标题 | 小学食堂错峰方案 |
范文 | 小学食堂错峰方案(精选6篇) 为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的小学食堂错峰方案(精选6篇),欢迎大家分享。 小学食堂错峰方案1为了师生用餐安全,切断一切传染源,防止疫.情的发生,现制定以下方案: 一、工作目标: 食堂用餐实行错时制、盒饭分散用餐,老师学生留校就 餐的,老师自取盒饭,学生用餐,分班配送至教室,避免食 堂用餐人员集聚。 ニ、具体措施: 1.全体师生自己带筷子。要求领餐时人与人间隔1.5米,带ロ罩。汤用环保一次性盒子安装。 2.老师早餐由厨房分好,早上7:20-8:10教职员エ错时来厨房领早餐到自己办公室用餐,餐具在8:30之前放至指.定位置,由食堂工作人员统ー收回厨房清洗消毒。 3.老师中餐以办公室为单位派1-2人11:00开始错时到厨房领盒饭到办公室用餐,用餐结束后在12:10前把餐具送回厨房清洗消毒。一次性汤盒由老师们自己整理送垃圾桶。 4.学生中餐11:00由工人送盒饭到各教室用餐。用完后把餐具整理好放在教室外面,由工人去整理。一次性汤盒由各班整理送垃圾桶。 小学食堂错峰方案2为了保证师生开学后在校期间身体健康,在防疫工作未结束前,特制定本校师生错时错峰就餐实施细则。 一、重视落实,成立领导小组 成立错时错峰分班就餐领导小组,由校长担任组长,各班教师为全体成员。层层落实责任。 二、合理安排,有序组织 分班级、分时间进行就餐。 就餐时间:四年级: 11:10 五年级:11: 20 六年级:11:30 用餐地点: 教室 三、具体要求,严格管理 1、就餐前分时间、分班级,由各班主任带领学生到自来水管处洗手,每间隔1.5米排队,有序排队。学生洗完手后,有序走进教室,任课老师在教室维持秩序。 2、班级内由班主任负责安排,宣传到位,保证用餐前手部卫生,教育学生不捡拾掉落食物,教育学生就餐时不说话等就餐卫生习惯。 3、在疫情未结束前,就餐时,尽量使用一次性筷。 4、学生活动时,对教室卫生进行彻底打扫,开窗通风30分钟以上,对地面桌面进行消毒,确保班级卫生无死角。 小学食堂错峰方案3一、进入食堂 1.具有发热、咳嗽、乏力等症状的人员不得进入食堂。 2.请佩戴口罩并有序排队从测温门进入食堂就餐。 3.进入食堂前请先洗手。 二、选餐就餐 1.选餐时,戴口罩、少交流,保持距离; 2.选座时,不扎堆、不对面,分散就坐; 3.就餐时,专心吃、不讲话,快速就餐; 4.用餐后,戴口罩、送餐盘,迅速离开。 三、就餐倡议 1.排队时请于地面1米线上等候。 2.主动调整就餐时间,按学校就餐时间安排,错峰错时就餐。 3.落实光盘行动,合理处置废弃口罩、生活垃圾,养成良好生活习惯和公共卫生习惯。 小学食堂错峰方案4为了保证师生开学后在校期间身体健康,在防疫工作未结束前,特制定本校错时错峰就餐方案。 一、重点落实成立领导小组。 成立措施错峰分班级就餐领导小组,由校长担任组长。生活部老师为副组长,各班班主任为全体成员层层落实责任。 二、合理安排有序组织。 分班级分时间进行就餐 就餐时间:中:第一批:11:20——11:40(四、五年级) 第二批:11:45——12:05(六年级) 晚:第一批:6:40——6:50(四、五年级) 第二批:6:55——7:05(六年级) 用餐地点:各班餐厅。 三、具体要求严格管理。 1、就餐前分时间分班级,由生活老师分发食物。分发食物时必须佩戴口罩,一次性手套以及一次性头套。 2、生活老师领餐时不得进入食堂操作间。 3、班主任班级内学生就坐位置由班主任负责安排,尽量保证学生座位不拥挤,在合理的空间内拉大学生艰巨,同时保证学生用餐前手部卫生,教育学生不捡拾掉落食物,教育学生就餐时不说话等就餐卫生习惯。 4、在疫情未结束前就餐时尽量减少学生自己取餐的时间。生活老师提前乘好餐分发给学生统一用餐。 5、生活老师送回餐具后,对学生餐厅进行彻底打扫开窗通风,30分钟以上对地面桌面进行84消毒,确保餐厅卫生无死角。 小学食堂错峰方案5为了保证师生开学后在校期间身体健康,在防疫工作未结束前,特制定本校错时错峰就餐方案。 一、重点落实成立领导小组。 成立措施错峰分班级就餐领导小组,由校长担任组长,生活部老师为副组长,各班班主任为全体成员层层落实责任。 二、合理安排有序组织。 分班级分时间进行就餐 就餐时间:早:第一批:7:55-8:15(三、四年级) 第二批:8:20—8:40(五、六年级) 中:第一批:12:05-12:25(一、二、三年级) 第二批:12:30--12:50(四、五、六年级) 晚:第一批:5:00-5:20(三、四年级) 第二批:5:25-5:45(五、六年级) 用餐地点:各班餐厅。 三、具体要求严格管理。 1、就餐前分时间分班级,由生活老师分发食物。分发食物时必须佩戴口罩、一次性手套以及一次性头套。 2、生活老师领餐时不得进入食堂操作间。 3、班主任班级内学生就坐位置由班主任负责安排,尽量保证学生座位不拥挤,在合理的空间内拉大学生艰巨,同时保证学生用餐前手部卫生,教育学生不捡拾掉落食物,教育学生就餐时不说话等就餐卫生习惯。 