标题 | 空山鸟语教学设计 |
范文 | 空山鸟语教学设计 教学目标 1.掌握描摹具体事物的方法。 2.理解其中蕴含的思想感情。 3.培养学生热爱大自然,热爱生活,去追求自由、快乐的幸福生活。 4.认识4个字。 教学重点 1.掌握描摹具体事物的方法。 2.理解其中蕴含的思想感情。 教学难点 理解作者抒发的思乡之情。 教学准备 卡片 教学流程 一、导入: 同学们,今天我们学习《空山鸟语》,板书课题。 二、初读课文,整体感知。: 学生自己自由朗读,要求读准字音,读通句子并勾画出自己不懂的词语。 三、品读课文,合作探究。 温馨提示: 1、作者描写了山上哪些风景,这些风景是怎样写出来的? 2、模仿课文中描写山上风景的句子,自己创造几个句子,说给同桌听。 3、作者喜欢到山上来,尤其是喜欢到山上来听鸟叫,且在课文第一段就热情的.宣告,思考这样写有什么作用? 4、请学生读出这段中给你印象最深的句子?为什么这句话让大家印象深刻? 5、学生自己朗读并找出你喜欢的句子,说出你为什么喜欢它,它好在哪里? 6、讨论:作者的写作意图是什么? 四、字词积累,巩固基础。 1、学生提出自己不懂的词语,教讲解。 2、学生自己记忆字:崛、飒、悉、嬉。 3、组词、造句 五.作业布置:将本文朗读给父母听。 板书:空山鸟语 鸟儿的鸣叫是世间最美的语言 |
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