标题 | 幼儿中班美术教案《纸弹簧跳跳跳》 |
范文 | 幼儿中班美术教案《纸弹簧跳跳跳》 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿中班美术教案《纸弹簧跳跳跳》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标: 1、认识纸弹簧,幼儿通过自主探索、教师示范等方法学习折叠纸弹簧。 2、喜欢参与手工活动,初步体验装饰的乐趣。 活动准备: 卡纸条、纸弹簧人手各一份、PPT课件、各种装饰材料 活动过程: 一、导入环节 1、小朋友们,张老师要考考你们,谁知道哪个小动物走起路来是跳跳跳的? 幼儿回答:兔子、青蛙、袋鼠……幼儿模仿 二、制作纸弹簧玩具 1、出示纸弹簧,引起幼儿兴趣,教师介绍纸弹簧。 教师:今天,张老师带来了一个好朋友,它的名字叫纸弹簧,它也有一个本领,能跳跳跳。 教师:老师给你们每个小朋友都准备了一个纸弹簧,请你们轻轻的从凳子底下,把它请出来吧,试试看,它的本领是不是很大。 2、幼儿拆开纸弹簧,探索纸弹簧的折法。 教师:那么这个纸弹簧是怎么变出来的呢?请小朋友轻轻的拆开这个纸弹簧,研究一下,它是怎么变出来的吧? 3、幼儿探索。 4、请个别幼儿示范纸弹簧的折法。 教师:有哪个聪明的小朋友已经知道啦,快来告诉大家吧。 5、教师出示PPT课件,小结纸弹簧的制作方法。 把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠,用交叉折叠的.方式进行折叠弹簧。 6、出示PPT课件,欣赏纸弹簧制作的玩具,请幼儿尝试制作一个纸弹簧玩具。 教师:马上要过新年了,我们制作一个纸弹簧玩具送给好朋友吧。 7、幼儿操作,教师巡回指导。 先完成的幼儿玩纸弹簧,比比谁跳跳跳的本领更大。 三、结束部分 1、展示作品、师幼进行评价。 2、欣赏更多的纸弹簧玩具作品。 四、延伸活动 1、赠送玩具将玩具送给好朋友、爸爸、妈妈等想送的人。 2、尝试制作难度更大的纸弹簧玩具。 |
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