4、在疫情未结束前就餐时尽量减少学生自己取餐的.时间。生活老师提前乘好餐分发给学生统一用餐。 5、生活老师送回餐具后,对学生餐厅进行彻底打扫开窗通风,30分钟以上对地面桌面进行84消毒,确保餐厅卫生无死角。 小学食堂错峰方案6根据《利川市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室关于印发《利川市20xx年秋季学期开学工作方案》的通知(2020年8月23日),为做好学校新冠肺炎疫情的防控工作,切实保障师生身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,结合我校实际,制定本方案。 一、目标任务 根据国家、省、州、市以及柏杨坝镇中心学校对新冠肺炎疫情防控制工作部署,完善食堂卫生安全管理,强化食品安全责任意识,早计划、早落实,全面落实供餐准备工作,确保供餐安全有序,师生家长放心;最大限度提升供餐能力,保障师生健康,防范新冠肺炎在学校发生和流行。 二、工作原则 1、做好预防工作,规范各种操作; 2、严格把关,安全有序地进行各项工作。 三、组织机构: 进一步强化疫情期间食品安全和规范用餐管理与安全,设立食堂用餐安全工作小组。 组长:曾治(校长)负责:供餐工作的全面管理 副组长:曾祥端(后勤主任)负责:食堂供餐全面工作 成员:陈福寿(仓库管理员)、袁万琼(食堂炊事员)、王道恩(学校食品安全管理员、签字领导)、付成秀、杨成林(验收员)。 工作职能: (1)日常卫生管理、检查防控情况。 (2)食堂设施设备更新、检查等工作。 (3)消防安全检查、食堂日常管理。 (4)各种供餐材料的收集、整理、归档。 (5)错时错峰供餐统筹安排、管理 三、工作措施 1、做好食品安全保障工作,确保师生用餐卫生安全。严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》、《关于做好疫情防控工作的通知》和市场监督管理局、以及镇政府和柏杨坝镇中心学校的相关要求,认真落实各项防控措施,确保用餐食品的质量和安全。学校食堂要严格操作程序,依法依规做好食堂开学供餐的各项准备工作。 2、加强师生用餐过程管理,各项措施落到实处。学校食堂严格落实食材采购关、粗加工关、备餐关,严格做好食堂食品留样工作,确实保障用餐安全有序。 根据我校食堂实际,采取如下用餐方式: 1、食堂设置两个个进口和两个个出口,实行进出口分开,单向排队的模式。 2、食堂严格控制就餐人数,就餐区实行一人一个座位用餐,每张桌上贴好提示牌。 3、用餐学生自带不锈钢餐具。 4、使用消毒柜消毒,每餐使用经严格消毒后的餐具用餐,用餐后进行洗涤后按年级放入消毒柜消毒;消毒时间为30分钟,由炊事员负责消毒和记录。 5、错时错峰就餐。第四节课时,上课20分钟后学前班/1-3年级就餐;下课铃响4-6年级就餐。 6、各班认真宣传用餐方式,明确用餐要求、卫生要求,确保安全卫生。 3、做好用餐前准备工作,全力保障学校开学工作 1、上级教育主管部门通知开学之日(提前一周)起,开展食堂安全、卫生整治工作。 (1)在学校专管员的指导下,组织食堂工作人员对食堂卫生进行全面清理、消毒;食堂人员须在符合上级部门规定的安全标准后方能上岗。组织相关人员对食堂机具进行检查,重点是灶具、燃气房、蒸箱、洗消一体机等机具的安全检查,如有问题,及时与总务部门联系,及时进行维修、维护。 (2)开学前3天,食堂再次进行卫生清理、消毒,学校用餐安全管理小组组织人员进行全面检查,如发现问题,及时整改。 (3)开学前1天,学校食品卫生安全管理领导小组再次组织全面检查,并提出整改意见,领导小组指定专人进行全程督促,直至完全符合要求。 (4)各班做好用餐宣传工作,发放《用餐登签字表》,提醒学生就餐后要签字。 2、餐具准备工作: (1)食堂从业人员做好餐具的准备工作。 (2)做好餐具的洗涤、消毒工作,并于开学前一天、当天进行餐具检测。 3、做好人员培训工作,强化管理体制。 (1)根据防控要求,对从业人员进行个人卫生工作培训,让全体员工熟练掌握疫情防控期间个人防范常识,加强自身的生防病意识,提升个人素质; (2)加强个人岗位职责培训,结合疫情防控工作开展岗位技能知识培训,提升各个岗位人员的操作能力; (3)加强防控期间操作程序知识培训,进一步规范食品加工、发放、餐具消毒、环境保洁等方面的能力培训。 4、食堂管理人员进一步完善食堂内部管理,把握各个环节的安全管理程序,确保防控工作无疏失。 5、着手做好食材准备工作:继续把好食材入库关,坚持定点配送,坚持做好“入库必登”工作,把好食材关. 三、保障措施学校要完善食品卫生责任追究的相关制度,并对所有相关人员进行宣传教育 严格执行追究制度,在加强检查的前提下,对检查情况给予及时通报,对违反制度的人员进行及时的教育处理,有效保障师生用餐安全。 |
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