动反思与总结: 活动过程中,学生参与的积极性高,最大限度的参与到音乐活动中来,并积极的展示自己,增加了学生对音乐的兴趣,及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会,为学生创设展示平台,提高教学质量。 |
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